浅析高中英语“新质课堂”：内涵、特征与实施策略-英语学习2025年03期

浅析高中英语“新质课堂”：内涵、特征与实施策略

作者：韩丹字体：小中大

打印

近年来，随着课程改革的持续深化，高中英语教学在课程设置和评价方式上取得了一定进步，但在实践中仍然存在诸多问题。笔者在教学观察和调研中发现，高中英语课堂教学仍存在一些亟待解决的问题，（试读）...

英语学习