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追随英雄足迹聆听成长声音-小学语文教学·园地2025年04期

追随英雄足迹聆听成长声音

作者:刘媛媛 字体:      

1.通过引导,让学生将单篇阅读方法拓展到整本书阅读中,激发其阅读兴趣。2.阅读整本书时,能关注人物成长的关键情节和环境描写,感受人物形象,交流情感体验和感想。3.通过利用图表支架,让学生自主制订个人阅读计划(试读)...

小学语文教学·园地

2025年第04期