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以评促学:“项目学评”的设计与实施-小学语文教学·园地2025年04期

以评促学:“项目学评”的设计与实施

作者:苗露娜 字体:      

“项目学评"将项目化学习转化为一种测评方式,通过对项目实施过程中学生个体或团队所呈现的解决问题能力及项目成果进行观测、评价,反映学生核心素养水平,是纸笔测评的有益补充。

一、立足课标,锚定发展性测评目标(试读)...

小学语文教学·园地

2025年第04期