小朋友,在实际生活中,买票或购物结算时,有时需要排队,在数学学习中也有一类和排队有关的题目,例如题目中给出了某些人在队伍中的位置,让你根据这些信息计算队伍的总人数或其他数量。下面我们一起来学习如何解答这类问题吧! 例题午饭时,学校食堂的打饭窗口外,学生们排成了几支长队。请根据下面的信息,回答问题。 (1 )乐乐数了数,自己的前面有5 人,后面有8 人,乐乐所在的队伍共有多少人? (2 )彤彤
小朋友,在解题时,有些题目给出了两个数的和与这两个数之间的倍数关系,然后让你计算这两个数分别是多少?这类问题便是和倍问题。我们可以画线段图解答和倍问题。下面我们一起来学习吧! 例题1 王爷爷在集市上买了苹果和香蕉共重9 千克,其中苹果的质量是香蕉的2 倍。苹果和香蕉各有多少千克? 由图1可知,把香蕉的质量看作是1份,则苹果的质量是2份,两种水果的质量之和是1+2=3份,已知两种水果共重9千
小朋友,在计算两个数相乘的积时,若其中一个因数发生变化,或是两个因数都发生变化,对应的积和原来的积相比会怎样变化呢?我们一起来学习积的变化规律吧! 例题1 两个数相乘,相乘的两个因数按下面的方式变化,对应的积和原来的积相比,会有什么变化? (1 )一个因数不变,另一个因数扩大到原来的2 倍; (2 )一个因数不变,另一个因数变为原来的一半; (3 )一个因数扩大到原来的3 倍,另一个因数除
小朋友,在学习了有余数的除法后,你会遇到填数的问题,解答这类问题的关键是先确定余数,下面我们一起来看一看吧! 例题1 在算式()÷4 =5 ……()中,被除数最大是几?最小是几? 错解被除数最大是5×4+4=24,最小是5×4+0=20。 分析题目中,已知除数是4,商是5。根据“被除数=商×除数+余数”可知,要计算被除数,应先确定余数。除数是4,余数比除数小,比4小的数有0,1,2,3,其中
每组数、字母或图形都是有规律的,请你猜一猜每一组空缺处的数、字母或图形分别是什么?
冬冬给一些几何体涂上了颜色。其中一些几何体是用若干个小正方体黏在一起组成的,除了黏在一起的面外,其他每个面都涂上了颜色。你能算出每个几何体涂了多少个面吗(一个小正方形算一个面)?
我的妈妈一点儿也不胖,但她每天都坚持减肥。她每天吃完晚饭,就下楼去锻炼,每次出去都要带上我,我也只好陪着妈妈一起减肥了。 今天,妈妈和我来到楼下。忽然,妈妈对我说:“萌萌,今天我们来爬楼梯吧!” 一听到爬楼梯,我的腿就软了,我家可是住在10楼啊,没办法,母命难违。我跟着妈妈爬了起来,才爬到5楼,我就累得气喘吁吁了。 这时,妈妈突然问我:“萌萌,我们从第1层爬到第2层用了20秒,那么我们从第1
妈妈前几次减肥都失败了,最近,妈妈说她又想减肥了。我决定帮妈妈减肥,妈妈愉快地答应了。 应该怎样帮妈妈减肥呢?我想到了好朋友陈千的妈妈去年减肥很成功。于是,我询问了陈千,陈千说他的妈妈是通过节食减肥的,减肥时每天只吃蔬菜。爸爸也给我提供了建议,让我每天晚上陪妈妈跑步。 我决定按照陈千和爸爸提供的方法帮妈妈减肥。可是,妈妈只吃了一天的蔬菜,就不想吃了。减肥的第一天晚上,我陪妈妈跑了两千米,第二天
快要过年了,妈妈说要带我去买一套新衣服,我们开心地出发了。 来到商场,我们走进一家运动品牌专卖店,我看到墙上挂着一块红色的牌子,上面写着:新年促销,全场八五折。 我问妈妈:“八五折是什么意思?” 妈妈说:“八五折是指商品的折扣,就是售价是标价的85%,假设一件商品的标价是100元,用100乘85%,也就是100乘0.85,可算出售价是100×0.85=85(元)。” “哦,我明白了。”我又
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 小朋友,这是我国清代诗人高鼎写的《村居》。诗中描绘的场景是:在农历二月,小草渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。杨柳的枝条随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸,在水泽和草木间蒸发的水汽,如同烟雾般凝集着,杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们早早就放学回家,赶紧趁着东风把风筝放上蓝天。 诗中的“纸鸢”便是风筝(如图1)。风筝在古代
粉红兔在集市上买了一个大西瓜,她抱着大西瓜开心地往家走。走了一段距离后,她感觉西瓜越来越重。粉红兔累得走不动了,就把大西瓜放在了地上,从兜里掏出了一块手帕,擦了擦头上的汗。 “这西瓜也太重了,怎样才能轻松地把大西瓜带回家呢?”粉红兔看着地上的大西瓜,皱起了眉头。她决定好好想一想,于是,一屁股坐在地上,后背靠在了大西瓜上。大西瓜所在的位置正好是一个斜坡,被粉红兔这么一靠,大西瓜沿着斜坡,滚了起来。
森林中的百花谷里开满了各种各样的鲜花,美丽极了。小动物们经常结伴去百花谷玩儿。这天,小熊从百花谷回来,突然有了一个想法,他想在自己家门前的空地上打造一个小花园。 小伙伴们得知了小熊的想法后,纷纷表示赞同,他们一起帮小熊平整土地,修建花园。很快,花园就建好了。 小田鼠看着空荡荡的花园说:“就差播种了。” 小熊说:“花仙子姐姐那里有很多花种,我准备向她要一些花种。” 小熊和小田鼠一起来到了百花
小朋友,你玩过哪些游戏?玩游戏时是否每次都会获胜呢?其实,在玩游戏时,运用一定的策略,会增加获胜的概率。下面,和我一起来学习拿棋子游戏获胜的策略吧! 例题1 桌面上有41颗棋子,冬冬和彤彤轮流从桌面上拿棋子,每人每次最少拿1 颗,最多拿4 颗,谁拿到最后一颗,就算谁输。问彤彤获胜的策略是什么? 我们可以按照棋子被拿走的先后顺序给棋子编上序号,分别是1号、2号、3号……41号(如图1)。彤彤
小朋友,有这样一类题,题目中给出了一个等式,然后把这个等式中的数进行变化,根据已知的等式填数,遇到这类问题,可以用积的变化规律来解答。 我们可以把所填的算式和原算式进行比较,根据积的变化规律写出答案。 (1)如图1所示,因数15不变,积扩大到了原来的10倍,则另一个因数应扩大到原来的10倍,12×10=120,括号内填120。 小朋友,你学会了吗?在遇到这类题目时,一定要学会
小朋友,列方程解题的关键是找出等量关系。有些问题中有隐含的不变量,如两个人的年龄差不变、某物品的总数量不变、两地之间的路程不变等,我们可以抓住这些不变量找出等量关系列方程,从而解决问题。 例题1 今年,欣欣10岁,她的爸爸34岁。当欣欣几岁时,欣欣爸爸的年龄是欣欣的3 倍。 欣欣和爸爸的年龄每年都会发生变化,但他们的年龄差保持不变。我们可以根据两人的年龄差不变列方程。当欣欣爸爸的年龄是欣欣的3
亲爱的小朋友,欢迎参加本期的竞技场。请你认真答题并填写信息卡,将本页答题部分与信息卡完整拍照,扫描右下方的二维码上传。本刊会从参与答题的挑战者中评选出一、二等奖及优秀辅导教师若干名,并颁发相应等级的电子荣誉证书(如需纸质版证书请与编辑部联系)。获奖的小朋友将有机会在“智慧榜”中一展风采,下面请你来答题吧! 算人数 有30名小朋友排队去参观,平均分成2队。小丽排在第一队,她的前面有3人,她的