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在大单元中提出有价值问题的路径探索-体育教学2024年01期

在大单元中提出有价值问题的路径探索

作者:陈瑛 童建文 字体:      

摘  要:在新一轮体育与健康的课改中,课堂教学转型显得尤为迫切,在“如何培养人、培养怎样的人、怎样培养人”的大讨论中,培养一个会思考、能思考、善思考的人成为重中之重,课堂教学问题化能促进学生的兴趣,(试读)...

体育教学

2024年第01期