*基金项目：黑龙江省教育科学规划重点课题“‘双减’背景下小学家校社协同育人现状与对策研究”（JJB1423007）。
[摘 要]“双减”政策的落地实施，推动着家校社协同育人工作的进程，家校社协同育人也成为“双减”（试读）...
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