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“三心” 辅导艺术赋能科普动画创作-发明与创新(下旬刊)2025年09期

“三心” 辅导艺术赋能科普动画创作

作者:周小林 字体:      

科普动画综合实践活动课因融合科学传播与信息技术实践的特质,在培养学生综合素养方面展现了其独特价值。如何高效开展此类课程,成为教育工作者的重要课题

我校于2001年成立科普动画社团,开设了科学影像创意选题、科(试读)...

发明与创新(下旬刊)

2025年第09期