1.知识与能力：理解课文中的主要词语；能正确、流利、有感情地朗读课文。
2.过程与方法：引领学生进入文本，在充满个性的反复朗读、揣摩、品味中感悟人物语言所包含的情感。
3.情感态度价值观：激发学生热（试读）...
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