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核心素养导向下的初中英语“读写结合”教学-江苏教育·中学教学版2024年11期

核心素养导向下的初中英语“读写结合”教学

作者:徐霞燕 字体:      

【摘 要】随着素质教育的深入实施,在初中英语读写结合的教学中,教师应以核心素养培养为目标,采取以下五个方面的教学策略:以创设教学情境推动读写结合,以开展话题讨论激发写作灵感,以引入思维导图梳理写作结构,(试读)...

江苏教育·中学教学版

2024年第11期