摘要：本文基于OBE（成果导向教育）理念，针对高职院校人工智能课程教学体系进行了系统研究。通过模块化课程设计、信息化教学手段和多元化评估体系，提出了教学内容与方法的改革措施。旨在提高高职学生的实践能力和创（试读）...
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