古诗词赏析是一种高层次的阅读。小学生的认知水平和情感体验有限，对古诗词的赏析能力也有限。但是，小学生可以通过反复诵读，了解作者创作诗词的背景，便可以从中感知作者表达的情感和诗词所蕴含的独特艺术意境。实（试读）...
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