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《草房子》阅读交流课教学纪要-《草房子》里的童年
《草房子》阅读交流课教学纪要
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一、 谈话导入,整体把握
师:这段时间,我们共同阅读了作家曹文轩的《草房子》这本书,因为共读,我们就共同拥有了进入本书的语言密码。今天,我们就握着这个密码,走进那片迷人的《草房子》。
这是一本厚书,我们先(试读)...
《草房子》里的童年
图书目录
引言
教学目标
阅读推荐课《草房子》教学设计
小说《草房子》整本书阅读指导案例
《草房子》阅读交流课教学纪要
走近《草房子》
相约《草房子》
曹文轩《草房子》之师生共读
浅析《草房子》中桑桑的人物形象
和我走进《草房子》
走出草房子的少年
红门里的杜小康
秃鹤
论曹文轩小说《草房子》中的成长美学
油麻地里收获“成长”:感受《草房子》里的童年
浅论曹文轩《草房子》的淳美语言特色
解读《草房子》的人生感悟
《草房子》中的父爱主题与儿童成长
《草房子》内外的生命密码
论《草房子》的诗意美
《草房子》与水意象
《草房子》赏析
草房子(节选)
草房子(节选)
草房子(节选)
读《草房子》有感
读《草房子》有感
读《草房子》有感
《草房子》读后感
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