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古诗词群文阅读的“六同”选篇与教学实践-教书育人·教师新概念2025年02期

古诗词群文阅读的“六同”选篇与教学实践

作者:董显宁 胡萍 字体:      

[摘 要]群文阅读在古诗词教学中的应用可以引导学生快速掌握古诗词解读的方法技巧。其策略包括:同作者同类风格作品聚合阅读,感知创作风格;同作者不同风格诗词比照阅读,学会知人论世;同题材同风格作品归类阅读,(试读)...

教书育人·教师新概念

2025年第02期