• 简体   /   繁体
AI场景下的初中“融合学习”校本实践-江苏教育2026年07期

AI场景下的初中“融合学习”校本实践

作者:徐飞雷 邱激扬 字体:      

【中图分类号】G637 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009(2026)07-0075-03

(以下简称"学校”)于2013年开始“PAD课堂”的教学改革。学校为每名学生都配备一台平板电脑,建成千兆带宽的无线网络,搭建了线上学习(试读)...

江苏教育

2026年第07期