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新时期学校对话型教育治理的价值意蕴与实践路径-中国德育2024年13期

新时期学校对话型教育治理的价值意蕴与实践路径

作者:高婕 字体:      

摘 要 对话型教育治理模式以其以人为本的理念、触动心灵的展开方式,通过营造对话氛围、开展对话活动、化解矛盾冲突、凝聚发展共识、实现科学民主决策,推动学校治理现代化,提高学生的综合素养,增强社会责任感,是(试读)...

中国德育

2024年第13期