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特别策划 | 构建广东特色中职教研体系 引领中职教育高质量发展
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高教专论 | 乡土元素与新媒体双向赋能新生代乡村教师文化身份建构及其实现
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高教专论 | 产教融合研究院服务区域经济与助力乡村振兴实践研究
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高教专论 | “技能中国行动”背景下高职院校产教融合实训基地建设研究与实践
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高教专论 | 党史元素融入高职钢琴课程思政研究
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高教专论 | “管办分离”下高职院校“一体系、三支柱、多平台”非学历教育模式创新与实践
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高教专论 | “黄金内湾”引领下的粤港澳大湾区创新创业人才支撑策略探究
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高教专论 | 论智能时代“一平台、双驱动、四递进”的高职创新创业人才培养模式研究
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高教专论 | 网络空间赋能高校发展型资助育人的路径探析
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高教专论 | 高职餐饮旅游类专业群骨干教师企业实践培训模块构建研究
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高教专论 | 高职机械设计制造类专业课程思政的探索与实践
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高教专论 | 关于“处理已公开个人信息刑法规制”核心概念的辨析与厘清
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高教专论 | 师范院校中国当代文学课程“师范性”提升策略
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高教专论 | 新形势下大学生思想政治教育实践路径探析
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高教专论 | 改革开放初期高校党史教育的历史考察及其时代启迪
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高教专论 | 基于数学文化视野的高职学前教育专业学生数学核心素养的培养
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职教研究 | “传承国粹 厚植特色 职教赋能”中医药文化科普策略研究与实践
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职教研究 | 微课教育视域下健身瑜伽社区教育服务质量评价及基地建设方案研究
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职教研究 | 智能化多模态进阶式教学模式的构建研究
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职教研究 | 聚焦“三教”改革，夯实“五金”基础，推进专业改革
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职教研究 | 人工智能视域下课堂教学智慧评价：CSMS助力教师优化课堂教学的案例研究
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专业建设 | 高职院校电子商务专业实践教学改革探析
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课程思政 | 课程思政视角下中职会计事务专业教学的探索与实践
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课程思政 | 中职语文课程思政教学实践研究
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课程思政 | 智慧教育赋能课程思政教学改革实践研究
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课程思政 | 智慧课堂视域下的幼儿文学课程思政教学实践研究
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课程思政 | “三教”改革背景下中职数学课程思政的“233”策略
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课程教材 | 中职药品食品检验专业无机化学课程改革的探索与实践
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课程教材 | “机械零部件三维造型”工作过程系统化课程的开发与教学实践
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课程教材 | 智能制造背景下中职数控技术应用专业群课程体系构建研究
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教学评价 | 基于产教融合的中职电商专业学生多元化考核评价体系建设研究
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教学评价 | 基于核心素养的中职课程教学评价改革策略探究
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人才培养 | 促进职业学校学生生命生长的实践探索
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劳动教育 | 协同育人视域下中职学校劳动教育与思政教育的有机融合
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教学教法 | 意识形态教育下的中职语文新旧教材对比
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教学教法 | 中职英语“教—学—评”一体化的教学改革策略探索
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教学教法 | 中等职业学校英语体验教学模式的构建
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教学教法 | 中职课堂AI的妙用
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教学教法 | 中国传统文化融入五年一贯制高职英语口语的教学探究
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教学教法 | 中职哲学与人生“三融一促”教学模式的建构与实践
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教学教法 | 基于超星学习通平台的思政课教学实践
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教学教法 | 新结构教学评框架在中职思政课教学中的应用
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教学教法 | 短视频编辑与制作课程工学一体化教学设计的实践探究
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教学教法 | 中职药剂专业分析化学教学的现状和对策研究
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教学教法 | 岗课赛证融通的中职网络专业教学改革研究
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教学教法 | 课程融通下的数控专业课程教学模式的探究
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教学教法 | 技能大赛引领下的中职汽车运用与维修专业教学改革
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交流探索 | 差异化教学：概念、现状及建议
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信息荟萃 | 交流研讨，互学共进
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信息荟萃 | 《广东教育》（职教）杂志理事会
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