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阅读与作文（小学高年级版）

阅读与作文（小学高年级版）

2021年12期

《阅读与作文》，伴随广大少年儿童走过成长的各个阶段。丰富的文史知识，经典的文化常识，学生习作评点，考试作文导读，让您的文学底蕴与写作水平逐级上升。本刊合知识性、趣味性、实用性于一体，伴您走上作家之路。

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卷首飘香 | 切掉试卷的一角

卷首飘香 | 切掉试卷的一角

当过教师的都有过这样的烦恼：收缴上来的试卷中经常存在翻头的现象，装订后，批卷很不方便，甚至还会泄露学生姓名。为了避免出现这种现象，在装订前，教师们只能一张一张地翻阅，十分费时费力。去年冬季，又到期末考试了。作为监考老师，我在发试卷时，惊讶地发现试卷的右上角都被切掉了。这是为什么呢？当时，我以为这可能是试卷的某种特殊标记而已，应该没什么作用，所以并不以为然。可是，当我收缴试卷时，才发现了其中
成长启读 | 少年爱国者

成长启读 | 少年爱国者

小小年纪，飘流异乡，举目无亲，饥寒交迫之时，他却舍弃了怜悯，维护了祖国的荣誉，让我们一起来认识这个“少年爱国者”！一艘法兰西的轮船从西班牙的巴塞罗那开到意大利的热那亚来。船舱里的乘客有法兰西人、意大利人、西班牙人还有瑞士人。其中有一个11岁的少年，衣衫褴褛，避开了人们，像野兽似的用白眼看着别人。他用这种眼神看人也不是没有原因的，原来在两年前被在乡间种田的父母卖给了戏班子。戏班子里的人打他、骂他
成长启读 | 鼓励的力量

成长启读 | 鼓励的力量

一天，5 岁的约翰在大街上玩耍，由于疏忽大意，被飞驰而来的卡车撞倒了。经过医生的全力抢救，他的命算是保住了，但双手和胳膊却都被截掉了。两年以后，约翰到了该上学读书的年龄。但是，由于肢体残疾，他不能像其他同学那样正常的学习生活，因此被学校拒之门外。每天早晨，约翰看着伙伴们高兴地从他家门前经过去学校时，便感到十分伤感，他用一种求助的眼神问妈妈：“我的胳膊和手都没了，怎么办呀？”妈妈拍拍孩子的肩
成长启读 | 花瓶被打碎以后

成长启读 | 花瓶被打碎以后

收藏家马未都有一次在家里接受采访，那次采访总共来了六七个人，有摄像、有录音、有编导，兴师动众。屋子本来就小，来了这么多人，就显得拥挤。一切都要准备就绪了，这时，编导建议马未都在桌上摆上两个瓷器，这样比较符合拍摄的主题，马未都觉得编导说得在理，就拿来两个收藏的花瓶摆在桌子上。就在采访接近尾声的时候，负责录音的同志不小心转了一下身，把身后一个花瓶碰倒在地上，花瓶碎了，屋子里顿时鸦雀无声。马未都
成长启读 | 院士的慈悲之心

成长启读 | 院士的慈悲之心

蔡方荫是我国著名的土木建筑结构专家，中国科学院院士。1953年，蔡方荫在授课时，发现学生的课堂笔记里，凡是出现“混凝土”的地方基本都空着。当时，蔡方荫也时常去建筑工地考察。在那里，他发现工地施工员写“混凝土”时不仅费时，还经常出错。于是，蔡方荫萌生了简化“混凝土”的想法。再次上课时，蔡方荫告诉学生们可以用“人工石”代替“混凝土”，因为“本来它就像人造的石头”。同样是三个字，但笔画简
成长启读 | 航海家辛巴达的故事（五）

成长启读 | 航海家辛巴达的故事（五）

航海旅行朋友们，我第四次航海旅行归来，赚了许多钱，又整天沉浸在享乐的生活中。过去旅行中的各种惊险遭遇慢慢地忘光了。随着日子一天天过去，我又被欲望驱使，想到海外做生意、观光游览，最后决定开始我的第五次航海旅行。我收购了许多便于携带的名贵货物，包装完毕，带到巴士拉。远远望见海滨正停着一只设备非常齐全的，新造的大船，我看后抑制不住内心的激动，出钱买下，雇了一个船长和一批水汽船，满载货物，启锚开航
成长启读 | 马连良巧解矛盾

成长启读 | 马连良巧解矛盾

马连良是中国著名京剧表演艺术家。1922年，马连良来到上海演出，其间，有一场他与白牡丹（荀慧生）合作演出的《打渔杀家》。当时，宣传的海报刚一贴出，买票者就蜂拥而来，大家都想一睹马连良的精彩表演。不过，就在马连良准备演出的前几天，上海剧评界为了一件事争论不休：谭鑫培当年在《打渔杀家》中饰演萧恩时穿的什么鞋。一派说是“鱼鳞洒鞋”，另一派却说是“薄底靴子”，两派为此大打笔墨官司，场面好不热闹。
成长启读 | 爱因斯坦的镜子

成长启读 | 爱因斯坦的镜子

爱因斯坦小时候是个十分贪玩的孩子。他的母亲常常为此忧心忡忡，母亲的再三告诫对他来讲如同耳旁风。直到16 岁的那年秋天，一天上午，父亲将正要去河边钓鱼的爱因斯坦拦住，并给他讲了一个故事，正是这个故事改变了爱因斯坦的一生。故事是这样的： “昨天，”爱因斯坦父亲说，“我和咱们的邻居杰克大叔去清扫南边工厂的一个大烟囱。那烟囱只有踩着里边的钢筋踏梯才能上去。你杰克大叔在前面，我在后面。我们抓着扶手，一阶一
成长启读 | 达·芬奇与父亲

成长启读 | 达·芬奇与父亲

达·芬奇9岁那年进入学校读书，他的第一个老师是神父。所学的课程，除了拉丁文，就是经书之类，教学模式呆滞，孩子们每天除了读就是背，毫无生机可言。对此，达·芬奇一点兴趣也没有。有一次，神父训斥他说：“你这小东西，将来肯定不会有出息！每天只知道瞎涂乱画，成天幻想着当一个艺术家，这不是做梦吗？”当时，达·芬奇正在全神贯注地思考一道数学题，根本就没听见他在说什么。神父的话音还没落，他便问起那道题应当如何
成长启读 | 孟母教儿

成长启读 | 孟母教儿

孟子是孔子学说的继承人，后世称他为“亚圣”。他能够取得这样的成就，和他母亲的教育是分不开的。孟子幼年丧父。母亲带着他，艰苦度日。当初，离他家不远的地方有块坟地，他经常看到埋葬死人的事，几乎天天都有人到那儿去上坟，烧纸，摆供品，孟子看什么学什么，便和小朋友一起，玩起了挖坟坑、抬棺材、埋死人一类的游戏。孟母看这样不行，于是将家搬到一个新的地方去住。他们住到了一个靠近集市的地方，那里都是些竞相牟
成长启读 | 小男孩的梦想

成长启读 | 小男孩的梦想

有个小男孩因患脊髓灰质炎而留下了瘸腿和参差不齐且突出的牙齿，他认为自己是世界上最不幸的孩子。没有同学愿意和他一起游戏玩耍，老师叫他回答问题时，他也总是低着头一言不发。春天来了，小男孩的父亲买回来一些树苗，想把它们栽在屋前。他把孩子们叫过来，让他们每人栽一棵。并对他们说，谁栽的树苗长的最好，就给谁买一件礼物。小男孩也想得到父亲的礼物，可是看到兄妹那蹦蹦跳跳提水浇树的身影，他却希望自己栽的那棵树早
课外阅读 | 藩篱外的蝴蝶

课外阅读 | 藩篱外的蝴蝶

上写生课时，经常要去野外，导师三令五申：画画可以，但是别追蝴蝶。学生们对此感到疑惑，问导师为什么？导师说：为了你们的安全，有些美好必须学会放弃。导师的爱，学生们心领神会了。但时间一长，学生们发现原本丰富多彩的写生课，已渐渐乏味。有时候，他们画瀑布，只能远观，不能走近，每次有调皮的男生偷偷走近瀑布，导师就大声吼叫，骂得他们狗血喷头。有时候，女生听到云雾深处响起阵阵鸟语，摸索着走近悬崖，导师发
课外阅读 | 南亭北亭

课外阅读 | 南亭北亭

曾有相邻的两个国家，各在边境设置界亭。亭卒们也都在各自的地界种了西瓜。北边的亭卒勤劳，瓜身长势良好。南边的亭卒懒惰，瓜身又瘦又弱。南亭的人觉得失了面子，夜里偷偷地跑过去，把北边的瓜秧全扯断了。北亭的人次日发现后，气愤不平，便报告当地长官，说我们也过去把他们的瓜秧扯断好了。长官说：“他们这样做当然很卑鄙。可是，我们明明不愿他们扯断我们的瓜秧，为什么再反过去扯断人家的瓜秧？别人不对，我们再跟着
课外阅读 | 炳烛而学

课外阅读 | 炳烛而学

春秋时期，晋国原本是一个强大的国家，参与大国争霸战争，与齐、宋、秦、楚合称“春秋五霸”。但是到了晋平公姬彪登上国君的宝座时，晋国的形势已经发生了很大的变化。当时国内的韩、赵、魏三大家族共同执掌晋国的朝政，大权旁落的晋平公名义上虽为一国之君，实际上形同虚设。尽管如此，他仍然不学无术，不思进取，对韩、赵、魏三大家族束手无策，不能重振朝纲，每天只知吃喝玩乐，得过且过。他在位的 26 年中，毫无建
课外阅读 | 佃农、狗和狐狸

课外阅读 | 佃农、狗和狐狸

狐狸和狼都是坏东西，它们做的坏事不可胜数，任何人都不愿意同它们为伍。下面又是一则关于狐狸的故事。佃农的鸡群吸引着这只馋嘴的狐狸，对于如何弄到这顿美味，它却毫无办法。 “真是可恶，我居然被如此愚弄，美味当前竟无计可施。真是对我超人智慧的一大侮辱，想着这些人和家禽得意洋洋的模样就可气。我发誓要成功弄到鸡，哪怕只是一只老公鸡。” 狐狸怒火中烧，他处心积虑，一刻也不忘想办法进入鸡窝，它打探着农场的
课外阅读 | 卷土重来

课外阅读 | 卷土重来

成语故事楚汉相争时，汉王刘邦和楚霸王项羽为了争皇帝的宝座，进行了多年的激烈战争。最后刘邦逐渐取得了战争的主动权，公元前202年，垓下一战大败项羽，项羽率领八百名骑兵深夜突围，向南方逃去。逃到乌江时项羽的部下只剩下二十八个人，而刘邦的追兵则有几千人之多。这时，乌江亭长撑着一只船过来，对项羽说：“江东虽然小，但是也有一千里土地，几十万的人民，您仍然可以在那里称王，赶快渡江吧！”项羽苦笑着说：“天要
课外阅读 | 书生救火

课外阅读 | 书生救火

成语故事成阳朒从小读书。书念得不怎么样，但古时候读书人那套穷酸礼节却学得很到家。他换上一身出门作客的礼服，一摇三摆地到奔水氏家里去。见了奔水氏，连作三揖，然后登堂入室，毕恭毕敬地坐在客堂上。奔水氏以为成阳朒作客来了，立即让家人摆设酒宴欢迎。成阳朒也向主人敬酒还礼。喝完了酒，奔水氏问：“您今天光临寒舍，一定有什么吩咐吧？”成阳朒这才说明来意：“不瞒您说，我们家飞来横祸，被天火烧着了房子，熊熊烈火
课外阅读 | 长绳系日

课外阅读 | 长绳系日

成语故事从前有一个皇帝，一直痴迷于长绳系日的传说，以至于寝食难安——他想用一根绳子把日拽到皇宫，因为上面满溢着金水。经过内阁大臣的一番筹划，他下令征集全国的能工巧匠，打造一架抵日的云梯。这架云梯自然是由无数更小的云梯叠加而成，而每打造一架小云梯，至少需一棵40米高的大树，此一工程，便几乎伐光了全国的森林。一个良辰吉日，当日抵达皇宫正午的上空，掌旗的太监一声令下，工匠们便瞄准日头，迅速开始了
课堂伴读 | 柏壁之战

课堂伴读 | 柏壁之战

凡先处战地而待敌者佚，后处战地而趋战者劳。【注释】 1.佚：即“逸”，指从容、安逸。2.趋战：仓促应战。3.劳：劳累，疲劳。【译文】凡是先到达作战地点、等待敌人的军队，作战就很从容。后到达作战地点的军队，则感到仓促而劳累。【小故事】唐朝时，宋金刚和刘武周组织军队反抗朝廷，占领了不少土地。唐太宗李世民带兵讨伐叛军。那时正是冬季，河水已经结了冰，李世民带兵迅速过河，把军队驻扎在了
课堂伴读 | 太原之战

课堂伴读 | 太原之战

任势者，其战人也，如转木石。木石之性，安则静，危则动，方则止，圆则行。故善战人之势，如转圆石于千仞之山者，势也。【注释】 1.任：任用，这里引申为利用。2.势：三个“势”都指指挥者所造成的有利态势。3.战人：第一个“战人”指的是指挥军队作战;第二个“战人”指的是指挥军队作战的人。4.安：这里指平坦的地势。5.危：高俊，危险。【译文】善于利用战争的态势的人，指挥作战就像转动木头和石
课堂伴读 | 田单智胜燕军

课堂伴读 | 田单智胜燕军

故善动敌者，形之，敌必从之;予之，敌必取之。以利动之，以卒待之。【注释】 1.动：调动，这里是牵动，引诱的意思。 2.予：给予。【译文】善于调动敌人的人，用假的军情去迷惑敌人，敌人必然会跟从他，相信他;给予敌人一点利益引诱，敌军必然会被利益吸引。用利益去引诱敌人，再预备军队偷偷地等待时机。【小故事】战国时期，燕昭王派乐毅率兵攻打齐国。乐毅攻下齐国七十多座城池，齐国只剩下了即墨
课堂伴读 | 夏侯渊之死

课堂伴读 | 夏侯渊之死

故善战者，致人而不致于人。能使敌人自至者，利之也;能使敌人不得至者，害之也。故敌佚能劳之，饱能饥之，安能动之。【注释】 1.致：招致，这里指调动。2.害：阻碍，阻挠。【译文】因此，善于打仗的人，会调动敌人而不被敌人所调动。能够使敌人自动到达，是利益所趋;能够使敌人到达不了，乃是牵制敌人的结果。所以，敌人安逸，要设法使其劳累，敌人粮食充足，要设法使其饥饿。敌人驻扎安稳，要设法使其移动。
习作赏读 | 一条温暖的围巾

习作赏读 | 一条温暖的围巾

在我衣柜的一个不起眼的小角落里，挂着一条普通得不能再普通的小围巾。每当看到它，我就会眼含热泪，因为这是奶奶留给我唯一的一件物品。那是一个冬天，我和妈妈每年都会去老家看望奶奶。西北的冬天很冷。一天清晨，窗外下着大雪，四下里白茫茫的，仿佛一切都被雪覆盖了。我第一次见到雪，自然异常兴奋，跑出去玩了半天才回来。回来后，我不住地打喷嚏，流鼻涕，打寒颤。奶奶是最细心的，平常总是不让我冻着，这回一看我好像是
习作赏读 | 家乡的秋天

习作赏读 | 家乡的秋天

我的家乡坐落在小兴安岭南麓，著名的林都——伊春。这里风景如画，春有盎然生机、夏有花开蝶舞、冬有银装素裹，而我却对家乡那一抹秋色情有独钟。清晨，连绵起伏的山脉浸在雾海中，云雾缭绕，山径蜿蜒曲折。转眼间，在晨辉的沐浴下，云消雾散、奇峰高耸、层林尽染。各色树种，漫山遍野，前拥后簇，高矮参差，一簇金黄、一簇火红、一簇赤褐、一簇翠绿……尽展秋色，但又相互交错，构成一景，一切浑然天成，犹如世外仙境。
习作赏读 | 琴之梦

习作赏读 | 琴之梦

我是一把古琴，圆圆的面，平平的底，象征着天圆地方。我有金、木、水、火、土、文、武七根漂亮的弦。我知道，我在远古的身份十分的高贵，所以我在众乐器中十分的骄傲。可是，长年累月的无人问津，我的身上积满了尘土和周围乐器们的嘲笑：“你看那段烂木头，怎么这么久都没人要！” 我也慢慢失去了信心，我可能就是那一无是处的“烂木头”吧！直到有一天，盛我的盒子被轻轻的打开了，伴着刺眼的光束，一个小姑娘看了进来
习作赏读 | 写给妈妈的一封信

习作赏读 | 写给妈妈的一封信

我最爱的妈妈：您好！很高兴能有这样的机会给你写信。每天看着你一边忙忙碌碌的工作，一边又照顾我，很累很累，好心疼妈妈。有时，想过去跟你说话，看你在那认真工作的样子，我就不敢打扰你了。妈妈，你在我的心里是一个很厉害的妈妈。您有一个既清闲又安逸的工作。可为了我，你又另外找了一家广告公司去上班。我还记得你刚去广告公司上班的时候，那时我才一年级，你有好多不懂的问题。你
习作赏读 | 春暖花开

习作赏读 | 春暖花开

微风掠过我的身影，好像忽略了我的存在。望着操场上的欢声笑语，似乎像一把刀剌在我的心上…… 不知道为什么，自从我转来后，没有一个人理我——除了一个经常转头看我的人。可被我发现后，她又转回去了。我从别人的口中得知她叫宫樱，个头不高，脸上总有微笑，长得很好看，与我恰恰相反。一天，一沓作业放在我桌上。我看上面有一张纸条：土鳖，快送作业到老师办公室！我用力止住怒火。就在我准备进老师办公室时，一阵声音传
习作赏读 | 霸道同桌

习作赏读 | 霸道同桌

我有一个霸道的同桌。我同桌是个男生。头发短短的，一根根竖着。眼睛大，圆溜溜。我困惑的是，我的眼睫毛已经很长了，但他竟然比我的还长！还有那张嘴巴，叽里呱啦废话多。他叫李佳鸣，我们班第一帅哥。但他是霸道的帅哥。每次上课，他都故意把我挤得缩在一个角落里，连胳膊都抻不开。终有一天，我忍无可忍了，在桌子中间划了一条“三八线”，又从书包里拿出张白纸，郑重地说：“咱立个协议，我是甲方，你是乙方。”我
益智趣读 | 樱花小路（二）

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母鸡妈妈能把可爱的小鸡们藏好吗？用软木制作的花盆，是不是有种土瓷的质感？土的部分巧妙地利用了展开后的纸绳来表现，这样看上去是不是松松软软，十分逼真呢？
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【诊前片段】星期日，我去了妈妈的小店。妈妈是卖化妆品的，她那里很忙，我就想帮帮她。我穿上了工作服，可是顾客根本不到我这里，这是为什么呢？后来，才知道，原来是我没有和客人打招呼。有一位姐姐来买货，我竟把她当成了阿姨，你说是不是很奇怪啊。【医生意见】这个片段虽然写清楚了一些事，可是写得过于笼统，不能给读者留下深刻的印象。小作者没有对具体的事件进行细节描写，其实，细节描写可以写出人物的特点和

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目录

卷首飘香 | 切掉试卷的一角

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成长启读 | 少年爱国者

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成长启读 | 鼓励的力量

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成长启读 | 花瓶被打碎以后

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成长启读 | 院士的慈悲之心

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成长启读 | 航海家辛巴达的故事（五）

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成长启读 | 马连良巧解矛盾

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成长启读 | 爱因斯坦的镜子

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成长启读 | 达·芬奇与父亲

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成长启读 | 孟母教儿

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成长启读 | 小男孩的梦想

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课外阅读 | 藩篱外的蝴蝶

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课外阅读 | 南亭北亭

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课外阅读 | 炳烛而学

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课外阅读 | 佃农、狗和狐狸

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课外阅读 | 卷土重来

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课外阅读 | 书生救火

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课外阅读 | 长绳系日

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课堂伴读 | 柏壁之战

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课堂伴读 | 太原之战

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课堂伴读 | 田单智胜燕军

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课堂伴读 | 夏侯渊之死

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习作赏读 | 一条温暖的围巾

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习作赏读 | 家乡的秋天

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习作赏读 | 琴之梦

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习作赏读 | 写给妈妈的一封信

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