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寻找语言规律搭建习作支架-小学语文教学·园地2025年04期

寻找语言规律搭建习作支架

作者:余勇 字体:      

【教学目标】

1.学习本单元课文的表达方式,发现童话故事的语言规律,搭建习作支架。

2.选择一种动物为主角,想象它变化后发生的有趣事情,编写一个童话故事。

3.学会评价自己或同学的习作,能用学过的修改符号修改自(试读)...

小学语文教学·园地

2025年第04期