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刊首 | 体育教师的情怀与担当
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专题报道/优秀教师 | 潜心育桃李 爱心献教育
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专题报道/优秀教师 | 农村小学体育教师28年的坚守与创新
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教学探蹊 | 基于核心技术和关键问题的体育课堂教学问题链设计
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教学探蹊 | 核心素养导向下体育课堂学习目标的问题、纾解与设计
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教学探蹊 | 催生学生“提问” 助推思维走向深刻
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教学探蹊 | 大概念教学：小学体育课堂本质问题设计与运用的实践研究
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教学探蹊 | “我要成为特种兵”
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教学探蹊 | 聚焦“关键问题” 落实核心素养
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教学探蹊 | 创设真情境 引发真学习
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教学探蹊 | 线上线下 促进体育家庭作业的实施
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教学探蹊 | 中小学体育教学评价的多维支架体系
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教学探蹊 | 新时代北京市中小学体育教师专业发展的五维分析
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教学探蹊 | 核心素养下的初中体育学业质量评价体系构建
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教学探蹊 | 核心素养导向下学习目标精准设定与高效达成的策略
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名师培养/江苏省名师工程 | “一优三强” 乡村小学体育名师工作室团队共进之阶
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名师培养/江苏省名师工程 | 把握“三有”： 助推名师工作室特色研修路径
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专题讨论/跨学科主题学习 | 小学体育与健康跨学科主题学习的 实施路径与教学要素探析
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专题讨论/跨学科主题学习 | 多感官学习法在小学体育与语文学科融合教学中的应用
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大单元教学设计 | 体育与健康大单元教学：内涵理解、设计取向及实施策略
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大单元教学设计 | 八年级排球技术动作与综合运用大单元教学设计
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大单元教学设计 | 基于学习进阶的小学体育大单元教学探索
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大单元教学设计 | 基于体育课程标准下篮球大单元比赛教学设计与实施策略的研究
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大单元教学设计 | 水平二足球多种形式的脚内侧传接球组合学练与实战运用大单元教学设计
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教学设计 | 基于UbD理念的单元教学设计研究
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教学设计 | 《综合体能训练与游戏》课时教学设计
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奥林匹克教育 | 构建全球奥林匹克研究共同体： 跨文化交流与合作的新篇章
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人工智能赋能体育教学 | 人工智能技术在中小学体育教育中的应用
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校园足球 | 低段足球比赛队员担任角色与负责任务的认知培养训练策略
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校园足球 | 立足“诱·问·展”对话“探·技·要”
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信息窗 | 新书推荐：义务教育教科书 体育与健康教师用书13册
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信息窗 | 新书推荐：义务教育教科书 体育与健康
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