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现代职业教育·中职中专

现代职业教育·中职中专

2019年01期

传播职业教育理论研究成果，增进经验交流与信息传递，失去现代职业教育创新发展。

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课题教学教法 | 苏州市现代职业学校制度建设调研报告

课题教学教法 | 苏州市现代职业学校制度建设调研报告

[摘要] 为推进苏州市现代职业学校制度建设，课题组就学校制度建设、组织机构与内部治理、民主管理及师生权利维护、办学现状及办学自主权、社会参与五个方面进行调查，提出推进现代职业学校制度建设的意见与建议。 [关键词] 职业学校；制度建设；调研报告 [中图分类号] G710 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）02-0001-03 一、调研基本情况为贯彻落实《
课题教学教法 | 课程思政视域下成人高校专业课教师与思政工作者协同育人机制研究

课题教学教法 | 课程思政视域下成人高校专业课教师与思政工作者协同育人机制研究

[摘要] 专业课教师和思政工作者是成人高等学校实施课程思政的两支重要力量，共同承担着育人的重任。针对专业课教师与思政工作者协同育人存在的问题，论述课程思政视域下“协同育人”机制的建设途径。 [关键词] 课程思政；成人高校；专业课教师；思政工作者；协同育人；机制 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）02-0004-02 新时代高校思想
课题教学教法 | 中职学校产学研模式的探讨与实践

课题教学教法 | 中职学校产学研模式的探讨与实践

[摘要] 在职业学校“生产进校园”模式的运作过程中，肯定会遇到一些难加工的产品。在研究解决这些难加工产品的时候恰恰是教师科研的最佳切入点。在解决难题过程中应用以老带新的方式提高年轻教师的技术水平，促进生产的开展，让学生从实际生产过程中学到更多知识和技能。 [关键词] 校企合作；产学研；生产进校园 [中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）0
课题教学教法 | 无锡技师学院创新创业教育实践环节的现状调查

课题教学教法 | 无锡技师学院创新创业教育实践环节的现状调查

[摘要] 推进大众创业和万众创新是培育和催生经济社会发展新动力的必然选择，是激发全社会创新潜能和创业活力的有效途径。为了准确了解和反映无锡技师学院学生创新创业现状，客观分析学院在创新创业工作方面的基本情况，以便于进一步提升学院创新创业工作，课题组针对学院创新创业教育的实践环节进行调查，形成调查报告。 [关键词] 无锡技师学院；创新创业；调查 [中图分类号] G712 [文献标志码] A
课题教学教法 | 中职生日常口语交际能力培养研究

课题教学教法 | 中职生日常口语交际能力培养研究

[摘要] 培养学生口语交际能力是中职语文课的重要教学目标之一。校园话语冲突现状能较全面真实地反映中职生口语交际存在的问题。在对300份中职校园话语冲突案例发生时间、地点、主体、性别、起因、结束方式和后果等特点和规律分析的基础上，提出提高中职生口语交际能力，减缓校园话语冲突的有效策略。 [关键词] 口语交际能力；话语冲突；中职语文；案例调查 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [
课题教学教法 | 浅谈利用慕课资源提升学生自主学习能力

课题教学教法 | 浅谈利用慕课资源提升学生自主学习能力

[摘要] 慕课作为大规模网络开放课程，具有实效性与便捷性等教学优点，中职教学中利用慕课资源，不仅可以提高课堂教学效率，还能有效培养学生的自主学习能力，慕课资源通过网络平台录制传递，学生可以即时下载学习。其授课方面的多元化，也为学生带来了更高效便捷的学习方式，因此，以《红楼梦》教学为例，针对慕课资源对学生自主学习能力提升进行探讨分析，并在总结教学现状的基础上提出参考策略。 [关键词] 慕课资
课题教学教法 | 中职药学专业学生学习现状与对策研究

课题教学教法 | 中职药学专业学生学习现状与对策研究

[摘要] 随着医药产业突飞猛进的发展，大力培养适应行业发展的高素质药学应用型人才，已成为当前医药类职业院校办学特点和价值取向的主要因素。目前，受诸多因素影响，中职药学专业学生面临职业定位不明确、职业前景迷茫、职业素养较欠缺等困惑，学校药学专业在“增强学生专业认同感、提高专业学习能力和企业适应性”等方面寻求突破，找到解决问题的途径和策略。 [关键词] 中职；药学专业；学习现状；对策 [中图
课题教学教法 | 中职学生“工匠精神”养成教育的路径研究

课题教学教法 | 中职学生“工匠精神”养成教育的路径研究

[摘要] 以“教—学—做”一体化项目教学、工作室、师徒弟模式与订单式人才培养等特色人才培养模式为起点，依靠传统“工匠精神”的解读，将中职学生创新创业精神作为研究的主要内容，定性与定量研究融为一体，结合创业经验、创新教育及中职院校调研等，积极探索中职院校学生“工匠精神”养成教育新模式，希望对相关领域研究有所帮助。 [关键词] 中职学生；“工匠精神”；养成教育 [中图分类号] G715 [文
课题教学教法 | 聚焦智慧文化下的中职体育教师队伍建设与培养策略

课题教学教法 | 聚焦智慧文化下的中职体育教师队伍建设与培养策略

[摘要] 要切实提高中职教育教学质量，必须关注教育智慧，重视智慧型教师的培养。通过分析中职体育教师教育智慧的现状，提出智慧文化视野下智慧型中职体育教师的培养策略，包括转变教育理念、加强教学反思、提升教学艺术、关注人文关怀、营造校园文化五个方面，与同行一起探讨。 [关键词] 智慧文化；中职体育教师；中职教育 [中图分类号] G715 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2
课题教学教法 | 中职专业课课堂教学工作诊断指标体系与改进策略初探

课题教学教法 | 中职专业课课堂教学工作诊断指标体系与改进策略初探

[摘要] 中等职业学校课堂教学工作诊断与改进工作是提高教育教学质量的关键途径之一，探索中职课堂教学工作诊断指标体系是课堂教学工作诊断与改进的前提。试图设计一个课堂教学工作诊断量表，该量表有三级指标共42个诊断点，并据此量表对中职专业课课堂教学工作进行诊断与改进工作。 [关键词] 中等职业学校；课堂教学工作；诊断量表；诊断与改进 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号]
课题教学教法 | 在中职汽修基本技能赛项训练中提高学生动手和创新能力的方法探讨

课题教学教法 | 在中职汽修基本技能赛项训练中提高学生动手和创新能力的方法探讨

[摘要] 在素质教育背景下，中职汽修专业人才培养已被提出新的要求，学生动手和创新能力已成为汽修专业学生全面发展中不可忽视的关键点，而教学实践是有效途径。中职院校要根据基本技能赛项训练要求与要点，科学革新汽修专业教学，在理实一体化中引领学生进行不同层面的实践，提高动手和创新能力的同时培养高素质实用型人才。 [关键词] 中职；汽修基本技能赛项训练；方法 [中图分类号] G712 [文献标志码
课题教学教法 | 中职工科课堂“知识任务化”教学改革研究

课题教学教法 | 中职工科课堂“知识任务化”教学改革研究

[摘要] 对中职机电类专业课理实一体化教学实施中的问题加以研究，提出以“学生通过完成任务从而学到知识”的核心教学理念改造教材，改变教师和学生在教学中的状态的解决方法，经过长期研究和实践后总结形成了抓住 “一变身、二平台、三地点、四要素、多评价”要素的理实一体化教学模型，可以在职业院校复制推广。 [关键词] 中职；工科课堂；知识任务化；教学改革 [中图分类号] G712 [文献标志码] A
课题教学教法 | 论西藏中职学校藏药制作专业教育现状与未来发展

课题教学教法 | 论西藏中职学校藏药制作专业教育现状与未来发展

[摘要] 中职学校藏药制作专业主要培养学生的实践技能、实训操作以及进行理论基础教育，但目前学校在师资力量、课程范式、教学方法、实践经验等方面仍然存在一定欠缺。为此，分析西藏中职学校藏药制作专业教育现状，同时提出改善西藏中职学校藏药制作专业教育现状的基本方向以及未来发展策略。 [关键词] 中职院校；藏药制作专业；教育现状；发展策略 [中图分类号] G710 [文献标志码] A [文章编号]
课题教学教法 | 认知学徒制教学策略的运用研究

课题教学教法 | 认知学徒制教学策略的运用研究

[摘要] 从现代学徒制背景下中职美容美体专业技能课程的教学需求出发，分析传统中职技能教学和传统学徒制技能传承的优缺点，剖析认知学徒制教学策略的优势，对认知学徒制教学策略在现代学徒制背景下的中职美容美体专业技能课程教学中的运用进行初步探讨。 [关键词] 美容美体专业；技能课程；认知学徒制；职业教育；现代学徒制 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（
课题教学教法 | 现代学徒制模式下的烹饪顶岗实习教学实施策略

课题教学教法 | 现代学徒制模式下的烹饪顶岗实习教学实施策略

[摘要] 在对技工院校烹饪专业教学现状分析的基础上，理清现代学徒制模式下的烹饪顶岗实习教学思路，依据“以服务为宗旨，以就业为导向”的教学理念，运用“校企联合”“工学结合”“现代学徒制”等培养方案，通过对烹饪人才培养模式、顶岗实习基地建设、课程及内容设置、教学方法、师资力量的培养、制度建设、评价模式等进行改革创新，有效实施现代学徒制模式下的烹饪顶岗实习教学策略，培养符合餐饮企业用人需求的高质量烹饪
课题教学教法 | 基于信息技术辅助下的插花艺术课程项目教学法研究

课题教学教法 | 基于信息技术辅助下的插花艺术课程项目教学法研究

[摘要] 信息技术辅助下的项目教学法以学生为中心，收集信息，自主探索，团队协作，充分运用和发挥现代教学设备、在线微课、微信和网络课堂等信息交流平台，实现项目教学法的课前、课中与课后在时间和空间上的扩充与延伸。对信息技术辅助下项目教学法在插花艺术课程实训教学中的重要作用予以阐述，对信息技术辅助下项目教学法在中职插花艺术课程中的应用进行研究。 [关键词] 信息技术；项目教学法；中职；插花艺术课
课题教学教法 | 浅析如何提高高中生物课堂教学效率

课题教学教法 | 浅析如何提高高中生物课堂教学效率

[摘要] 高中生物是学生高中阶段必修的科目之一。生物知识的涉及面非常广泛，而随着素质教育时代的到来，提升高中生物教学效率，促使学生能够在有效的时间内学习掌握更多的知识已经成为现阶段教师的首要教学任务。针对提升高中生物课堂教学效率的方式展开讨论。 [关键词] 高中教学；生物教学；教学效率 [中图分类号] G633.91 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）02-
课题教学教法 | 语文阅读教学中文本解读的策略

课题教学教法 | 语文阅读教学中文本解读的策略

[摘要] 在语文阅读教学中，教师引导学生进行文本解读，可以运用以下四个策略：抓住关键，引导解读；设置问题，展开探究；感受体验，加深理解；比较异同，深入领悟。从而引领学生走进文本，领悟文本内涵，提升自我境界。 [关键词] 语文；阅读教学；文本解读 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）02-0040-02 语文阅读教学是学生、教师与文本
课题教学教法 | 中职语文拓展模块课堂教学研究

课题教学教法 | 中职语文拓展模块课堂教学研究

[摘要] 随着社会的不断发展，对人才的需求也在不断发生变化，现如今的社会需要的不仅仅是理论知识储备丰厚的知识型人才，更需要的是具备一定专业知识同时掌握一定专业技能，具备一定人文素养，能够迅速将理论知识转化为实际生产力的人才。在中职语文教学中，传统的“重理论知识，轻人文教育”的教学理念已经无法满足社会的需求，作为教师应当积极地探索提高学生人文素养、锻炼学生专业能力的途径，促进学生的全面发展。就中职
课题教学教法 | 核心素养背景下的中职英语口语教学

课题教学教法 | 核心素养背景下的中职英语口语教学

[摘要] 现代社会发展对人才的要求越来越高，随着我国综合国力的增强，我国在世界舞台上占有重要的地位，和国外的交流日益增多，而英语教学也成为大家比较关心的问题，课程改革不断推进，要求切实提高学生的核心素养。对中职英语口语教学来说，教师也要转变思路，不断创新，让学生开口说英语，为中职学生进入工作岗位打下良好的基础。 [关键词] 核心素养；中职英语；英语口语 [中图分类号] G712 [文献标
课题教学教法 | 混合式教学对中职生英语听说能力的提升作用

课题教学教法 | 混合式教学对中职生英语听说能力的提升作用

[摘要] 英语作为一种通用性语言对学生的求职与职业发展有着一定影响，中职院校的主要教学目标是为社会提供技能型人才，因此英语日常教学中需要加强对听说等应用能力的训练。对混合式教学如何提高学生的听说能力的作用进行分析并提供相应的应用方式作为参考。 [关键词] 多媒体技术；高职生；英语听说能力；提升作用 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）
课题教学教法 | 基于微课的中职数学教学漫谈

课题教学教法 | 基于微课的中职数学教学漫谈

[摘要] 当前信息技术发展迅速，移动终端设备日益普及，微课作为一种新型数字化教学资源逐渐被引入教学，其以针对性强、内容翔实等特点赢得了学习者的青睐，引起了广大教育工作者的关注。微课给中等职业学校数学教学提供了新的方法，带来了活力，给学生带来了全新的学习体验。微课教学将成为提高中等职业学校教育教学效率的一种重要方法。 [关键词] 微课教学；中职数学；教学策略 [中图分类号] G712 [文
课题教学教法 | 让音乐走进生活

课题教学教法 | 让音乐走进生活

[摘要] 当前，新课改强调职高音乐教学中教师要注重引入生活化教学法，讲解音乐课程内容时，应结合生活渗透知识，将生活与音乐相结合，使学生认识到音乐来源于生活，从而深刻体会歌曲蕴含的情感，驱使学生带着感情歌唱。同时，结合生活讲解音乐知识，改变传统的教学方法，能够唤起学生的学习兴趣，调动学生的积极性，使学生主动学习生活化的乐理知识，必然会提高学生的主动性和自觉性，可见音乐教学中运用生活化教学法，有利于
课题教学教法 | 中职美术教育中加强实践性教学环节的途径分析

课题教学教法 | 中职美术教育中加强实践性教学环节的途径分析

[摘要] 中职院校是我国新时期职业教育体系的关键要素，是培养社会技术型人才的核心阵地，而这离不开有效的实践性教学。要立足人才培养新要求与新变化，通过行之有效的途径高效加强美术教育中实践性教学环节，在实现理实一体化过程中高效培养中职生的美术能力与素养，在促进全面发展中实现美术教育专业人才培养战略目标。 [关键词] 中职美术教育；实践性教学环节；途径 [中图分类号] G712 [文献标志码]
课题教学教法 | 问渠那得清如许为有源头活水来

课题教学教法 | 问渠那得清如许为有源头活水来

[摘要] 为努力构建有效课堂，减轻学生的学业压力，保证课堂高效，全面提高教育教学质量，提高有效课堂教学的前提——备课显得更为重要。 [关键词] 有效课堂教学；备课；导入 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）02-0054-02 斯霞老师常把备课喻为“指挥员在组织一场战役前所进行的必不可少的筹划”。记得斯霞老师还说过一段话，大概意思是
课题教学教法 | 聚焦“三力”，提升课堂教学实效

课题教学教法 | 聚焦“三力”，提升课堂教学实效

[摘要] 随着新课程改革的推进，教师的教学任务不仅仅在于传授知识、提升学生成绩，而是要将教育视角放宽到促进学生全面发展、提升综合素质和实践能力上。如何改良教学手段、创建优质课堂是教师在新形势下需要思考的问题，聚焦“三力”，提升课堂教学实效是新时期教学实践的发展目标。在活力、魅力、实力三个维度提出课堂教学的优化策略。 [关键词] 活力；魅力；实力；课堂教学 [中图分类号] G712 [文献
课题教学教法 | 当代中职美术教育中色彩教学的优化策略研究

课题教学教法 | 当代中职美术教育中色彩教学的优化策略研究

[摘要] 色彩教学是当代中职美术教育教学中不可或缺的部分，如何促进中职美术教育中色彩教学在促进中职美术专业学生全面发展方面起到深层次作用，需要在实践中不断提出可行的策略从根本上优化美术教育中的色彩教学，提升学生色彩敏感度与综合应用能力，在层次化色彩实践中发展综合素质。 [关键词] 中职美术教育；色彩教学；优化策略 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-06
课题教学教法 | 基于ERP的会计信息化实验教学体系设计

课题教学教法 | 基于ERP的会计信息化实验教学体系设计

[摘要] 随着我国会计信息化的应用水平不断提高，融合先进管理思想的企业资源计划软件应运而生。目前我国会计人员的会计信息水平还不能满足经济的发展需求。探讨在ERP环境下会计信息实验教学体系的设计。 [关键词] ERP；会计信息化；实验教学 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）02-0060-02 为提升会计信息化管理水平，财政部于20
课题教学教法 | 机械专业机械基础课程教学之浅探

课题教学教法 | 机械专业机械基础课程教学之浅探

[摘要] 在机械专业课程中，机械基础教学属于重要部分，对其他学科的学习质量有直接影响。随着新课改的实施，为取得理想的教学效果，教师还应加强对新教学方式的探究，以符合现代学生发展以及社会发展需求。结合教学经验，分析机械专业机械基础课程教学现状以及存在的问题，并进一步提出教学对策。 [关键词] 机械专业；基础课程；教学策略 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096
课题教学教法 | 就业视角下中职汽车专业教学策略探究

课题教学教法 | 就业视角下中职汽车专业教学策略探究

[摘要] 随着汽车行业的发展，企业对人才的要求也越来越高。作为培养汽车专业人才的主要场所，如何提升学生的综合素养，提高他们的实践能力和就业竞争力已经成为中职院校汽车专业改革的关键。将从当前中职汽车专业教学中存在的问题入手，就如何提高学生就业竞争力提出几项措施，希望能够为今后汽车专业的教学提供一定的理论参考价值。 [关键词] 中职教育；实践教学；校企合作 [中图分类号] G712 [文献标
课题教学教法 | 浅谈中职汽车美容教学

课题教学教法 | 浅谈中职汽车美容教学

[摘要] 随着汽车保有量的不断提高，汽车美容发展迅速，汽车美容成为中职学校的热门专业课，涵盖汽车专业知识和装饰装潢等内容。由于中职学生的文化课基础差，学习理解有一定的难度，对汽车美容课程的认知和重视有一定的偏差，所以中职生汽车美容教学难度大，学生缺乏学习的积极性。结合汽修专业的学习特点，对汽车美容教学进行探讨，了解发展趋势。 [关键词] 汽车美容教学；中职生；教学现状；应对策略 [中图分
课题教学教法 | ECS结合理实一体化教学模式在护理学基础教学中的研究进展

课题教学教法 | ECS结合理实一体化教学模式在护理学基础教学中的研究进展

[摘要] 为顺应各大医院护理行业的现实需要，中职院校的护理学教育越来越重视提高护理专业学生的实际操作能力，而非仅仅理论知识的灌输。因此，近年来，护理院校教育一直以此为目标推行教学改革。作为基础与临床相连接的基础护理学，也经历了对教学模式不断改进的探索阶段。理实一体化及急救模拟人（ECS）是护理职业教育中新兴的教学模式，通过在教学过程中融入技能训练，能促进学生对理论知识的进一步掌握和理解，也能明显
课题教学教法 | 职业技术教育中现场参观教学的实施

课题教学教法 | 职业技术教育中现场参观教学的实施

[摘要] 现场参观教学是职业技术教育的一种重要教学方法，在职业技术教育中发挥着重要作用。为组织好现场参观教学，许多职教同仁做了大量探索。主要从如何明确现场参观教学的学习任务、如何制定好参观规划、如何做好安全防护准备、如何做好参观后的讨论等几个方面介绍了一些经验做法。 [关键词] 职业技术教育；现场参观教学；实施要求 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0
课题教学教法 | 试论案例教学法在中职旅游管理专业教学中的应用

课题教学教法 | 试论案例教学法在中职旅游管理专业教学中的应用

[摘要] 随着社会经济的迅速发展，我国的旅游产业也取得了很大的进步。由于每年的旅游人数持续上升，导致旅游方面的专业人才不能满足需求。在我国，中职院校是培养相关人才的重要场所，因此，其所采取的教学方式与旅游专业相关人才能力的高低有着密切关系。将案例教学法应用于中职旅游管理专业的教学中，能在很大程度上提高教学的质量。基于此，探讨案例教学法在中职旅游管理专业教学中的应用。 [关键词] 案例教学法
课题教学教法 | 探究创造性教法在中职机械专业教学中的应用

课题教学教法 | 探究创造性教法在中职机械专业教学中的应用

[摘要] 中职院校机械专业是一个重要的应用型专业，教学目的是为社会培养各类型专业机械技术人才。随着我国经济技术的发展与进步，社会对机械技术类人才的要求也逐步提高。为了适应经济技术的发展，满足社会对机械技术人才的需求，中职院校必须改革教学模式，将创造性教学方法应用于实际教学中，不断培养和提高学生的综合素质。在介绍中职院校创造性教法在教学中的作用和机械专业教学现状的基础上，分析创造性教法如何应用于中
课程专业应用 | 基于选项模式下中职体育课程的教学分析

课程专业应用 | 基于选项模式下中职体育课程的教学分析

[摘要] 中职教育是为社会输送技能型人才的教育，为了让中职生更好地适应未来的职业发展需求，体育学科便成为中职学校的基本课程内容。同时，为了实现教育公平，保护中职生的运动热情，现在有许多中职学校开始以选项教学模式组织体育训练，允许中职生自主选择运动项目，最大限度地突出了体育教学的灵活性与个性化。从实施选项教学模式的积极意义与教学策略两方面入手，讨论了中职体育教学应如何以选项教学模式组织体育课程内容
课程专业应用 | 基于中等职业院校物流综合作业竞赛下的物流专业课程体系研究

课程专业应用 | 基于中等职业院校物流综合作业竞赛下的物流专业课程体系研究

[摘要] 随着社会经济的发展，物流行业已经成为我国各行各业中不可或缺的一部分，因此物流人才的培养就显得格外重要。课程体系的建设是专业建设的核心。从物流综合作业竞赛的角度，对物流专业课程建设的意义、原则、策略等几个方面进行分析，希望能以此完善物流专业的课程体系，实现中职物流专业的改革。 [关键词] 物流；竞赛；课程体系；中职学校 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号]
课程专业应用 | 基于校内实训基地的食品营销课程教学过程探析

课程专业应用 | 基于校内实训基地的食品营销课程教学过程探析

[摘要] 通过分析传统实践教学的不足，从高职学生的学情特点和校内实训基地的特色出发，本着 “学生为主体，能力培养为目标”的原则，采取“任务下达—疑问产生—寻求方法—总结学习”的课堂实施方式，应用四方考核评价方法，探讨基于校内实训基地的高职食品营销学课程教学方法与教学过程。 [关键词] 食品营销；实践教学；学生主体；校内实训基地 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号]
课程专业应用 | 安徽金寨职业学校旅游专业一体化课程开发路径研究

课程专业应用 | 安徽金寨职业学校旅游专业一体化课程开发路径研究

[摘要] 安徽省金寨县本身拥有着十分丰富的旅游资源，2016年金寨县被评为国家级休闲农业与乡村旅游示范县，自此之后金寨县的旅游产业进一步得到了挖掘和发展，如今已经拥有了相当的规模。坐落在金寨县的安徽金寨职业学校本身就有背靠丰富旅游资源的特殊优势，在学校对旅游专业学生的教学过程中，应该大力发掘金寨县本地的旅游资源，激发学生的专业实践能力，帮助学生在金寨县这片土壤上更好地理解旅游专业的教学内容。基于
课程专业应用 | 中职平面设计课程现状调查分析及改进探究

课程专业应用 | 中职平面设计课程现状调查分析及改进探究

[摘要] 伴随我国经济的持续稳健发展，平面设计专业知识无论在产品外观设计还是在企业对外宣传展示等环节都得到了充分利用。对我国中职平面设计专业的学生而言，面对巨大挑战的同时也能获得较好的就业机会。主要概述了中职平面设计课程现状和有效改进措施，希望能在深化教学改革的同时，提升中职专业学生的平面设计能力。 [关键词] 中职教育；平面设计；产教融合；数字资源 [中图分类号] G712 [文献标志
课程专业应用 | 浅析中国画传统笔墨的现代表现形式

课程专业应用 | 浅析中国画传统笔墨的现代表现形式

[摘要] 中国传统笔墨画中充分融入了作者的精神与民族艺术的特点。在笔墨画中充满了精神与内涵，使民族特有的文化在其中淋漓尽致地表现，对中国笔墨画研究有积极的影响。为能更好地延续传统艺术，必须对其进行研究，尤其是对传统笔墨在现代社会中的应用和表现形式进行有效研究，以最符合社会实际情况的表现形式对传统笔墨形式进行调整。继承其中所包含的精神与品位，以更好的表现形式体现其中的内涵。对中国传统笔墨在创作中如
课程专业应用 | 浅谈烹饪食物中的油脂

课程专业应用 | 浅谈烹饪食物中的油脂

[摘要] 对油脂和烹饪食物的关系做一个总结，主要侧重于实际应用中的方法、变化、关系、问题和对今后发展趋势的判断。 [关键词] 油脂；烹饪食物；油温 [中图分类号] TS971 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）02-0088-02 油脂是油和脂肪的统称，从化学成分来看则是高级脂肪酸与甘油形成的酯。在烹饪中我们将在常温下为液态的称为油，大多为植物油，将常温下
课程专业应用 | 试论群文阅读教学在中职语文课堂中的应用

课程专业应用 | 试论群文阅读教学在中职语文课堂中的应用

[摘要] 对中职教育而言，其教育发展重点就在于培养应用型的人才，将学生培养成为社会需要的人才是中职教学办学的宗旨。中职语文学科的教学，由于其具有固有的学科优势及特点，一直以来都在学生综合素质的培养上发挥着重要的作用。群文阅读是新时代语文课程改革浪潮中涌现出的一种新兴教学方式。这种方式的出现对改善语文阅读教学现状、优化教学机制和提升学生的语文核心素养都有推动作用。通过阅读有关资料发现，目前教育界对
课程专业应用 | 国学经典在中职语文教育中的应用

课程专业应用 | 国学经典在中职语文教育中的应用

[摘要] 国学经典是中华民族文化的瑰宝，源远流长。随着国家教学体制的不断改革，国学经典思想在社会文化层次发挥着越来越重要的作用，因此，将国学经典不断融入中职语文教育已被相关部门提上改革日程，国学经典在中职学校的应用也受到了广泛的关注。 [关键词] 国学经典；中职教育；语文教育 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）02-0092-02
课程专业应用 | 谈信息技术在中职数学课堂教学中的有效应用

课程专业应用 | 谈信息技术在中职数学课堂教学中的有效应用

[摘要] 将信息技术科学地应用于中职数学课堂是信息时代中职数学教学的必然要求，对直观、形象、生动地解决中职数学教学中传统的理解性难题，有效提高课堂教学效率，丰富课堂教学内容，开阔学生视野具有现实意义。在归纳信息技术应用在中职数学课堂教学中的作用之后，分别从情境教学、师生交流、攻破教学难关几个方面介绍信息技术应用于中职数学教学的实践探索，以此验证信息技术大幅度提升中职学生数学学习效果、提升学生学习
课程专业应用 | 中职数学教学中合作学习的应用分析

课程专业应用 | 中职数学教学中合作学习的应用分析

[摘要] 合作学习是当前基础课程改革教育大潮下推行最为广泛的一种教学模式，且适用于各科目，教师结合具体教学课程，为学生营造合作学习氛围，使学生在这样的互助学习氛围下共同实现教学目标，合作学习不仅能有效培养学生的合作创新意识，更能提升其学习主体地位，在面对问题时，也会下意识地从更开阔的角度寻求问题解决方法。以中职阶段的数学教学工作为例，从合理分组、创设情境、明确目标、设计问题、摆脱教材等几个方面具
课程专业应用 | APP在中职音乐教学中的运用探究

课程专业应用 | APP在中职音乐教学中的运用探究

[摘要] 在新课改背景下，学校、家庭及教师越来越关注学生综合素养的培养。音乐素养对提升学生人文艺术修养有着重要影响，要提升学生的音乐素养，就相应的要求音乐教学理念和教学模式不断创新。就APP在中职音乐教学中的运用进行探究，以期对优化中职音乐教学水平有所助益。 [关键词] APP；音乐教学；运用策略 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）
课程专业应用 | After Effect与Edius在影视片头中的联合应用

课程专业应用 | After Effect与Edius在影视片头中的联合应用

[摘要] After Effect简称AE，是Adobe公司开发的一个软件，有视频剪辑和设计的功能，是一个制作动态影像良好的辅助工具，是视频后期合成处理的专业非线性的编辑软件。After Effects应用范围非常广泛，涵盖影片、电影、广告、多媒体和网页等，时下最流行的一些电脑游戏，大都是利用它进行合成制作。Edius非线性编辑软件是为广播和后期制作环境而设计的，针对新闻记者、无带化视频的制播和
课程专业应用 | 浅谈VR技术在化学物质结构与性质教学中的应用

课程专业应用 | 浅谈VR技术在化学物质结构与性质教学中的应用

[摘要] VR（Virtual Reality，虚拟现实）技术目前已经成为广受关注的一种新兴教学技术，对教学效果的提升发挥着重要的促进作用。化学教学中物质结构与性质的知识内容抽象而深奥，所以，在当前相关知识的教学中对VR技术进行充分挖掘和利用，可以优化课堂教学，激发学生的学习兴趣，活跃课堂教学氛围，显著提升教学质量。 [关键词] 化学教育；物质结构；VR；信息技术 [中图分类号] G63
课程专业应用 | 翻转课堂在中职课堂教学中的应用

课程专业应用 | 翻转课堂在中职课堂教学中的应用

[摘要] 翻转课堂的出现，为教学提供了新的思路与方法，同时也提高了学生学习的主动性与积极性。翻转课堂不仅是教学翻转，也是学习主体、学习思路的翻转，让学生由传统的被动接受教学转变为主动探索学习。 [关键词] 中职课堂；网络营销；翻转课堂 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）02-0104-02 一、翻转课堂的内涵翻转课堂是从国外传
课程专业应用 | 以学生为中心的课堂教学在中职计算机组装与维修教学中的应用

课程专业应用 | 以学生为中心的课堂教学在中职计算机组装与维修教学中的应用

[摘要] 中职学校是职业教育的重要组成部分，学校开展学科教学活动需要将提升学生的职业技能作为主要培养目标，以学生为中心的课堂教学活动应当契合学生的学习诉求，提升课堂教学的有效性。计算机组装与维修课程需要重点培养学生的实践能力，故对以学生为中心的课堂教学在中职计算机组装与维修教学中的应用问题进行了探讨，分析了当前教学活动中存在的问题，探究了中职计算机组装与维修课程开展以学生为中心课堂教学的有效策略
课程专业应用 | 广西壮族服饰图案特点在中职服装专业教学中的应用探究

课程专业应用 | 广西壮族服饰图案特点在中职服装专业教学中的应用探究

[摘要] 作为一个多民族国家，我国很多少数民族都拥有自己的特色服饰。这些特色服饰各自有其独特的艺术价值，是少数民族文化的载体。在中职服装设计教学中，教师可以将民族服饰图案特点融入现代服装设计教学当中，引领学生从特色民族服饰当中汲取养分，在传承少数民族文化的基础上发扬、创新，从而形成属于自己的独特设计风格。谨以广西壮族服饰图案的特点对中职服装专业教学的影响为例，阐述在中职服装专业教学中应用广西壮族
课程专业应用 | “以赛促学，以赛促教”在中职印刷包装专业教学中的运用

课程专业应用 | “以赛促学，以赛促教”在中职印刷包装专业教学中的运用

[摘要] 在中职院校教学中，通过职业技能竞赛，能促进职业教学内涵式发展，促进教师积极钻研专业知识，促进学生主动学习专业技能，对提升中职教学质量有重要意义。“以赛促学，以赛促教”教学应采用多种方式，并注重恰当合理地运用多种策略，才有利于中职教学质量的提升。 [关键词] 以赛促学；以赛促教；中职教学；运用策略 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2
课程专业应用 | 浅谈生活中的数学融入中职数学课堂

课程专业应用 | 浅谈生活中的数学融入中职数学课堂

[摘要] 数学在教育课程中一直扮演着重要的角色，随着教育体系的不断完善，中职数学教学模式也得到了一定的改变。将生活中的数学融入中职数学课堂，使学生对数学产生兴趣，体会到数学的趣味性，提高学生的数学成绩。 [关键词] 中职；生活；数学课堂；融入；有效性 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）02-0112-02 将生活融入中职数学的教学
课程专业应用 | 中职药理学教学中“教学做”一体化教学模式的应用

课程专业应用 | 中职药理学教学中“教学做”一体化教学模式的应用

[摘要] 目的：分析“教学做”一体化教学模式在中职护理学专业药理学教学中的应用效果。方法：以东源卫生职业技术学校护理学专业2016级的94名新生为研究对象，经全体学生和教师同意，将学生学号输入计算机，应用软件随机分配为两组，对照组采用药理学课程传统教学模式，研究组采用“教学做”一体化教学模式，学期末，对比两组学生的成绩。结果：研究组学生的药理学基础理论、药理学实验研究及临床用药等模块的成绩均显著
改革创新反思 | 论人文教育在中职学校的实施途径

改革创新反思 | 论人文教育在中职学校的实施途径

[摘要] 现行中职学校的人文教育虽然有具体的要求，但是中职学校人文教育在教学及管理中的虚位，导致中职生人文素养、人文意识在不断淡化，造成重技能轻素养的现状。为了更好地重塑中职生的人文素质，提高中职生的德育素养，根据广西工商技师学院落实语文和德育课程改革，尝试探索一条提高中职生人文素养的教育之路。 [关键词] 人文教育；德育课程；改革 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编
改革创新反思 | 人文素质教育在护理教育改革中的能效

改革创新反思 | 人文素质教育在护理教育改革中的能效

[摘要] 基于“校院共育，三阶递进”的人才培养模式在我国护理专业教学中得到普遍推广，着力推进护理专业学生从中职阶段顺利过渡到高职阶段乃至大学阶段的护理专业学习，推动护理专业以岗位胜任力为核心的能力培养目标逐级递进。面对这一社会现状，在护理教育教学过程中顺应护理教育改革的要求，推进护理专业学生人文素质教育的教学渗透，有效发挥人文素质教育在护理教育改革中的能效。 [关键词] 人文素质教育；护理
改革创新反思 | 基于信息化学习平台的中职英语创新作业设计的实践策略

改革创新反思 | 基于信息化学习平台的中职英语创新作业设计的实践策略

[摘要] 随着“互联网+”时代的到来，职校英语课堂也在发生着巨大的变化。尝试设计基于搜索引擎的预习和复习类作业、基于手机APP的听说练习类作业和基于电脑软件的读写练习类作业，从传统的重笔头的作业homework转变成以信息化学习平台为载体的homefun，学生学习积极性得到了很大提高，同时也促进了课堂效率的提升。 [关键词] 信息化；中职英语；创新作业 [中图分类号] G712 [文献标
改革创新反思 | 中职学校教学意识向教育意识转变的思考

改革创新反思 | 中职学校教学意识向教育意识转变的思考

[摘要] 正确的教育意识能使教育行为具有方向性、自觉性、计划性和预见性，符合客观实际，对教育的发展起促进作用；错误的教育意识则会阻碍教育的发展。 [关键词] 教学意识；教育意识；转变；思考 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）02-0124-02 2018年9月10日召开全国教育大会上的讲话再次为我们强调教育的目的及教师的使命：教育
改革创新反思 | “互联网+”环境下电子商务概论课程混合教学模式的思考

改革创新反思 | “互联网+”环境下电子商务概论课程混合教学模式的思考

[摘要] 电子商务概论是电子商务专业的基础课程，以电子商务业务流程为主线，系统讲述电子商务的基本概念、电子商务模式、网络支付、物流信息、电子商务安全、网络推广、客户关系管理、电子商务法规等基础知识，是一门理论与实践结合性很强的课程。当今，在“互联网+”时代背景下，顺应教育信息化2.0行动计划是人才培养的必然选择，而电子商务概论课程也必然要顺应这一潮流，最明显的就是课程混合模式的选择。 [关键
改革创新反思 | 中职旅游管理专业实践教学若干问题思考及对策

改革创新反思 | 中职旅游管理专业实践教学若干问题思考及对策

[摘要] 随着社会主义现代化进程的迅猛发展，原有的传统教学模式相对保守，难以适应中职学校的新式人才培养模式。因此，实行实践教学改革，促进学生综合素质的提高势在必行。以旅游专业的实践教学情况为例，提出实施实践教学模式改革的几点认识和建议。 [关键词] 中职；旅游专业；实践教学；改革；实训基地 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）02-0
改革创新反思 | 中职学校汽车运用与维修专业建设的问题归因与反思

改革创新反思 | 中职学校汽车运用与维修专业建设的问题归因与反思

[摘要] 中职汽车运用与维修专业是中职校一个较热门的专业，有着良好的发展前景，但在建设的过程中存在着一些制约汽修职业教育发展的问题。从课程体系建设、师资队伍建设、教学模式改革、校本教材建设、实训基地建设、校企合作机制等六个维度对当前漳州市中职学校汽车运用与维修专业的建设现状进行分析，总结存在的问题，进而对相关问题进行归因并提出优化策略。 [关键词] 中职；专业建设；优化策略 [中图分类号
实践探索研讨 | 以提升学生素养为本，略谈职业学校的有效德育实践

实践探索研讨 | 以提升学生素养为本，略谈职业学校的有效德育实践

[摘要] 2014年，教育部公布了新修订的《中等职业学校德育大纲》，成为新时期中等职业学校德育工作的重要指导方针。因此，新时期中等职业学校要切实遵循教育规律和学生成长规律，适应新形势，明确新任务，体现新要求，形成职业学校育人特色。 [关键词] 中等职业教育；学生素养；有效德育 [中图分类号] G711 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）02-0132-02
实践探索研讨 | 红河州中职学生社会主义核心价值观教育途径探索与实践

实践探索研讨 | 红河州中职学生社会主义核心价值观教育途径探索与实践

[摘要] 对学生进行社会主义核心价值观培育是红河州中职院校坚持社会主义办学方向和教书育人的根本任务。以红河州农业学校的实际情况为依据，有针对性地突出社会主义核心价值观教育内容的重点，深入挖掘地方教书育人的特色资源，不断推进和深化教育教学改革，实现全方位和全过程教书育人、立德树人。 [关键词] 社会主义核心价值观；中职学生；红河州 [中图分类号] G715 [文献标志码] A [文章编号]
实践探索研讨 | “校企融合、技能引领、服务社会”技能大师工作室建设与实践

实践探索研讨 | “校企融合、技能引领、服务社会”技能大师工作室建设与实践

[摘要] 面对职业学校技能型骨干教师紧缺的现状，无锡技师学院通过多年的研究与实践，形成了“校企融合、技能引领、服务社会”技能大师工作室建设模式，以技能大师工作室为载体，校企融合为抓手，技能引领为特色，服务社会为宗旨的理念，构建了资金共投、机制共建、资源共享、人才共育、项目共研、技能共拓、成果共推、多方共赢的建设机制，将技能大师工作室建设为技能型骨干教师成长孵化器。 [关键词] 校企融合；技
实践探索研讨 | 中职学前教育专业简笔画教学的实践研究

实践探索研讨 | 中职学前教育专业简笔画教学的实践研究

[摘要] 简笔画是中职学前教育专业中的重要课程之一，是学生学好美术课程的基础，学生必须掌握好简笔画技巧，才能提高自身的绘画技能，打下牢固的美术功底。但是，在传统的中职学前教育专业简笔画教学中，教师的教学方式比较单一，教给学生最常用的方法是临摹，不利于学生思维能力和创造力的发展。所以，教师需要改进教学方式，提高学生的学习效率。对中职学前教育专业简笔画教学的重要性进行分析，并就其中存在的问题及改进策
实践探索研讨 | 基于产教融合的电子商务专业建设与就业创业平台融合的实践研究

实践探索研讨 | 基于产教融合的电子商务专业建设与就业创业平台融合的实践研究

[摘要] 通过对中等职业学校电子商务专业就业创业现状、企业行业岗位需求及互联网新经济环境下电子商务专业的建设发展与研究，以培养学生电子商务相关企业岗位能力为目标，以企业经营性项目为载体，校企共建就业创业实训平台，从而促进电子商务专业的建设，提高学生的就业质量和创业水平。 [关键词] 电子商务专业；就业创业能力；专业建设 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096
实践探索研讨 | 基于应用型人才培养的中职会计专业教学实践

实践探索研讨 | 基于应用型人才培养的中职会计专业教学实践

[摘要] 会计是一门实践性较强的专业课程，会计专业不仅要培养学生扎实的理论知识，还要培养学生的知识运用能力，使学生将所学的知识运用到实际操作中，进而实现会计培养目标。而应用型人才培养模式提倡实践教学，以应用型人才培养为导向的中职会计专业教学对培养学生的实践能力具有重要意义。对此，以福建省中职会计专业教学为研究对象，分析应用型人才培养下中职会计专业教学的要求，论述中职会计专业教学存在的问题，提出应
实践探索研讨 | 中职物流专业课程体系构建的探索与实践

实践探索研讨 | 中职物流专业课程体系构建的探索与实践

[摘要] 中职院校专业课程构建必须有合理的培养目标，伴随着物流行业的不断发展，物流专业的培养有了更高的要求，物流专业的发展也有了更重要的位置。为满足物流岗位对人才的技术要求，让学生能够有持续发展的能力，对学校现存的课程构建体系进行分析，并且有针对性地提出发展意见，希望为国家培养出更多有用的物流人才。 [关键词] 中职；物流专业；课程体系 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文
实践探索研讨 | 开放式电工电子实训教学管理平台的研究与实践

实践探索研讨 | 开放式电工电子实训教学管理平台的研究与实践

[摘要] 目前，大部分中职学校在电工电子实训方面依旧采用传统的纯人工管理或半人工管理模式，这种模式对某些疑难问题的解决具有很大的挑战性。深入研究了电工电子实训中心设计出的一种开放式电工电子实训教学管理平台，从而为中职学校的电工电子实训教学管理提供借鉴。 [关键词] 电工电子；实训教学；开放式 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）02-
实践探索研讨 | 中职德育课教学中职业生涯规划教育的融入探索

实践探索研讨 | 中职德育课教学中职业生涯规划教育的融入探索

[摘要] 中等职业学校毕业生在未来的就业中，需要根据自己的专业所学选择适合自己的职业道路，因此在校期间的职业规划就显得十分重要。中等职业学校在强化学生思想品德教育的过程中，引导学生规划好职业发展道路，并在丰富教育理念的过程中，实现职业教育德育体系搭建，进而让中职德育的实效性更佳，为社会培养出更多合格人才。 [关键词] 德育；职业生涯规划；中等职业学校 [中图分类号] G712 [文献标志
实践探索研讨 | 提高中职德育课教学实效性的实践与探索

实践探索研讨 | 提高中职德育课教学实效性的实践与探索

[摘要] 针对中职学校德育课教学的现状和中职学生生活实际，以《哲学与人生》中“理想信念与意志责任”教学设计为切入点，通过全面深入了解学生思想动态、把握学生的心理特点，构建师生互动融合，以探究创新活动为主线的教学模式，倡导自主、合作、探究学习方式，加强德育渗透，提高德育课堂的针对性和实效性。 [关键词] 德育课；实效性；教学设计 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号]
实践探索研讨 | 中职语文线上线下阅读教学的契合方式探究

实践探索研讨 | 中职语文线上线下阅读教学的契合方式探究

[摘要] 阅读是一个人生活中不可或缺的精神食粮。随着“互联网+”时代的强势来袭，人们的学习、工作与生活方式都发生了空前的变化。不可避免，人们的阅读方式也发生了一些与时俱进的变化。在中职语文阅读教学过程中，教师要想方设法实现线上阅读与线下阅读的有机联动、有效契合，从而激发学生的阅读兴趣，提升学生的阅读效益。结合日常教学实践活动，围绕中职语文线上线下阅读有机联动、有效契合的一些方式展开论述。 [关
实践探索研讨 | 浅析中职语文教学的现状以及应对策略

实践探索研讨 | 浅析中职语文教学的现状以及应对策略

[摘要] 新时期、新时代、新征程，在这个注重创新的时代背景下，不断对原有的生活、工作、学习进行探究，不断发现现有状态下各方面存在的问题，并提出针对性的有效策略，可以促进社会不断进步，加快祖国各个领域和各个行业的更快发展。在中等职业学校的语文学科教学中，教师同样需要对当前的教学理念、教学方法、教学模式等方面进行深入的剖析，针对实际问题开展针对性的创新工作，不断弥补不足、开拓进取，实现中等职业学校语
实践探索研讨 | 基于任务引导的中职英语教学模式探析

实践探索研讨 | 基于任务引导的中职英语教学模式探析

[摘要] 中职英语教学应当坚持以帮助学生就业为导向，和义务教育阶段英语课程比起来，中职学生升学压力不大，因此英语课堂更加注重知识的实用性，让学生能够学以致用。然而从当前的教学实际来看，即便大部分中职学校都开设了英语课程，但教学效率却不是非常理想，学生的学习情况不是很好，学习起来显得较为吃力。基于此，结合实际教学经验，探讨了任务引导下的中职英语课堂教学模式，以期帮助学生打好基础，实现学以致用的目标
实践探索研讨 | 中职院校学生技能竞赛与中职学生技能培养策略探析

实践探索研讨 | 中职院校学生技能竞赛与中职学生技能培养策略探析

[摘要] 近年来，随着社会经济发展，市场竞争日趋激烈，人才作为企业发展最重要的资本，其培育工作的开展显得更重要。中职教育作为我国教育体系的重要组成，在人才培养方面创造了独有价值，其更偏重于技能型人才建设，满足了市场经济发展需求。技能竞赛作为中职学生技能培养的载体，其在中职院校的开展具有非凡意义。基于技能竞赛对中职教育发展价值的简述分析，着重就中职院校学生技能竞赛与中职学生技能培养策略进行探析。
实践探索研讨 | 社区教育资源整合的问题与对策

实践探索研讨 | 社区教育资源整合的问题与对策

[摘要] 教育资源整合是对有限教育资源的优化配置，实现资源使用效益的最大化。社区教育活动的开展离不开社区内外各类教育资源，只有对这些教育资源进行系统合理的开发、利用和整合，形成一种整体、有效的教育合力，才能推动社区教育健康、协调和可持续发展。从社区教育资源整合的内涵入手，梳理我国社区教育资源整合的主要经验和存在的问题，并针对问题提出对策建议。 [关键词] 社区教育；资源整合；问题对策 [
实践探索研讨 | 强化建模思想渗透提高学生数学素养

实践探索研讨 | 强化建模思想渗透提高学生数学素养

[摘要] 在中职数学教学中，有机渗透数学模型思想不仅可以提高学生学习数学的兴趣和应用意识，也能不断提高学生发现、分析和解决数学实际问题的能力，有效促进学生数学素养的形成。基于教学实践探索了中职数学建模思想渗透的教学策略，并以《指数函数建模》课堂教学为例进行了教学实践。 [关键词] 中职数学；建模思想；数学素养 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603
实践探索研讨 | “学导式——三环六步”中职数学教学实践与探索

实践探索研讨 | “学导式——三环六步”中职数学教学实践与探索

[摘要] 首先阐述了“学导式——三环六步”教学模式的理论基础，并结合“一元二次不等式”教学说明了该模式的三环节六步骤及该模式的实施给中职数学课堂教学带来的成效与反思。教学实践表明，该模式可以提高学生的自主学习能力，有效提升课堂教学效果。 [关键词] 学导式——三环六步；中职数学教学；教学效果 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）02
实践探索研讨 | 运用技能训练课型和项目设计法培养学生的手绘与设计思维能力探析

实践探索研讨 | 运用技能训练课型和项目设计法培养学生的手绘与设计思维能力探析

[摘要] 手绘是设计师表现设计思想的一项基本的技能和工具，在设计行业中，对一个室内设计师来说，有相当重要的作用。手绘不但能快速表达设计师的设计想法，还能直接与甲方交流，充分体现了手绘在设计交流中的优势。应聘工作时，手绘技能更是增加竞争优势的亮点。基于现在中职学生手绘水平和设计思维能力，拟以国内优秀手绘培训机构——卓越手绘培训机构的教学法，探讨运用先进教学技术和管理方法培养学生的手绘与设计思维能力
实践探索研讨 | 图形图像处理精品在线开放课程前期建设探索

实践探索研讨 | 图形图像处理精品在线开放课程前期建设探索

[摘要] 随着教育部《教育信息化2.0行动计划》的发布，“互联网+教育”提上议程，职业教育的信息化应立足支撑和服务学校教育教学发展，精品在线开放课程的建设对专业人才的培养和职业教育事业的协调发展有着至关重要的作用，中职学校为适应当今学生的现状，应全面提升精品在线开放课程的建设水平，建设前期应根据课程特点、学生现状、学校实际等创造性地进行探索研究，为后期建设提供具体、可靠、有效的依据，发挥精品在线
实践探索研讨 | 理实一体化教学在中职汽车运用与维修专业教学中的探索

实践探索研讨 | 理实一体化教学在中职汽车运用与维修专业教学中的探索

[摘要] 汽车运用与维修是中职教育的基础性学科之一，切实为我国汽车行业输送了大批量的优秀人才。然而，就该学科教学而言，其仍旧存在许多问题，其中最突出的表现便是教师对实践教学不够重视，因而极大阻碍了学生解决实际问题能力的提升。对此，要想切实改变这样的教学现状，中职汽车运用与维修专业教师需对理实一体化教学给予足够重视。 [关键词] 中职；汽车运用与维修；理实一体化 [中图分类号] G712
实践探索研讨 | 张謇大生文化的研究与实践

实践探索研讨 | 张謇大生文化的研究与实践

[摘要] “天地之大德曰生。”张謇先生对国家的挚爱、对生命的敬畏、对民生的关注的家国情怀，让他以大生纱厂为起点，创实业、办教育。根植于张謇家乡的海门中专，立德树人，传承大生文化中的“大爱、大诚、大志、大为、大美”的“五大”精神理念，以“五生”项目来呵护学生生命健康、夯实学生生长之基，点燃学生生涯之梦，激发学生生态之情，最终成就海专学子的至臻生活。 [关键词] 大生文化；时代意蕴；实践行动
实践探索研讨 | 立德树人理念下中等职业教育的现状与发展趋势研究

实践探索研讨 | 立德树人理念下中等职业教育的现状与发展趋势研究

[摘要] “国无德不兴，人无德不立”，中职教育作为高中阶段教育的一个重要组成部分，面向市场进行办学，担负着培养高素质劳动者的重任，与经济与社会发展有着十分密切的联系。因此，中职教育要坚持立德树人作为办学的根本宗旨，提高学生的思想品性与综合技能，成为合格的社会主义建设者。从立德树人的涵义出发，分析当前中等职业教育的现状，并对其发展趋势进行研究，明确立德树人是发展现代职业教育的必然要求。 [关键
实践探索研讨 | 浅析中职德育课在中职生职业生涯规划教育中的作用

实践探索研讨 | 浅析中职德育课在中职生职业生涯规划教育中的作用

[摘要] 通过查阅相关的文献资料以及汇总实践工作经验，阐述中职生职业生涯规划教育的必要性，并以此为契机，探究中职德育课程在中职生职业生涯规划教育的重要作用。德育课程有助于职业生涯规划目标的实现，有利于职业生涯规划教育方法的创新。同时分析中职生职业生涯规划教育的目标，并探究中职生职业生涯规划教育中中职德育课程的实施策略。 [关键词] 中职；德育课；职业生涯规划教育；作用 [中图分类号] G
实践探索研讨 | 传统文化经典《山海经》与中职动漫专业语文教学研究

实践探索研讨 | 传统文化经典《山海经》与中职动漫专业语文教学研究

[摘要] 随着我国动漫产业的迅猛发展，动漫专业已经成为中职专业设置中发展的“显学”专业，报读人数逐年增多，而我国动漫业的迅速发展与动漫专业原创人才素养的相对滞后成为制约专业发展的瓶颈。在传统文化复兴的今天，充分借鉴和挖掘传统文化的优质资源，在中职动漫专业语文教学中渗透《山海经》《搜神记》《淮南子》《西游记》等传统文化经典，开展大语文教育、泛语文教育，激发学生创作灵感，以提升动漫学子原创素养。立足
实践探索研讨 | 中职旅游英语教学中跨文化交际意识的培养策略研究

实践探索研讨 | 中职旅游英语教学中跨文化交际意识的培养策略研究

[摘要] 随着社会经济的快速发展，人们的生活质量不断提高。近年来，出国旅游人口数量也随之增多，国内旅游业对跨文化交流的人才需求日益迫切。中职旅游英语教学能够提高学生的英语水平，强化他们跨文化交际意识，对培养旅游专业人才具有非常重要的现实意义。从中职旅游英语专业学生跨文化交际意识培养的重要性入手，对中职旅游英语教学现状进行分析，并提出相应的培养策略。 [关键词] 中职旅游；跨文化；交流意识；
实践探索研讨 | 中职学历新任幼师职业适应研究

实践探索研讨 | 中职学历新任幼师职业适应研究

[摘要] 近年来，学前教育如火如荼地发展，政府对学前教育的重视度也随之增高，幼儿教师的学业水平和综合素养也得到广泛关注。各大高校在加快建设高层次学历幼师队伍的同时，忽略了高学历幼师的职业适应现状研究，同时对中职层次调查对象的研究更是匮乏。试图对广州市天河职业高级中学近三年毕业的幼儿园新任教师职业适应具体情况进行调查，并针对发现的问题探讨和分析相应的对策。 [关键词] 中职学历；新任幼师；职
实践探索研讨 | 浅谈项目教学法教师应如何培养学生解决问题的能力

实践探索研讨 | 浅谈项目教学法教师应如何培养学生解决问题的能力

[摘要] 随着时代变迁，社会各方面都在快速进步。以前不受重视的职业教育也随着社会的迅速发展开始被人们所重视。鉴于职业教育与传统高校教育的区别，职业教育的教学方法及其使用也应有其独特性。其中项目教学法是一个比较典型的例子。其优势在于以教师拟定项目为主线、教师为引导、学生为主体。项目教学法并不是简单的让学生在教师的安排和讲授下获取一个结果；而是让学生在教师的指导下，处理不同的大大小小的、简单或困难的
实践探索研讨 | 职业技能竞赛对中职学生就业创业能力培养的促进研究

实践探索研讨 | 职业技能竞赛对中职学生就业创业能力培养的促进研究

[摘要] 中职院校是我国教育教学体系的关键性构成要素，在培养技术型人才方面扮演重要角色。面临激烈的市场竞争，中职学生就业创业能力培养迫在眉睫，而职业技能竞赛对其有着重要的促进作用。中职院校要深化把握职业技能竞赛，通过多样化路径引领学生参与其中，在层次化实践中提升就业与创新能力，在保证人才培养质量中实现全面健康稳步发展。 [关键词] 职业技能竞赛；中职学生；就业创业能力；培养 [中图分类号
实践探索研讨 | 浅谈山西技工教育发展的现状

实践探索研讨 | 浅谈山西技工教育发展的现状

[摘要] 技工教育的有效发展是促进区域经济发展的重要因素，在区域发展中与经济的关系最为密切，互动频率最高。区域经济的发展要求技工教育不断改革不适应经济、社会发展的教育教学体制、教育观念和办学模式，创新技工教育人才培养体系，以适应区域经济、社会发展需要，建立新的技工教育与区域经济的关系和互动模式。山西作为煤炭资源大省，正处于经济转型极度困难时期。在“推动山西经济结构转型升级”过程中，高素质技能人才
校企师资育人 | 校企合作多模式，迎来送往育人才

校企师资育人 | 校企合作多模式，迎来送往育人才

[摘要] 在以学校和课堂为中心的传统人才培养模式中，学生在学习过程中理论与实践不能充分结合，无法提高实际动手能力，导致专业教育与就业能力脱节，加上学校教育目标与企业岗位需求不一致，更加无法提高学生的实际动手能力和岗位适应能力。我校动漫专业教学为了达到企业岗位的需求，对传统人才培养模式进行改革，走“校企合作、工学结合人才”之路。 [关键词] 动漫专业；校企合作；人才培养 [中图分类号] G
校企师资育人 | 基于现代学徒制校企合作利益平衡机制构建

校企师资育人 | 基于现代学徒制校企合作利益平衡机制构建

[摘要] 学校和企业是搭建现代学徒制育人模式的重要主体，两者因利益诉求的差异性，由此带来的平衡机制缺失问题，制约和降低了现代学徒制的健康发展。为此，从校企双方利益诉求博弈入手，探析其利益冲突的具体表现，提出相应的利益平衡机制和对策。 [关键词] 现代学徒制；校企合作；利益平衡机制 [中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）02-0196-0
校企师资育人 | 基于网络环境的中职班主任德育工作分析

校企师资育人 | 基于网络环境的中职班主任德育工作分析

[摘要] 信息技术的高速发展以及互联网技术的不断普及，给人们的生活和生产带来了极大的便利，但与此同时也带来了一定的挑战，中职班主任德育工作的开展也是如此。互联网技术能够为中职班主任德育工作提供更加广阔的空间，更加丰富的渠道，提升中职班主任德育工作的效率，但也给中职班主任德育工作的开展带来了全新的挑战。基于此，主要对网络环境下中职班主任德育工作中存在的问题进行分析，并针对这些问题提出相应的应对策略
校企师资育人 | 浅析中职德育课在中职生职业生涯规划教育中的作用

校企师资育人 | 浅析中职德育课在中职生职业生涯规划教育中的作用

[摘要] 德育对学生的健康成长和学校工作具有重要的导向、动力和保证作用。对中职学生来说，德育工作的有效实施对学生的未来发展和进步更是有着实践性的意义和作用。以中职学生为例，谈谈德育课在中职生职业生涯规划教育中的重要作用。 [关键词] 中职；德育；职业生涯规划；作用 [中图分类号] G711 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）02-0200-02 一、德育的
校企师资育人 | 浅谈中职政治课教学中社会主义核心价值观的培育

校企师资育人 | 浅谈中职政治课教学中社会主义核心价值观的培育

[摘要] 习近平同志在“十九大”报告中指出，要积极培育和践行社会主义核心价值观。要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯。顺应时代发展需求，坚持党的领导，应将习近平讲话以及“十九大”报告所提到的社会主义核心
校企师资育人 | 中职校实施心理健康教育的策略与实践

校企师资育人 | 中职校实施心理健康教育的策略与实践

[摘要] 中职生有其特殊性，心理健康教育更显重要性，依据政策方针，紧跟时代发展，结合学校实际，围绕学生需求，积极深化延伸心理健康教育策略，更好地服务学生，为学生终身发展奠定基础。 [关键词] 中职校；心理健康教育；策略；实践 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）02-0204-02 心理健康教育是提高学生心理素质，促进其身心健康和谐
校企师资育人 | 信息技术与心理健康教育深度融合的策略

校企师资育人 | 信息技术与心理健康教育深度融合的策略

[摘要] 信息技术与心理健康教育的深度融合是实现心理健康教育信息化目标的有效途径，把信息技术与心理健康教育深度融合能优化教育资源、教学方式、教育环境和心理健康教育的评价，培养学生处理信息的能力，促进学生全面发展。 [关键词] 信息技术；心理健康教育；深度融合 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）02-0206-02 《教育信息化十年
校企师资育人 | 浅谈中等职业教育中的礼仪教育

校企师资育人 | 浅谈中等职业教育中的礼仪教育

[摘要] 自古以来，我国都非常重视礼仪，孔子曰：“不学礼，无以立”，加强中等职业教育中的礼仪教育，能够帮助中职学生在各种实践活动中打下良好的基础。对新时期环境下中等职业教育中礼仪教育的必要性进行分析，并提出加强中等职业教育中礼仪教育的实施性对策。 [关键词] 中等职业教育；礼仪教育；实施对策 [中图分类号] G711 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）02-
校企师资育人 | 中职学校应成为培养工匠精神的前沿阵地

校企师资育人 | 中职学校应成为培养工匠精神的前沿阵地

[摘要] 我国经济已经由高速发展阶段进入高质量发展阶段，随着经济转型升级，对技术技能型人才的层次、类型需求都已发生变化。工匠精神三次被写入政府工作报告，发扬工匠精神无疑是实现中华伟大复兴梦想的基本保障。在中等职业教育中渗透工匠精神，既是学生职业素养的需要，也是学校持续发展的需要，更是我国经济发展进入新时期的需要。对工匠精神进行粗略分析与研究，希望能对中等职业学校弘扬工匠精神产生切实有效的帮助。
校企师资育人 | 中职学前教育专业学生核心技能培养

校企师资育人 | 中职学前教育专业学生核心技能培养

[摘要] 近些年，随着我国教育事业不断发展，中职教育的发展也越来越受到社会的重视。在国家大力推动中职教育和高职教育的协调发展的大背景下，中职教育必须跟随时代的发展趋势，在培养学前教育人才的工作中对学校的教育理念和课程设置方面作出优化和创新，因此对学生的技能培养和素质培养方面都需要确立新的教育方针。针对当前中职学前教育中出现的问题和具体教学内容进行简要阐述，同时将针对如何对中职学前教育专业学生进行
管理培德经验 | 建设高水平数字校园提升职业学校办学品质

管理培德经验 | 建设高水平数字校园提升职业学校办学品质

[摘要] 以天津市经济贸易学校为例，从数字校园在学校行政管理、教学管理和教育教学应用三个维度出发，阐述该校数字校园建设的实施过程及取得的成果成效，并提出三点建设过程中的总结和体会。 [关键词] 数字校园；行政管理；教育教学；教学应用 [中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）02-0214-02 《教育信息化十年发展规划（2011—202
管理培德经验 | 高职班主任德育工作中存在的问题与对策

管理培德经验 | 高职班主任德育工作中存在的问题与对策

[摘要] 高职教育是一种特色教育，高职学生是一群特殊的群体，高职教育不仅要教授学生的理论知识与实践技能，更要培养其人文素养和职业精神。如何培养出具有综合素质的高职人才，是高等职业教育的关键；如何加强德育建设，是高职教育可持续健康发展的关键因素。针对目前高职院校德育工作中的常见问题，以培养学生职业素养为导向，提出相应的解决策略，试图为高职班主任德育工作提供参考。 [关键词] 高职教育；德育；
管理培德经验 | 中职班主任提升德育工作水平的研究与应用

管理培德经验 | 中职班主任提升德育工作水平的研究与应用

[摘要] 阐述中职学校开展德育的重要意义，通过对中职班主任德育的现状分析，提出要采取发挥班主任作用、整合教育资源、丰富工作内容、加强师生互动和注重因材施教等措施，进一步提高班主任德育水平，促进中职学生的全面发展。 [关键词] 中职班主任；德育；研究 [中图分类号] G711 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）02-0218-02 一、中职学校进行德育的意义
管理培德经验 | 浅析中职德育中的传统道德渗透

管理培德经验 | 浅析中职德育中的传统道德渗透

[摘要] 中华民族的传统文化博大精深、历史悠久，随着社会经济的发展，人们逐渐重视对中华民族优秀传统文化的学习[1]，尤其是对传统道德的学习。随着近些年中职院校的发展，中职院校为社会输送的人才越来越多，在社会越来越重视人才的道德素质的发展趋势下，中职学校更要加强对学生的传统道德教育。那么，如何加强培养学生的传统道德教育，成为教师目前迫切需要解决的问题。研究目前中职院校德育教学中存在的问题，并探究提
管理培德经验 | 浅谈如何创设语文教学情境激发学生学习兴趣

管理培德经验 | 浅谈如何创设语文教学情境激发学生学习兴趣

[摘要] 影响课堂教学的主要因素是教师和学生，两者角色之间呈现什么样的关系就会塑造什么类型的课堂。在语文课堂教学中创设课堂情境来激发学生的学习兴趣，需要创设宽松良好的语文课堂学习环境和条件、在语文课堂中渗透德育和创设欢快刺激、新颖别致的课堂情境。 [关键词] 中职学校；语文教学；课堂情趣；激发兴趣 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）
管理培德经验 | 加强中职生教育管理中素质拓展训练刍议

管理培德经验 | 加强中职生教育管理中素质拓展训练刍议

[摘要] 随着经济的发展和企业不断改革创新，企业在选人用人的过程中越来越重视员工的整体职业素质，中职学校培养的学生要想在企业中得到充分发展，不仅需要扎实的专业知识和技能，还需要具备整体职业素养。这种高级能力不是通常的专业知识或者生产技术，而是一种非专业、非技术的要素，这种要素能够跨岗位、跨职业，甚至跨行业。 [关键词] 素质；拓展训练；中职生 [中图分类号] G712 [文献标志码] A
管理培德经验 | 浅析如何构建以技能教学为核心的中等职业教育教学模式

管理培德经验 | 浅析如何构建以技能教学为核心的中等职业教育教学模式

[摘要] 随着我国经济社会的不断发展以及城市现代化建设的不断深入，社会对技能型专业人才的需求量日益增加，为中等职业学校的发展创造了良好的环境，同时也对中等职业学校的专业人才培养质量提出了更高要求，促进了中等职业学校对新的教学模式的研究与探索，简单分析以技能教学为核心的中职教学模式的构建。 [关键词] 中职教育模式；技能教学；创新 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号]
管理培德经验 | 把握教师角色定位

管理培德经验 | 把握教师角色定位

[摘要] 自主游戏作为一种自由、自主、自发的活动，对幼儿的发展有重要作用。教师要明确自身在自主游戏中的角色定位，在游戏准备阶段成为游戏主题的规划者、游戏环境的创设者、游戏时间的控制者，在游戏进行阶段做游戏的支持者、观察者、指导者，在游戏讲评阶段做游戏的提升者，促使幼儿在自主游戏中获得发展，成为游戏的主人。 [关键词] 幼儿园；自主游戏；教师角色 [中图分类号] G610 [文献标志码]
管理培德经验 | 浅谈单招计算机应用基础考前复习

管理培德经验 | 浅谈单招计算机应用基础考前复习

[摘要] 通过对近几年单招试卷的细心研究、分析、整理和总结，发现“敢于创新和思考、善于依据真题进行创新”是提高学生成绩的法宝。通过对单招计算机考试大纲的解读与实践经验，在考前复课教学、精准备考、优化复习方法、提高复习效率等方面谈几点粗浅认识，并提出了三种复习方法，供中职教育人员参考。 [关键词] 单招考试；计算机；复习策略 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 20
管理培德经验 | 以就业为导向的中职烹饪教育发展途径略谈

管理培德经验 | 以就业为导向的中职烹饪教育发展途径略谈

[摘要] 随着生活水平的提升，人们对吃住行的要求越来越精细化。在此背景下，烹饪专业教育得益于人们需求的增长越来越受到社会的关注。以中职烹饪专业教学中存在的问题为切入点，分析提升中职烹饪专业学生就业竞争力的主要途径，为烹饪教育行业继续发展和输送烹饪厨师人才出谋划策。 [关键词] 就业导向；烹饪专业；发展途径 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2
管理培德经验 | 如何提升体育运动学校文化课教学的质量

管理培德经验 | 如何提升体育运动学校文化课教学的质量

[摘要] 通过对实际情况的分析，对如何提升体育运动学校文化课教学的质量和规范性操作提供一些粗浅的建议。倘若能为体育运动学校的教学在某种程度上提供一些借鉴，那么这样的思索无疑是十分必要的，也是很有现实意义的。 [关键词] 文化课教学；体育运动学校；网络资源 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）02-0234-03 众所周知，体育运动学
课题B | 商科高职现代学徒制课程体系构建研究与探索

课题B | 商科高职现代学徒制课程体系构建研究与探索

[摘要] 现代学徒制是我国高等职业教育改革的重要方向，构建符合现代学徒制人才培养需要的课程体系是实现现代学徒制人才培养的前提。结合商科现代学徒制人才培养特点，对商科类高职现代学徒制课程体系的构建进行研究与探索。 [关键词] 商科；高职；现代学徒制；课程体系 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）02-0001-03 一、引言现代学
课题B | 构建多元化创新创业实践教育体系研究

课题B | 构建多元化创新创业实践教育体系研究

[摘要] 加深职业院校创新创业改革是国家开展创新驱动发展的重要战略，同时也是推动经济提质增速的关键举措。为了培养更多高素质的技能型人才，职业院校需要加强学生实践能力以及创新精神的培养，积极开展各种形式的创新实践教育活动，构建将政策保障作为基础，以项目驱动为主导的新型创新创业实践教育体系，为职业教育创新创业教育工作的开展指明方向。系统阐述构建多元化创新创业实践教育体系的必要性，分析我国创新创业教育
课题B | 基于戴姆勒铸星教育项目现代学徒制的探索与实践

课题B | 基于戴姆勒铸星教育项目现代学徒制的探索与实践

[摘要] 现代学徒制是现代职业教育中深层次校企合作的基础，是双方在合作的方式、方法以及合作的具体内容上都有明确的利益共享机制，有着相对完善的协调管理办法和措施。从现代学徒制开展的背景与选择为起点，探讨现代学徒制实施的长效机制，创建“基于戴姆勒铸星三方式现代学徒制试点”组织机构以及推进招生招工一体化和完善人才培养制度标准。实践证明，现代学徒制的运行使学生就业率高、专业对口率高和就业满意度高。 [
课题B | 新形势下闽台联合搭建现代职业教育师资平台的分析

课题B | 新形势下闽台联合搭建现代职业教育师资平台的分析

[摘要] 新时代背景下，福建省各高校应当深化闽台教育交流合作体制的改革，学习借鉴其他省市的教育工作经验、理念等，如台湾的现代化教育设计、职教经验，进而为促进福建省教育事业质量的提高奠定基础。闽台联合搭建现代职业教育师资平台就是其中之一，从而有效提高闽台教育交流与合作的层次，为本省经济、社会的发展以及产业转型升级提供更多服务。 [关键词] 闽台联合；现代职业教育；师资平台 [中图分类号]
课题B | 民营企业构建学习型组织的探索与实践

课题B | 民营企业构建学习型组织的探索与实践

[摘要] 以新时代背景下民营企业构建学习型组织的实践策略为主题，首先，简要介绍学习型组织的内涵及特征，在此基础上介绍三种学习型组织的构建模型并着重对五项修炼模型进行阐述。基于领导层、管理层和基层三个方面对民营企业构建学习型组织实践策略进行深入探讨，为民营企业构建学习型组织提供理论基础。 [关键词] 民营企业；学习型组织；实践策略 [中图分类号] F276.5 [文献标志码] A [文章编
课题B | 基于ADDIE模型的混合式教学设计研究

课题B | 基于ADDIE模型的混合式教学设计研究

[摘要] 混合式教学已成为主流教学方式之一，混合式教学设计成功与否，决定了混合式教学实践的成败。基于对混合式教学、ADDIE模型概念的界定，探讨ADDIE教学设计模型的构建，结合翻转课堂教学，通过信息化教学平台构建“课前课中课后相衔接、线上线下相融合”混合式教学。 [关键词] 混合式教学；ADDIE模型；教学方式 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-06
课题B | 智能制造背景下高职院校模具专业教学改革适应性研究

课题B | 智能制造背景下高职院校模具专业教学改革适应性研究

[摘要] 分析智能制造背景下高职院校模具专业教学面临的挑战；探索高职院校模具专业在智能制造背景下人才培养教学改革的方向，以期为我省高职院校模具专业教学工作提供启示，实现现代职业教育的人才培养目标。 [关键词] 智能制造；模具专业；教学适应性 [中图分类号] G710 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）02-0014-02 一、智能制造背景下教学适应性研究的
课题B | 医院主体教学背景下的质量评价体系研究

课题B | 医院主体教学背景下的质量评价体系研究

[摘要] 高等教育的任务是培养具有创新精神和实验能力的高级专门人才。高等职业教育的主要任务是培养服务区域发展的高素质技术技能型人才。“1+1+1”新的教学模式的转变使合作医院成为主体教学单位，通过创建特色影像技术专业人才质量评价体系，提高影像技术专业的教学水平，达到培养高水平、高素质、技术技能型影像技术专业人才的目的。 [关键词] 人才培养；质量评价；多视角 [中图分类号] G712 [
课题B | 国内外信息技术与课程整合的研究进展

课题B | 国内外信息技术与课程整合的研究进展

[摘要] 信息技术与课程整合是信息技术教育应用研究的重点与热点。分别对近年来国内外信息技术与课程整合的研究进行综述，旨在对教育工作者将信息技术与课程整合的实践和研究提供借鉴意义。 [关键词] 信息技术；课程整合；研究 [中图分类号] G40-057 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）02-0018-02 一、前言随着信息时代的到来，各种知识文化信息等不
课题B | 上海高职院校大学生入伍现状及对策研究

课题B | 上海高职院校大学生入伍现状及对策研究

[摘要] 征召大学生参军是高校的一项重要任务和工作，为此，上海高校形成了一套较为严密的征兵管理模式，然而在实际工作中，部分高职院校征兵过程中仍存在诸如宣传不够到位、衔接不够紧密、组织不够完备的问题。通过建立长效机制，将征兵工作与国防教育、爱国主义教育、校园文化活动有机结合，促进高职院校征兵工作长效推进。 [关键词] 高职院校；征兵；爱国教育；校园文化 [中图分类号] G715 [文献标志
课题B | 商务活动中的中捷跨文化交际冲突及应对策略探究

课题B | 商务活动中的中捷跨文化交际冲突及应对策略探究

[摘要] 在经济全球化和“一带一路”背景下，中捷商贸活动可以借助跨文化交际知识高效进行。从霍夫斯泰德文化维度理论入手，综合分析归类中捷文化差异，并就差异表现分析中捷商务活动中的文化冲突及原因，提出可行的应对策略。 [关键词] 跨文化交际；文化冲突；对策 [中图分类号] G115 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）02-0022-02 捷克共和国简称捷克，作
课题B | 一例因自卑导致的新生适应不良的催眠干预个案

课题B | 一例因自卑导致的新生适应不良的催眠干预个案

[摘要] 采用催眠疗法，并结合认知疗法对一例因自卑导致适应不良的高职新生进行心理干预，疗效明显。催眠干预前后测数据表明，求助者的适应状况良好，睡眠质量改善，情绪相对稳定，自信心提升，人际沟通状态良好。 [关键词] 自卑；新生适应不良；催眠 [中图分类号] G444 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）02-0024-02 一、一般资料李某，女，大一新生。
课题B | 快速原型技术在工业设计实践教学中的应用研究

课题B | 快速原型技术在工业设计实践教学中的应用研究

[摘要] 快速原型技术是20 世纪 80 年代末期开始的一种集机械、电子、光学、材料等学科为一体的先进制造技术之一。快速原型技术在工业设计实践教学中的应用日趋广泛。为了培养学生的创新能力，提高学生的动手能力，在工业设计实践教学中开设快速原型实训课程，并根据学生专业和层次的不同安排了不同的课程内容，有效开拓了学生的视野，取得了良好的教学效果。概述快速原型技术，说明快速原型技术在工业设计实践教学中应
课题B | 高职院校基础化学与中学化学学习衔接问题的研究

课题B | 高职院校基础化学与中学化学学习衔接问题的研究

[摘要] 针对高职院校一年级基础化学课程学生的学习现状，结合中学和大学培养目标和教学方式等的区别，分析研究高职基础化学与中学化学的区别、联系及衔接中出现的各类问题，并对衔接中的主要问题给出应对对策。 [关键词] 高职院校；基础化学；中学化学；有效衔接 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）02-0028-02 作为中学化学进一步延伸的
课题B | 家校合作促进五年制高职班级管理

课题B | 家校合作促进五年制高职班级管理

[摘要] 目的：探究五年制高职班级班级管理的新模式。方法：依据五年制高职学生特点及问卷调查构建“家校合作”班级管理模式，探究该班级管理模式在实验班的具体实施。结果：该模式加强了学生行为规范养成，提高了学生的综合素养，促进了班风学风建设，提高了班主任工作效率。 [关键词] 家校合作；班级管理；家委会 [中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）
课题B | 利用英语戏剧构建高职校园行业文化的研究现状及对策

课题B | 利用英语戏剧构建高职校园行业文化的研究现状及对策

[摘要] 通过对高职校园行业文化建设现状进行分析，揭示以英语戏剧作为载体开展行业文化构建的融合情况，并提出相应对策。 [关键词] 英语戏剧；高职校园；行业文化 [中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）02-0032-02 一、引言一直以来，高职学校的校园文化建设关注点基本集中在人文环境的营造以及对高职学生人文素养的培养。作为社会主义
课题B | “互联网+”思维下的高校大学生意识形态阵地建设研究

课题B | “互联网+”思维下的高校大学生意识形态阵地建设研究

[摘要] 在当前时代，互联网已成为人们生活极为重要的一个组成部分。但互联网是一把双刃剑，在这个时代，互联网既有有利的一面，也有有害的一面。因此，我国当前大部分高校都在积极思考，如何降低“互联网+”思维给学生意识形态带来的冲击，从而保证学生意识形态走向主流。基于此类情况，从“互联网+”思维下的高校大学生意识形态阵地建设存在的问题入手，全面进行“互联网+”思维下的高校大学生意识形态阵地建设研究。
课题B | 高职院校培育工匠精神的有效途径研究

课题B | 高职院校培育工匠精神的有效途径研究

[摘要] 工匠精神是在当前“工业4.0”“中国制造2025”、创新驱动的社会背景下提出的。高职院校培养具有工匠精神的双创型人才，既符合时代的发展要求，也是当前深化职业教育改革的突破口，还是高职学生个人发展的需要。高职院校应整合各种教育资源，采用多种教育途径和方法培养学生的工匠精神。 [关键词] 高职院校；工匠精神；有效途径 [中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 20
课题B | 新媒体环境下高职院校学生党建工作创新研究

课题B | 新媒体环境下高职院校学生党建工作创新研究

[摘要] 党的“十九大”报告明确提出，从现在到2020年是全面建成小康社会的决胜期。由于互联网环境发生了深刻变化，对我国的政治建设、经济建设、文化建设、生态建设、社会建设等方面也产生了非常重要的影响。新媒体的发展，既能够成为高职院校党建工作的重要工具，也可以成为高职院校党建工作的阻碍。在这样的历史机遇下，高职院校作为培养祖国栋梁之才的摇篮，必须充分运用新媒体的功能，促进高职院校学生党建工作的创新
课题B | 育人功能视域下高校军训存在的问题及对策研究

课题B | 育人功能视域下高校军训存在的问题及对策研究

[摘要] 在育人功能视域下，高校军训除了向大学生传授必要的军事技能和国防知识外，更重要的是对大学生世界观、人生观、价值观的形成有着多方面的影响，分析研究当前高校军训育人体系中存在的诸如保障不力、内容陈旧、方法落后、缺乏长效等一系列问题和不足，最后为了帮助高校军训管理体系向更加规范化、制度化的方向发展，探讨总结出一套切实有助于实现高校军训育人功能充分发挥的方法举措，促进高校军训在国防功能实现的基础
课题B | “现代学徒制”背景下高职院校专业型学生社团建设探索

课题B | “现代学徒制”背景下高职院校专业型学生社团建设探索

[摘要] 现代学徒制已成为校企一体化育人的重要举措，而专业型学生社团作为职业教育的重要组成部分，其管理与活动都应为现代职业教育添砖加瓦。以湖南邮电职业技术学院移动通信协会为例，详细介绍该校移动通信协会建设情况，探讨该协会目前存在的问题，并提出在“现代学徒制”背景下如何进一步提升专业型学生社团建设水平的方法。 [关键词] 现代学徒制；高职院校；专业型学生社团 [中图分类号] G717 [文
课题B | 紧密型高职院校图书馆联盟建设研究

课题B | 紧密型高职院校图书馆联盟建设研究

[摘要] 当前高职院校图书馆联盟的特征是比较松散，多为院校图书馆自发组织，具有资金困难、人员短缺、壁垒厚重等缺点。针对这种情况，认为应该由政府牵头建立紧密型高职院校图书馆联盟，分析这种联盟的优势、建设内容和运行机制，最后提出发展建议。 [关键词] 高职院校；图书馆联盟；发展建议 [中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）02-0044-02
课题B | 高职院校教师发展中心的建设研究

课题B | 高职院校教师发展中心的建设研究

[摘要] 以新疆交通职业技术学院机电工程学院的改革发展为背景，分析目前分院的师资发展状况，提出教师发展中心成立的必要性，并结合师资现状，提出在师资发展中需迫切解决的关键问题。 [关键词] 高职院校；教师发展中心；师资 [中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）02-0046-02 一、引言新疆交通职业技术学院机电工程学院的前身从属于汽
课题B | 当前高职院校教师专业化发展现状调查及启示

课题B | 当前高职院校教师专业化发展现状调查及启示

[摘要] 高职院校教师专业化水平关乎高职人才培养的质量与水平，对优先发展教育事业、实现中华民族伟大复兴具有重要意义。在对三所高职院校教师进行问卷调查的基础上，就如何破解高职院校教师专业化发展难题作出了阐释。 [关键词] 高职院校；教师；专业化；调查 [中图分类号] G715 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）02-0048-02 高职院校教师队伍建设关系到
课题B | 一体化课程开发实践

课题B | 一体化课程开发实践

[摘要] 专业课程的一体化教学改革，是将企业工作任务转化为教学项目，通过开发一体化教学标准、培养一体化教学师资、建设一体化教室、开发网络学习资源、采用多元化评价，不断深化校企合作，在“做中教、做中学”，实现人才培养目标，提高人才培养质量。 [关键词] 一体化课程；机电设备故障诊断与维修；高等职业教育 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019
课题B | 基于移动互联技术的高职院校实训课程教学模式构建

课题B | 基于移动互联技术的高职院校实训课程教学模式构建

[摘要] 实训教学环节是培养与提升高职院校学生的职业技能的关键。随着信息技术以及智能手机、平板电脑等移动终端设备的普及化，借助移动互联网学习开始流行于全球并成为教育教学研究的热点。根据实训课程存在问题，设立实训课程改革目标，分析实训课程改革的技术支持需求及可应用的软件教育功能分析，基于移动互联网技术进行实训课程教学设计。基于理论研究，选择城市轨道交通线路与站场实训课程进行实践研究，设计教学环节，
课题B | 遵循学生成长规律加强高校思想政治工作的思考

课题B | 遵循学生成长规律加强高校思想政治工作的思考

[摘要] 党的“十九大”报告指出，青年一代的全面成长成才关系到国家的前途和民族的希望，关系到中国梦的实现。大学生作为青年一代当中的精英群体，要实现全面成长成才的发展目标，肩负起合格的社会主义建设者和接班人的历史使命，要求高校思想政治工作者必须从实际出发，在实践中探索大学生成长规律，遵循思政教育工作规律和育人规律，夯实理论储备，丰富育人模式，切实增强高校思想政治工作的针对性和实效性。从当代大学生的
课题B | 从职业生涯规划课程浅谈如何引导高职学生树立正确的职业价值观

课题B | 从职业生涯规划课程浅谈如何引导高职学生树立正确的职业价值观

[摘要] 就大学生职业生涯规划课程中自我职业价值观认知环节所反映出的当代高职学生的职业价值观现状及特点进行分析总结，并根据这些特点，探究如何引导高职学生树立正确的职业价值观，从而更好地进行职业生涯规划，寻找适合自己的职业理想和目标。 [关键词] 职业生涯规划；高职；职业价值观 [中图分类号] G711 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）02-0056-02
课题B | 高等职业教育建筑类专业“工匠精神”协同培育机制探究

课题B | 高等职业教育建筑类专业“工匠精神”协同培育机制探究

[摘要] 目前我国正在向着“制造强国”转型，随着我国城乡化发展的节奏加快，现代化建设项目对建筑产品的施工质量提出了更高的要求。建筑业行业的项目操作技能人员更需要要提倡“工匠精神”、强化职业教育，精通业务，才能提升行业整体素质，从而提升行业发展水平。高等职业教育学院担负着培养高技能型人才，研究了“工匠精神”融入建筑类职业教育人才培养中的具体措施，希望能够为高等职业教育建筑类专业人才培养工作提供一定
课题B | 新时代继续教育产教融合机制下适用性人才培养的路径研究

课题B | 新时代继续教育产教融合机制下适用性人才培养的路径研究

[摘要] 研究分析当前温州市继续教育产教融合现状并对未来发展趋向作出适应性判断，进而选择或采取适应性渠道与模式以实现转型升级发展，对温州市继续教育的社会服务领域拓展及专业建设服务内涵提升具有极其重要的意义。通过对浙江东方职业技术学院的继续教育产教融合基本状况分析，结合环境发展趋势，从职业教育体制和继续教育社会服务机制建设两个方面，研究探讨如何因循社会企业人才需求特点，在应用型人才培养基础上强化适
课题B | 高职院校“订单式”培养研究文献综述

课题B | 高职院校“订单式”培养研究文献综述

[摘要] 高职院校是培养行业企业一线员工的摇篮，“校企合作”是高职院校培养人才的有效途径。从目前研究的现状着手，对当下“订单培养”的论文数量及质量进行有效分析，对其内涵、问题、对策等问题进行了理论整合，同时提出对“订单培养”的展望，旨在为“订单培养”研究提供参考。 [关键词] 高职院校；校企合作；订单培养 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2
课题B | 现代学徒制导向的高职院校人才培养模式构建策略

课题B | 现代学徒制导向的高职院校人才培养模式构建策略

[摘要] 经济社会转型发展对高质量职业人才的需求促进了现代学徒制的发展，构建现代学徒制导向的人才培养模式是实现校企合作培养人才的必然选择。在人才培养模式构建时要完善顶层设计，建立多方支持的保障制度；修订人才方案，践行“三位一体”的育人理念；重塑课程体系，基于岗位需求构建模块课程；优化师资队伍，校企共同建设专业教学团队；改革教学方式，确保学生学习的主体地位；完善评价标准，探索“四评归一”的考核机制
课题B | 高职教育粮食专业现代学徒制培养模式研究

课题B | 高职教育粮食专业现代学徒制培养模式研究

[摘要] 随着市场经济的快速发展，企业对粮食专业人才的需求越来越高，现代学徒制培养模式的出现不仅可以满足企业的用人需求，还可以使企业与学校的人才培养无缝对接。因此，现代学徒制对我国高职教育的长远发展具有重要的意义。 [关键词] 现代学徒制；粮食专业；培养模式；产教融合 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）02-0068-02 粮食行
课题B | 基于“工匠精神”的高职电子信息类专业人才培养模式的研究与实践

课题B | 基于“工匠精神”的高职电子信息类专业人才培养模式的研究与实践

[摘要] “工匠精神”在电子信息类专业的人才培养模式上具有重要的意义。高职电子信息类专业可对现有的教育教学制度进行改革，将专业教学实践、校园文化活动、校企合作贯穿于人才培养整个过程，整合各种教育资源，以促使学生职业能力、职业素养及职业精神的提升，学生的“工匠精神”得到培养。采用能工巧匠的“双师”队伍、独具匠心的社会机制体制、产学研协同创新合作的市场保障措施，以利于“工匠精神”的培育。 [关键
课题B | 高职院校建设工业机器人应用人才培训资源的研究

课题B | 高职院校建设工业机器人应用人才培训资源的研究

[摘要] 随着工业4.0等概念的提出，工业机器人技术应用人才需求愈来愈大。针对目前工业机器人培训现状，提出大力发展工业机器人培训的必要性，探讨实训基地、培训课程、师资团队等具体建设内容，形成了一个适应区域产业发展的工业机器人应用人才培训体系，对工业机器人应用人才培训有积极的指导意义。 [关键词] 工业机器人；人才需求；培训资源；培训课程 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文
课题B | 基于现代学徒制的“双标准”学生评价模式研究

课题B | 基于现代学徒制的“双标准”学生评价模式研究

[摘要] 建立一套科学合理的评价体系，进而对学生对学习效果进行客观公平评价是对现代学徒制有效实施的重要保障。基于现代学徒制特点，选择天津职业大学电信学院数字媒体技术专业，创建“学业考核标准”和“学徒考核标准”相结合的“双标准”考核评价体系。从学生考核评价的主体、方法、内容等方面进行探索实践。 [关键词] 现代学徒制；双标准；评价体系 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编
课题B | “创客教育”视阈下视觉传达专业人才培养模式研究

课题B | “创客教育”视阈下视觉传达专业人才培养模式研究

[摘要] 随着现代化教育改革的不断深入，创新人才的培养逐渐成为教育发展的基本要求和标准。创客教育模式的兴起与发展，重点是在推行以创客空间为载体的基础上，以学生为中心进行创新性教育，并且通过创新与实践以及分享的方式，来培养学生的综合能力与实践能力，促进创客教育的有效实施。基于此，针对创客教育下视觉传达专业人才培养模式，进行实际探讨与分析，希望能够对其起到一定的促进作用。 [关键词] 创客教育
课题B | 探讨五年制戏曲高职学生自主管理能力培养策略

课题B | 探讨五年制戏曲高职学生自主管理能力培养策略

[摘要] 高职教育是职业人才培养的重要方式。初中毕业生普遍存在学习基础较差、自制力较差、学习目的性不明确等问题，整体而言，他们的自主管理能力很差。以此为背景，结合教学实践，就五年制戏曲高职学生的自主管理能力策略进行探究。 [关键词] 五年制；戏曲高职；自主管理能力 [中图分类号] G715 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）02-0078-02 随着技能型
课题B | 国内高职物流管理专业现代学徒制质量监控保障现状研究

课题B | 国内高职物流管理专业现代学徒制质量监控保障现状研究

[摘要] 研究国内高职院校物流管理专业现代学徒制的质量监控保障现状，主要从管理和执行层面介绍，深入探讨课程体系构建、教材选用及开发、实践、考核过程中的质量监控保障执行情况。 [关键词] 物流管理；现代学徒制；质量监控；实施现状 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）02-0080-03 一、引言现代学徒制是教育部于2014年提出的
课题B | 用语文知识增强物理学习的趣味性

课题B | 用语文知识增强物理学习的趣味性

[摘要] 进入中职学校的学生绝大多数是普通文化课程学习的失利者，普遍对学习物理缺乏兴趣。作为物理老师，要让物理学习化枯燥为生动，化无聊为有趣，从而提高学生学习物理的兴趣和积极性。用语文知识增强中职学生物理学习的趣味性，不失为一种简便而有效的方法。 [关键词] 组词；缩句；近义词；趣味性 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）02-008
课题B | 孝文化引领下高职语文实践教学研究

课题B | 孝文化引领下高职语文实践教学研究

[摘要] 随着我国教育改革的不断深入，素质教育已成为当今社会的一大关注热点。在推进素质教育的实践过程中，往往离不开语文综合素质能力的培养。以高职语文实践教学现状为基础，阐述孝文化引领下高职语文实践教学改革的重要性，探讨孝文化引领下，高职语文教学的实践途径，希望为高职语文教学改革创新提供有益参考，从而全面提高学生的人文素养[1]。 [关键词] 孝文化；高职语文；实践教学 [中图分类号] G
课题B | 高职思政课体验式教学模式的实践效果探究

课题B | 高职思政课体验式教学模式的实践效果探究

[摘要] 思想政治教育作为高校“立德树人”的重要部分，但高职思想政治理论课程呈现出部分学生厌学、被动学习、自卑等问题。为了破解这些难题以提高课程的有效性，需要构建恰当的教学模式，包括教学环境、教学体系、评价机制等，从目前教学实践来看，体验式教学模式的效果提升显著。 [关键词] 思想政治；体验式教学；正能量 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2
课题B | 高职英语写作教学策略探讨

课题B | 高职英语写作教学策略探讨

[摘要] 写作是英语的基本技能之一，写作能力体现了学生的综合英语能力，而目前高职院校学生的英语写作水平普遍不高，如何高效地提高学生英语写作水平成了高职教师必须面对和思索的问题。通过对高职英语写作教学中出现的普遍困难和学生的常见错误进行分析，并提出有效的教学策略，以促进写作教学的改革，提升学生的英语写作水平。 [关键词] 高职英语；写作教学；教学策略 [中图分类号] G712 [文献标志码
课题B | “翻转课堂”教学模式在高职经济法课程中的运用

课题B | “翻转课堂”教学模式在高职经济法课程中的运用

[摘要] 翻转课堂教学模式是当前比较先进的一种教学模式，这种教学模式使学生成为学习主体，而且互动性强，可以有效提升教学效果。介绍翻转课堂教学模式应用于高职经济法课程的必要性，分析翻转课堂教学模式在高职经济法课程中的运用，探索翻转课堂教学模式应用于高职经济法教学当中存在的问题并且针对这些问题提出相应的改进策略，希望翻转课堂教学模式可以有效提升高职经济法课程的教学质量。 [关键词] 翻转课堂；
课题B | 大数据背景下体验式教学法在《商务谈判》课程中的探索

课题B | 大数据背景下体验式教学法在《商务谈判》课程中的探索

[摘要] 商务谈判这门课程是结合了理论与实践的应用型课程，主要内容包括了商务谈判相关概念、谈判技巧及方法的介绍，以培养学生进行商务沟通、业务洽谈的能力。首先呈现课程的教学现状，其次结合调查问卷提出体验式教学法的合理性，最后阐述体验式教学法在商务谈判课程中的实施步骤并做了总结。 [关键词] 体验式教学法；商务谈判课程；大数据 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 20
课题B | 基于ADDIE—F的翻转教学模式在微课设计中的应用研究

课题B | 基于ADDIE—F的翻转教学模式在微课设计中的应用研究

[摘要] 在分析高职院校职业技能培训课程教学现状的基础上，阐述ADDIE-F教学设计模式的定义及特点，从需求分析、方案设计、实施、反馈、评估五个方面进行基于翻转课堂的高职院校职业技能培训课程ADDIE-F教学模式设计，并以汽车发动机构造与维修课程为例研究实施过程，总结经验，提出建议。 [关键词] 翻转课堂；职业技能培训；微课；ADDIE-F模式 [中图分类号] G712 [文献标志码]
课题B | 临床医学专业生理学微课的设计与制作——以微课冒死吃河豚

课题B | 临床医学专业生理学微课的设计与制作——以微课冒死吃河豚

[摘要] 作为一种新兴教学资源的微课，已成为医学教育研究普遍关注的热点。越来越多的基础医学学科教师尝试使用微课来优化教学。以微课冒死吃河豚——动作电位的形成机制为例，站在设计和制作者的角度总结和思考微课开发建设的设计模式。 [关键词] 微课；生理学；临床医学 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）02-0096-02 生理学是研究生物
课题B | 高职蔬菜生产技术课程信息化教学设计探究与实践

课题B | 高职蔬菜生产技术课程信息化教学设计探究与实践

[摘要] 随着互联网和多媒体技术的快速发展，信息化技术在高职教学中的应用也越来越广泛。通过对高职农业院校蔬菜生产技术课程进行信息化设计，以蔬菜嫁接育苗技术教学为例，从教学分析、教学实施、教学总结等方面阐述了信息化技术的运用，实践探索信息化技术在农业生产技术课程中的应用。 [关键词] 信息化；蔬菜嫁接；教学设计 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603
课题B | 职业技能竞赛视角下高职软件技术专业群“课岗证赛融合”课程体系构建

课题B | 职业技能竞赛视角下高职软件技术专业群“课岗证赛融合”课程体系构建

[摘要] 高职教育以就业为导向，其课程体系设置必须符合企业的实际用人需求。职业技能竞赛引入真实工作环境、工作任务、评判标准，为高职课程建设指明了方向。依据技能竞赛体系，结合软件技术专业群对应资格证书要求和岗位能力指标，设计了高职软件技术专业群“课岗证赛融合”的课程体系。 [关键词] 课岗证赛；课程体系；软件技术专业群 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-
课题B | CDIO工程教育理念下单片机应用技术课程的研究与实践

课题B | CDIO工程教育理念下单片机应用技术课程的研究与实践

[摘要] 针对目前“单片机应用技术”课程的教学特点，结合CDIO工程教育理念和教育模式，提出一种新的教学思路。在明确了课程的知识、能力、素质培养的目标下，以典型案例为载体，遵循实际工程项目开发流程，对单片机应用技术课程进行整体设计，并构建了基于CDIO工程教育理念下的教学模式和评价体系。结果表明，基于CDIO理念的教学模式极大地提高了学生学习的主动性和积极性，更好地激发了学生的创新思维，增强了学
课题B | 护生职业核心能力培养模式在基础护理学实训课程中的应用研究

课题B | 护生职业核心能力培养模式在基础护理学实训课程中的应用研究

[摘要] 目的：比较传统教学方法和护生职业核心能力培养方法在基础护理学实训课程中的应用效果。方法：随机选择某院2016级二年级护生共214人作为研究对象。对照组采用传统教学法，试验组采用护生职业核心能力培养方法，通过期末实训项目的考核成绩和技能大赛成绩，比较两种教学方法的差异。结果：试验组护生实训项目期末操作考试成绩和技能大赛成绩均高于对照组（P [关键词] 基础护理；职业能力；实训课
课题B | 基于职业资格考证的餐饮食品安全管理课程教学改革实践

课题B | 基于职业资格考证的餐饮食品安全管理课程教学改革实践

[摘要] 从食品安全管理员职业资格考证出发，对高职院校餐饮食品安全专业餐饮食品安全管理课程教学内容和方法进行改革探索，并提出具体实施办法，能有效提高人才培养质量，为该课程的建设和发展提供借鉴。 [关键词] 食品安全员；职业资格考证；餐饮食品安全管理；教学改革 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）02-0106-02 一、教学改革背景
课题B | 高职机械制图课教学改革对提升学生职业岗位能力的研究

课题B | 高职机械制图课教学改革对提升学生职业岗位能力的研究

[摘要] 高职机械制图作为机械类专业的专业核心课程，经历了多次课程改革，对培养高职学生的职业岗位能力起着十分重要的作用。目前大部分高职院校仍面临着教学培养能力与企业对制图岗位能力要求不匹配的问题。通过探索机械制图课程教学建设在职业岗位能力方面的体现，结合多年教学实践，阐述高职机械制图教学环节中如何进行教改以培养学生的岗位能力，将理论与实践相结合，重视教学一体化模式的应用，促进岗位实践环节的完善，
课题B | “财务工作室”教学内容设计及实训效果分析

课题B | “财务工作室”教学内容设计及实训效果分析

[摘要] 为解决高职会计专业学生企业实习的难题，江西工程职业学院在现代学徒制启发下，将实习思路从“走出去”转变为“请进来”，尝试性地把财务公司引入校内，由学校和企业共同建立“财务工作室”作为实训教学改革的平台。主要对“财务工作室”综合实训项目教学内容进行了有效设计，并对参加过该实训项目的2014级、2015级、2016级学生展开问卷调查，从学生满意程度、学生就业情况、学生技能掌握情况等方面重点分
课题B | CDIO模式下高职工程造价专业创新课程体系构建分析

课题B | CDIO模式下高职工程造价专业创新课程体系构建分析

[摘要] 在构成工程造价的相应知识板块中，不仅包含土木工程的相关专业知识，同时还与经济学领域形成了专业知识上的重叠。因此在高职教育体系中，不仅需要对造价专业进行课程内容方面的科学设置，同时还需要做好课程的系统搭配。通过对CDIO模式理念的深挖，对工程造价的整体专业化教育开展针对性探讨，并促进创新课程模式的系统构建。 [关键词] 高职课程；造价专业；教育模式 [中图分类号] G712 [文
课题B | 高职教学贵在得法

课题B | 高职教学贵在得法

[摘要] 以工程材料及热处理课程为例，探讨高职教学在教学模式、教学组织、考核、帮助学生记忆及思想教育等方面的具体做法，提出四个得法，即模式得法、组织得法、考核得法、教育得法。 [关键词] 高职；教学方法；工程材料及热处理课程 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）02-0116-02 这里的得法不是指狭义上的合适的教学方法，而是指教学
课题B | 浅析高职暖通专业产学研合作的对策

课题B | 浅析高职暖通专业产学研合作的对策

[摘要] 产学研合作可以促进高校与政府及企业间的联系，拉近高校与社会单位的距离，引导人才培养与市场需求的对接，最终实现高职教育与经济社会的有机融合。产学研合作是高职高专院校未来发展的必然趋势。暖通专业是一个实用性特别强的专业，产学研合作就显得尤为迫切。为提高高职暖通专业的竞争力和教学的有效性，结合专业特色和社会需求，从四个方面分析暖通专业的产学研结合对策。 [关键词] 高职高专；暖通专业；
课题B | 液压课程开放式虚实结合实训教学体系的构建研究

课题B | 液压课程开放式虚实结合实训教学体系的构建研究

[摘要] “智能制造”时代背景对“液压传动”课程实训教学改革提出了更高的要求，构建开放式虚实结合实训教学体系是一种新思路。通过运用现代化信息技术，建设立体化、虚实结合的实训教学资源，构建开放式实训教学平台，从实训教学内容、实训教学资源、实训教学模式以及实训教学评价四个方面对“液压传动”课程实训教学进行了课程改革。教学实践证明，该实训体系的应用提高了“液压传动”课程实训教学的信息化与现代化，减少了
教学传承专业B | 中华传统美德与高职语文课教学的融合研究

教学传承专业B | 中华传统美德与高职语文课教学的融合研究

[摘要] 语文学科具有情感迁移的特点，在课堂教学中可以将文本中蕴含的情感渗透出来，可以让学生获得良好的情感熏陶。而中华传统美德是中华优秀传统文化的重要组成部分，将其与高职语文课教学进行结合，可有效提高其语文课程的教学效果。基于此，主要探讨高职语文课教学中融入中华传统美德的有效教学策略。 [关键词] 高职院校；语文教学；传统美德；情感熏陶 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文
教学传承专业B | 浅谈高职院校课堂有效教学策略

教学传承专业B | 浅谈高职院校课堂有效教学策略

[摘要] 随着新课程改革的推进，教学质量的稳步提升，有效教学成为众多院校教师推崇的教学方式。有效教学的思想、有效教学的策略、有效教学的手段等是直接关系学生健康成长的关键要素。站在高职院校教师教学的角度，以高职院校学生的知识结构、性格特点、发展规划为导向，研究出一套属于高职院校学生的有效教学策略，通过一系列方法和手段让有效教学得以落实。 [关键词] 有效教学；高职院校；策略 [中图分类号]
教学传承专业B | 浅论加强中华传统商业文化课程教学的现实意义

教学传承专业B | 浅论加强中华传统商业文化课程教学的现实意义

[摘要] 在新时代中国经济全球化发展的同时，中国的商业文化正在成为中外交流的重要平台。在“双创”中重视学生的商业文化教育，已经越来越多地被各级教育工作者所认同，它可以使学生明确正确的商业行为原则和规范，帮助学生树立起优秀的商业精神，同时教会学生恪守商业道德、履行社会责任。中华优秀传统商业文化是优秀中华商业文化的精髓，高职院校加强中华传统商业文化教育，既可以满足新时代的经济发展需要，也会起到帮助企
教学传承专业B | 基于核心素养背景的五年制高职数学教学策略

教学传承专业B | 基于核心素养背景的五年制高职数学教学策略

[摘要] 为全面提高学生核心素养，分析五年制高职教学的现状，提出基于核心素养背景下的五年制高职数学教学策略，即创设问题情境，激发学习学习兴趣；与专业有机结合，提高学习的积极性；运用信息科技技术，促使教育信息化；构建有效的教学评价体系，提高教学质量。 [关键词] 核心素养；五年制高职；数学教学 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）02-
教学传承专业B | 关于高职儿童康复医学的教学初探

教学传承专业B | 关于高职儿童康复医学的教学初探

[摘要] 儿童康复是高职康复医学教育的重要内容之一。由于目前各院校在儿童康复医学教育的相关课程体系、教学方法以及临床实践等各方面存在较大差异，培养人才质量有差。针对现有问题并结合自身院校实际情况，对儿童康复教学模式等进行了初步探究，以期改善本校现有儿童康复医学教育的现状。 [关键词] 儿童康复；课程体系；教学方法；实训基地 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 20
教学传承专业B | 翻转课堂教学模式在高职电工电子课程教学中的有效性研究

教学传承专业B | 翻转课堂教学模式在高职电工电子课程教学中的有效性研究

[摘要] 对电工电子课程而言，其本身的学习内容广泛，且知识具有实用性的特点，能够广泛应用到实际中去。高职院校通过开设电工电子课程能够将实用性的知识技能教给学生，让学生能够将知识运用到实际中去。将翻转课堂教学模式引入高职院校的电工电子课程当中改变了传统的电工电子课程教学方式，能够引起学生的参与兴趣，进而优化课程组成。对翻转课堂教学模式在高职电工电子课程教学中的有效性进行分析，对翻转课堂教学实施进行
教学传承专业B | 浅析现代学徒制在高职院校的发展

教学传承专业B | 浅析现代学徒制在高职院校的发展

[摘要] 通过浅析现代学徒制在高职院校的发展，研究和探索校企联合招生、联合培养的现代学徒制试点，推进校企一体化育人，实现高素质的职业技术人才培养的目标。 [关键词] 现代学徒制；人才培养模式；创新 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）02-0134-02 随着高等职业教育的迅速发展，对高职教育的教学质量要求也越来高，人才培养模式如何
教学传承专业B | 高职影视动画专业现代学徒制人才培养模式探索

教学传承专业B | 高职影视动画专业现代学徒制人才培养模式探索

[摘要] 随着“中国制造2025”加速推进，影视产业急需高素质、高技能的新型技术人才，服务创新驱动战略。基于当前文化创意产业飞速发展与职业教育人才产出的矛盾这一严重问题，探索“引企入校，引企入教”联合育人模式，实现产教深度融合，提升专业人才培养质量，探索影视动画专业现代学徒制。 [关键词] 双元制；学徒制；产教融合 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0
教学传承专业B | 妊娠期妇女抑郁症与家庭支持的关系研究

教学传承专业B | 妊娠期妇女抑郁症与家庭支持的关系研究

[摘要] 家庭支持当中的亲密度、矛盾性、组织性对妊娠期抑郁症的预测有一定的作用，经过对广西柳州市人民医院妇产科体检的孕妇的数据进行分析，可以发现，家庭支持对妊娠期妇女的抑郁症起着很重要的影响，尤其是家庭成员之间相互帮助、支持的程度越好，越能缓解妊娠期妇女的压力。 [关键词] 妊娠期；抑郁症；家庭支持 [中图分类号] R749.4 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（20
教学传承专业B | 互联网时代包装印刷市场的发展趋势

教学传承专业B | 互联网时代包装印刷市场的发展趋势

[摘要] 随着社会的发展、科技的进步，包装印刷技术也迈上了新的阶梯，我国对此十分重视，由于人们生活水平得到了提高，对各种包装印刷品的质量要求不断提升，基于这个情况，行业市场也正处于动态变化当中。为了更好地适应时代发展，各企业应结合情境，抓住机遇，创新技术，争取使我国的包装印刷业取得更大的进步。通过对“互联网+”进行阐述来谈谈当前包装印刷市场的变化和现状，并对未来发展提出个人的一些见解，以期能为该
经验反思人才B | 看见懂得创造

经验反思人才B | 看见懂得创造

[摘要] 一堂好的美术课应该教会学生如何去发现和发掘生活中的美。然而，现实是，大多数职业学校学生看不见美，不懂得欣赏艺术，更谈不上创造美。那么如何使学生能够自愿、自觉地去学习美术，提高学生美术学习的兴趣，让他们善于发现美，提高课堂学生学习效率，这是一名美术教师应该一直不懈研究的问题。 [关键词] 学习动机；原因分析；应对策略：高效课堂 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章
经验反思人才B | 让想象与表现互为羽翼

经验反思人才B | 让想象与表现互为羽翼

[摘要] 幼儿美术是幼儿教学的重要组成部分，对培养学生的想象能力和思维能力起着重要的作用。但是在实际的幼儿教学中，很多教师和学校对幼儿美术教学中的想象力的培养并不重视，教学效率也不高，这直接影响了幼儿的全面发展和综合能力的提升。针对这种现象，学校和幼儿教师要改变自己的想法，利用各种先进的方法来培养幼儿的想象能力，促进幼儿全面健康的发展。 [关键词] 幼儿教育；美术；策略 [中图分类号]
经验反思人才B | 试论如何利用“绿色环保”开拓包装印刷行业的新天地

经验反思人才B | 试论如何利用“绿色环保”开拓包装印刷行业的新天地

[摘要] 随着社会的进步，环境作为牺牲品之一受到了严重的破坏和污染，这不仅会对人们的身体健康造成危害，甚至还会反作用于我国的经济发展，因此环保意识在民众心中不断加强，相关行业更是主动加入到环保大军中，以绿色环保为自身的企业特点，包装印刷业亦是如此，他们将绿色环保的理念深入融合，但是效果却不是很理想，如果想要快速实现绿色环保发展理念就要转变印刷方式，经过不断的研究，专业人员在保证市场需求的基础上寻
经验反思人才B | 高校俄语教学中跨文化交际能力的培养策略

经验反思人才B | 高校俄语教学中跨文化交际能力的培养策略

[摘要] 中俄文化差异使高校俄语教学遇到一些问题，为了培养大学生文化交际能力，如何提高教学质量、改善大学生俄语实际应用水平已成为高校研究的重点。中俄两国人民的生活习惯、文化背景、思维方式、语言表达等都存在着很大差异，在学习俄语之前需要首先了解西方文化。社会对大学生跨文化交际能力的要求逐渐提高，高校在教育实践中总结经验，完善教育内容、形式，探索更优的培育方法尤为重要。 [关键词] 高校；俄语
经验反思人才B | 羽毛球战术意识的培养途径

经验反思人才B | 羽毛球战术意识的培养途径

[摘要] 随着社会生活压力的增加，大家逐渐开始重视健康问题，羽毛球除了具有能动性外，还能培养运动员的责任感，通过有效训练增加技术技能。羽毛球战术意识就是在比赛竞技中运动员具有一定目的性，为了培养运动员优秀的羽毛球战术意识，需要寻求更有效的训练途径。随着羽毛球训练的强化，运动员的技术水平几乎相当，因此需要提高的是相关战术意识，这样才能减少赛场失误，培养更优秀的羽毛球运动员。结合每一位运动员去制定战
经验反思人才B | 让历史教育回归中职课堂

经验反思人才B | 让历史教育回归中职课堂

[摘要] 中国科学院院士杨叔子曾经说过：“一个国家，一个民族，如果没有现代学，没有先进技术，一打就垮；而如果没有优秀的历史传统，没有民族人文精神，不打自垮。”历史学作为一门促进学生文化素质养成的人文学科，在提升学生综合素质方面能起到其他学科无法替代的作用，然而目前中职学校几乎都抛弃了历史教育。以生为本，提升学生综合素质，落实生本教育理念，实现中职高素质高技能人才培养目标，中职教育需要历史教育的回
经验反思人才B | 加强高职院校二级教代会建设的实践与思考

经验反思人才B | 加强高职院校二级教代会建设的实践与思考

[摘要] 二级教代会是二级学院教职工广泛参与学院民主管理的重要载体，是学校教代会的延伸与补充。加强高职院校二级教代会建设是开展新时期高职院校民主政治建设的重要途径，也是推进高职院校依法治校的必由之路。从加强二级教代会建设的必要性和重要意义出发，结合二级教代会实际运行中普遍存在的难点与困惑，对深化二级教代会建设进行一些思考。 [关键词] 二级教代会；民主管理；实践思考 [中图分类号] G7
经验反思人才B | 基于POLC理念的高职实践教学管理对策思考

经验反思人才B | 基于POLC理念的高职实践教学管理对策思考

[摘要] 国家重视职业教育的发展并出台政策给予支持和指导，现代职业教育体系下的高等职业教育肩负提高劳动力素质以支撑国家发展战略的历史使命；实践能力是高职人才的核心能力，实践教学是获得实践能力的必由之路，也是高职教育的重要组成，更是高职院校内涵建设的重头戏，研究科学有效的实践教学管理是提高高职院校办学质量的有效途径。通过POLC管理职能的一般规律能够理顺高职实践教学的内在逻辑，实现有效管理。 [
经验反思人才B | 企业高职院校图书馆读者流失的思考和对策

经验反思人才B | 企业高职院校图书馆读者流失的思考和对策

[摘要] 读者是图书馆生存和发展的基础。但近年来，受到多元文化和媒体发展等因素的影响，高职图书馆的读者数量有明显下降的趋势。怎样改善、提高广大读者的阅读兴趣，增加图书馆读者的数量，已成为高校图书馆的重要工作。主要在通过分析图书馆阅读现状及读者流失原因的基础上，学习和借鉴国内外先进的图书馆服务理念和实践，提出应对图书馆读者流失的对策。 [关键词] 高校图书馆；阅读现状；读者流失；对策 [中
经验反思人才B | 小学数学核心素养培养的思考

经验反思人才B | 小学数学核心素养培养的思考

[摘要] 在新课改背景下，提倡学生核心素养与社会教育期待的吻合，教育机构可以借助各学科构建核心素养体系，促使学生全面发展。在小学数学教学中如何培养学生的核心素养，是数学教师需要深思的问题。小学生具有数学核心素养十分关键，只有具备数学核心素养，才可以独立思考数学问题，掌握良好的数学学习方法。在分析小学数学核心素养作用的基础上，提出具体的策略。 [关键词] 小学数学；培养；核心素养；策略 [
经验反思人才B | 浅析医疗设备应用技术专业人才培养模式

经验反思人才B | 浅析医疗设备应用技术专业人才培养模式

[摘要] 结合福建卫生职业技术学院医疗设备应用技术专业近年来的就业情况，探讨分析医疗设备应用技术专业教育中存在的若干问题，对优化专业的人才培养方案提出思考和建议。 [关键词] 就业；医疗设备应用技术；人才培养 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）02-0157-03 随着社会经济发展和人民生活水平提高，市场对数字化医疗设备的需求急剧
经验反思人才B | 构建高职院校“一中心，三融合”人才培养模式研究

经验反思人才B | 构建高职院校“一中心，三融合”人才培养模式研究

[摘要] 目前，我国高等院校的教育改革注重培养学生的创新创业能力，这同时也是国家实施科教兴国、促进经济提升的迫切需要。近些年来，我国的高职院校不断推进创新创业教育的程度，在保证人才质量、推动毕业学生创业就业方面发挥着巨大的作用。但是目前的教学体系还存在一些不足之处，有些专业教育与实践教学严重脱节，教学方式单一落后，教师的课堂效率也得不到保障，这些问题都制约了高职院校培养综合性人才的教学质量。因此
创新应用研讨B | 师生互动下“大创”项目之“真问题”

创新应用研讨B | 师生互动下“大创”项目之“真问题”

[摘要] “大创”项目顺应国家创新性人才培养战略，在获得越来越多认同的同时，也对师生双方提出了更多要求。如何加强对当下社会实践“真问题”的认知、发现与验证即是其中的挑战之一。在课题设计上，“大创”课题中的“真问题”及其属性具有可认知、可发现的特征。在师生互动的视角，“全过程指导”提供了解释大学生创新课题的解释框架，通过分析教师指导“大创”项目的基本逻辑，提出了问题导向的实现路径。 [关键词
创新应用研讨B | 基于微课的“翻转课堂”模式在大学英语教学中的运用

创新应用研讨B | 基于微课的“翻转课堂”模式在大学英语教学中的运用

[摘要] “翻转课堂”作为一种颠覆性的教育改革模式正在成为大学教育的新宠。其不仅有助于改变陈旧的大学英语教学局限，而且也因为大学生在主客观层面已经具备的能力而有相当的适应性。因此，在实践基于微课的“翻转课堂”时，大学英语教学应当多渠道资源引入，激发学生学习兴趣，提高学生语音语感水平，并可在新课导入与课后复习巩固阶段应用以及针对重点、难点问题的阶段式深化教学等。 [关键词] 微课；“翻转课堂
创新应用研讨B | 多元评价及其在高职院校英语教学中的运用

创新应用研讨B | 多元评价及其在高职院校英语教学中的运用

[摘要] 目前，多数高职院校的英语教学评价形式较为单一，是具有一定局限性的终结性评价。这种评价方式不仅会阻碍学生的德、智、体、美、劳全面发展，还会影响应用型英语人才的培养。因此，高职院校需要采用多元化的评价方式，保证评价的公平性、全面性和科学性。基于此，以多元评价为描述对象，阐述多元评价在高职院校英语教学中的运用。 [关键词] 多元评价；高职院校；英语教学；评价方式 [中图分类号] G7
创新应用研讨B | 浅谈新媒体技术在展会信息传播设计上的应用

创新应用研讨B | 浅谈新媒体技术在展会信息传播设计上的应用

[摘要] 近年来，新媒体技术逐渐与展会行业进行融合，但是新媒体作为一种前沿的信息传播媒介，并没有在展会中得到深层次创新应用，而只是将新媒体作为一种展示的工具。随着越来越多的展会建设起来，与展台完美的造型相比，展台内部的软件设置却并不相称，削弱了其在信息传播中的应用。在这些展台整体的信息传播系统中，新媒体可以发挥其技术优势，从本质上改变当前较为传统的展会信息传播形式，促进展会信息传播实现跨越性发展
创新应用研讨B | 品管圈教学模式在校院合作办学内科护理教学中的应用探讨

创新应用研讨B | 品管圈教学模式在校院合作办学内科护理教学中的应用探讨

[摘要] 目的：运用品管圈活动法，在校院合作办学中建立若干品管圈，以发现和解决如何在校院合作办学中保证内科护理教学质量的问题。方法：选取我校“221校院合作”办班点学生74人，其中对照组为连云港市东方医院班学生36人，采用传统方式授课；实验组为连云港市第一人民医院班学生38人，对该组内科护理任课教师、护生、教学管理人员进行品管圈培训，并开展品管圈活动，对结果进行分析。结果：品管圈活动对改善护生内
创新应用研讨B | 数字化可视人体在解剖学教学中的应用初探

创新应用研讨B | 数字化可视人体在解剖学教学中的应用初探

[摘要] 随着科技的不断发展，各行各业不断创新，多领域共同结合已经是一种发展趋势和必然结果。当前，我国的计算机设备和应用技术日新月异，数字可视化与解剖学相结合的数字化可视人体解剖学技术得以长足发展。数字化可视人体解剖学技术在医学教育中具有可以加深学生的理解、记忆和动手能力，提高学习兴趣、教学效率等优点，值得在解剖教学中推广应用。该技术在医学领域广泛应用，对保障我国医学更快更好地发展具有十分重要的
创新应用研讨B | “互联网+”视域下新技术对远程教育的影响及探讨

创新应用研讨B | “互联网+”视域下新技术对远程教育的影响及探讨

[摘要] 通过对“互联网+”的进一步认识，探讨“互联网+”和远程教育的关系，通过对远程教育中存在的问题深入研究，剖析了“互联网+”这一项新技术对远程教育的深刻影响，并且提出了互联网新技术促进远程教育发展的具体策略。 [关键词] “互联网+”；新技术；远程教育 [中图分类号] G434 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）02-0174-02 随着互联网技术在
创新应用研讨B | 典型慕课平台分析及高职慕课平台建设研究

创新应用研讨B | 典型慕课平台分析及高职慕课平台建设研究

[摘要] 随着慕课的不断发展，国内外涌现出了许多典型的慕课平台，从建设模式、技术、服务及课程建设情况等方面的综合对比分析，探索高职慕课平台建设思路，提出通过建立标准、注重课程开发、政校行企协同、突出职业特点等途径建设高职慕课平台。 [关键词] 慕课平台；分析；高职慕课；建议 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）02-0176-02
创新应用研讨B | 台湾高校社团及课外活动在学生创业教育中的有机研究

创新应用研讨B | 台湾高校社团及课外活动在学生创业教育中的有机研究

[摘要] 社会经济水平不断发展，各行业对人才的要求也逐渐增高，许多高校毕业生就业形势比较严重，社会各行业需要更多的是具有创新创业能力的人才，因此，对大学生创新创业精神及创业能力的提升是高校进行人才培养的关键，也是高校推进教学质量和提高素质的重要途径之一，而通过创新创业教育对学生的全面发展起到有效帮助，创业促进就业也是高校所需要解决的主要问题之一，与学生自身发展相关的同时也直接关系到高校的发展。主
创新应用研讨B | 图书管理对教育教学工作的价值及服务工作的相关研究

创新应用研讨B | 图书管理对教育教学工作的价值及服务工作的相关研究

[摘要] 伴随着知识经济时代的发展，教育教学工作体系要想实现全面发展的目标，就要积极建立健全统筹性较好的管理策略，其中，图书馆管理工作较为关键，是贯穿整个学习以及教学过程的重要单元。为了保护公共财产和教育资源，就要建立贴合图书管理实际需求的控制方针。集中分析图书管理对教育教学工作的价值，并且对教育教学服务工作的优化措施展开讨论，仅供参考。 [关键词] 图书馆理；教育教学；价值；服务工作
创新应用研讨B | 职前教师小学数学教学设计能力培养现状研究

创新应用研讨B | 职前教师小学数学教学设计能力培养现状研究

[摘要] 深入调查分析职前教师小学数学教学设计能力培养现状，结果表明：在意识与态度方面，职前教师对依据数学课标进行教学设计的前提并不清楚；对专业课培养教学设计能力重要性认识不足。在知识与技能方面，对小学数学知识掌握良好，而对教材知识前后顺序、教材意图不了解；脱离要素进行教学目标陈述；教学过程编写不合格，重、难点处理不能抓住关键，教学方法不能体现应用意识。基于以上分析，建议多途径培养小学数学教学设
改革探索实践B | 基于导学案模式的中职语文教学改革研究

改革探索实践B | 基于导学案模式的中职语文教学改革研究

[摘要] 教师将导学案模式渗透到中职语文教学中，能够创新教师教学模式，激发学生学习兴趣，进而提升中职语文课堂教学质量。新时代下，教师在编排导学案时要融入探究思路，激发学生的探究意识，提升学生学习知识的能力。对此，着重分析导学案模式运用于中职语文教学的必要性，提出导学案模式在中职语文教学中的改革策略。 [关键词] 教学改革；导学案模式；中职语文教学 [中图分类号] G712 [文献标志码]
改革探索实践B | “4+0”项目英语课程教学模式改革的可行性研究

改革探索实践B | “4+0”项目英语课程教学模式改革的可行性研究

[摘要] 高职与普通本科联合培养（即“4+0”项目）已成为职业教育体系的重要补充，如何在高职院校培养出应用型本科技术人才是值得深思的问题。该项目中的公共英语教学应注重教学方法的转变和改革，采用体验式教学和翻转课堂可有效培养学生“听、说、读、写、译”英语实际应用能力，做到比普通本科英语教学更重视“应用”和“实践”。 [关键词] 高职与普通本科联合培养；公共英语课程；教学模式；改革 [中图分
改革探索实践B | 网络化新形势下的中职市场营销专业人才培养模式改革探索

改革探索实践B | 网络化新形势下的中职市场营销专业人才培养模式改革探索

[摘要] 在网络化飞速发展的商业新时代，一线市场营销岗位技能人才的能力要求不断刷新，要求他们具备熟练运用网络技术从事商品推销、卖场管理、顾客沟通管理等新能力。为一线岗位培养人才的中职市场营销专业的人才培养模式改革势在必行：更新教学内容，重构课程体系，运用教学新技术新方法；突出市场营销网络化、智能化、大数据、共享性等新特征，培养新时代中职学生技能性、实用性、创新创业能力，适应企业用人需求和经济社会
改革探索实践B | 浅谈高职高专市政管道工程课程设计及教学模式改革

改革探索实践B | 浅谈高职高专市政管道工程课程设计及教学模式改革

[摘要] 随着我国社会的不断发展，我国的城市化进程发展越来越快。在这样的情况下，我国在城市建设过程中对城市基础设施建设、维修、改建、拆除等方面的投资费用处于快速增长的阶段，对市政工程中参与工作人员的要求也在不断提升，专业人员数量不足问题正成为制约我国城市化进程的因素之一。为了解决这个问题，满足城市建设过程中对人才的需求，对市政工程专业课程体系需进行重新设计，对教学模式改革非常必要，通过阐述市政管
改革探索实践B | 基于《悉尼协议》的高职供热通风与空调工程技术专业热工基础课程改革探析

改革探索实践B | 基于《悉尼协议》的高职供热通风与空调工程技术专业热工基础课程改革探析

[摘要] 在江苏建筑职业技术学院提高教育国际化的大背景下，学校全面推进包含江苏省高水平骨干建设专业供热通风与空调工程技术专业的悉尼协议认证工作，以该专业的技术平台课热工基础课程改革研究为例，从课程目标、教学内容、教学资源与方法及课程评价与持续改进四个方面介绍我校高职课程改革的思路。 [关键词] 悉尼协议；热工学基础；课程改革 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2
改革探索实践B | “互联网+”时代背景下高职学生职业生涯规划路径探索

改革探索实践B | “互联网+”时代背景下高职学生职业生涯规划路径探索

[摘要] “互联网+”行动计划的提出标志着“互联网+各行各业”的全新时代初步到来。互联网的迅猛发展不仅对各行业的发展带来了新的机遇，也为高职院校的学生提供了更多的就业机会。在此背景下，广大高职职业教育者应及时把握“互联网+”带来的机遇，克服重重挑战，做好高职学生职业生涯规划路径的制订与探究，从而帮助高职学生在职业规划过程中有效运用“互联网+”平台，最终促进高职教育的可持续发展。 [关键词]
改革探索实践B | “以学生为中心”的高职专业建设探索

改革探索实践B | “以学生为中心”的高职专业建设探索

[摘要] “以学生为中心”的课堂教学实施是教育界讨论最多的话题之一，从“以学生为中心”的人才培养、专业文化建设、校企合作等方面阐述高职专业建设话题。 [关键词] 以学生为中心；高职专业建设；探索 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）02-0196-02 高职专业建设主要是对接行业紧缺的人才需求，进行校企深度融合，完善人才培养模式，提
改革探索实践B | 新媒体对开放教育模式的改变初探

改革探索实践B | 新媒体对开放教育模式的改变初探

[摘要] 新媒体技术的不断发展为我国开放教育的进行提供了更多的发展机遇。同时，新媒体对我国开放教育的模式也产生了一定的冲击。基于此，分析新媒体对我国开放教育发展的优势，重点阐述新媒体对开放教育交互模式的影响以及新媒体对信息传递模式的影响，展望新媒体在开放教育中的未来发展。 [关键词] 新媒体；开放教育；模式转变；教育升级 [中图分类号] G640 [文献标志码] A [文章编号] 209
改革探索实践B | 高职院校信息化课堂教学的实践探索

改革探索实践B | 高职院校信息化课堂教学的实践探索

[摘要] 随着信息技术的不断发展，在教育领域的应用也越来越广泛，信息技术与课程教学的整合成为教育教学研究的重要内容之一。众多高职院校的课堂教学环境正逐步由简单的传统教学环境过渡到现代信息化教学环境，教师应改变原有的传统教学方法，以更加新颖的教学理念应对变革。主要通过自身在教学中的实践探索，对信息化教学的策略和实施进行概述。结合专业课程教学的特性，将各类教学资源的呈现、应用重新进行设计与改进，同时
改革探索实践B | 积极心理学视阈下高校教师职业幸福感提升初探

改革探索实践B | 积极心理学视阈下高校教师职业幸福感提升初探

[摘要] 近年来，伴随着教师职业倦怠的产生、人文关怀的缺失、各种压力的增大等，导致教师丧失了原初那般对校园、对学生、对课堂积极的新鲜感知，职业幸福感下降。职业幸福感是教师必不可少的内在的心理养分，也是衡量其生活质量的重要指标。拟从积极心理学的理论和技巧出发，探讨如何给教师传达积极的人生观和教育观，提倡更加积极的思维方式和方法，让幸福教师、幸福学生落实到课堂，从而激发内驱动力，构建一个良好的教育生
改革探索实践B | 从微课到混合式教学设计的探索与实践

改革探索实践B | 从微课到混合式教学设计的探索与实践

[摘要] 信息化教学已成大势，微课教学也不再是新鲜事，却难成主流，而以翻转课堂等为代表的混合式教学却适合实践。以基于蓝墨云班课的手机APP平台的混合式教学中的实践探索为例，浅谈混合式教学如何解决知识碎片化、参与度不高、知识内化不够等问题。 [关键词] 微课；混合式教学；蓝墨云班课；新建构主义 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）02-
改革探索实践B | “会计证”改革背景下会计实践化教学模式创新研究

改革探索实践B | “会计证”改革背景下会计实践化教学模式创新研究

[摘要] 随着会计从业资格证予以取消这一消息被证实，在会计行业乃至整个经济领域引发了热议。在此背景下，职业院校作为培养技能型、创新型人才的院校，应紧跟潮流，改变原有的教学模式，重视对学生实践能力的培养，增强其就业竞争力，使其满足会计证改革新形势下对会计人员的要求，成长为技能型、实用型和全面型人才。基于“会计证”改革背景对会计实践化教学模式创新进行了重点探究，希望为职业院校会计教学发展贡献一份力量
改革探索实践B | 基于“互联网+”的高职院校学生党建创新研究

改革探索实践B | 基于“互联网+”的高职院校学生党建创新研究

[摘要] 习近平总书记在全国高校思政工作会议上提出，要加强党对高校的领导权，注重思想政治工作与新媒体的有机结合。另外，高校学生的党建工作也是高校思想政治工作中的主要内容，其应顺应时代的发展。新形势下，要主动利用信息技术，深入研究新背景下高职院校学生党建工作的现状，探索“互联网+”背景下高职院校学生党建创新路径。 [关键词] “互联网+”；高职院校；党建创新 [中图分类号] G715 [文
课程管理育人B | Linux网络服务器安装与调试课程整体设计

课程管理育人B | Linux网络服务器安装与调试课程整体设计

[摘要] 本文从课程性质与任务、课程教学目标设计、课程内容设计、课程考核等几个方面对Linux网络服务器安装与调试课程进行了整体设计与研究，旨在培养适合当代需求的高职应用型人才。 [关键词] Linux；课程设计；职业能力 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）02-0210-02 一、课程性质与任务 Linux网络服务器安装与调试
课程管理育人B | 教育惩戒权的依法规制与合理行使

课程管理育人B | 教育惩戒权的依法规制与合理行使

[摘要] 教育惩戒具有威慑和矫正的功能，有着重要的教育意义，在学生的教育管理工作中发挥着其特有的作用。结合自身工作实际，阐释教育惩戒应依法规范、合理行使，需遵循一定的原则和理念，恰当、合理地运用惩戒的教育手段，有利于学生健康全面地发展。 [关键词] 教育惩戒；学生管理；依法规制；合理行使 [中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）02-02
课程管理育人B | 高职教育管理创新模式及应用实践探究

课程管理育人B | 高职教育管理创新模式及应用实践探究

[摘要] 在我国的教育体系中，高职院校占据着重要的地位，因为其承担着为国家和社会培养应用型、复合型人才的重任，特别是党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把职业教育摆在突出位置。习近平总书记对职业教育作出一系列重要指示和批示，明确了“高度重视、加快发展”的要求，随着经济建设的发展对人才的需求越来越大，高职院校为了满足形势不断扩大办学规模，这对高职院校的管理提出了更高的要求，创新教育管理模式势
课程管理育人B | 高校班主任管理班级有效策略简谈

课程管理育人B | 高校班主任管理班级有效策略简谈

[摘要] 在经历“硝烟弥漫”的高考，步入大学之后，诸多大学生逐渐暴露出理想信念缺失、兴趣爱好缺乏以及自信自尊缺少等心理健康问题。部分大学生的这些心理健康问题为高校班主任管理工作带来了许多现实困难。在借鉴相关理论研究成果的基础上，围绕大学生的这些心理健康问题，浅显论述高校班主任管理的一些有效策略。 [关键词] 高校；班主任；管理班级；有效策略 [中图分类号] G717 [文献标志码] A
课程管理育人B | 浅谈如何做好少数民族预科班学生的教育管理工作

课程管理育人B | 浅谈如何做好少数民族预科班学生的教育管理工作

[摘要] 民族预科教育是党和政府为帮助少数民族培养政治干部和专业技术人才，加快民族地区经济发展，而实施的一种特殊的高等教育形式，少数民族预科教学是我国高等教育中一个特殊的教学阶段。少数民族预科班学生是当下高校教育中一个特殊群体，在他们身上既有与高校农村学生、贫困学生相似的人格特点，又有着自身特殊的人格表现。对这样一个特殊的群体，教师只有更加了解他们身上的每一个特点，才能做好相应的教育管理工作。
课程管理育人B | 高职院校图书馆学生参与管理工作探析

课程管理育人B | 高职院校图书馆学生参与管理工作探析

[摘要] 目前，为了有效解决高职院校图书馆管理工作繁重问题，各高职院校相继试行聘用学生参与图书馆管理工作，该做法不仅在一定程度上解决了图书馆管理人员缺乏的问题，也进一步增强了学生的实践能力，除此之外对图书馆与学生之间的沟通也起到了桥梁作用。但面对众多的存在差异的学生管理员，如个人素质修养、工作态度等多方面因素，致使图书馆学生管理工作岑差不齐，从高职院校学生参与图书馆管理的意义及存在的问题入手进行
课程管理育人B | 试析新时期高校班主任的角色定位

课程管理育人B | 试析新时期高校班主任的角色定位

[摘要] 在当前的高校教育中，对学生的培养提出了新的要求，除了要保证学生对课程有很好的学习效果，还要保证学生具备优良品行，这也为班主任的角色定位提出了新的要求。基于对高校班主任工作现状的了解，指出当前高校班主任角色定位上存在的问题，并在此基础上提出班主任角色定位的优化措施，以及完成角色定位后的工作内容，从而让班主任能够充分发挥应有作用。 [关键词] 新时期；高校教育；班主任；角色定位 [
课程管理育人B | 医院档案管理信息化建设探讨

课程管理育人B | 医院档案管理信息化建设探讨

[摘要] 随着医疗水平的不断进步，对医院档案的建立和管理也提出了更高的要求，在信息化不断完善的今天，加强档案信息化管理是医院档案管理必不可少的一部分。档案信息化管理是医院档案管理的发展趋势，医院档案信息化管理在我国刚刚起步，仍然存在许多问题，通过医院的措施不断改进医院的档案信息化管理系统，促进医院档案管理的信息化程度。 [关键词] 档案管理；医院档案；信息化 [中图分类号] G271 [
课程管理育人B | 浅谈人力资源管理中的绩效管理

课程管理育人B | 浅谈人力资源管理中的绩效管理

[摘要] 企业为了增强竞争力常常使用的一种十分高效的方法就是绩效管理。在当今越发科学合理的管理模式中，人力资源管理当中的绩效管理对管理者来说变得越来越重要，它毫无疑问成为企业管理的一项重要工作，始终贯穿企业管理的主线，在一定程度上能决定企业的生死。然而，在具体的运作过程中，许多管理者对绩效管理仍有一些误解。主要就这些问题对绩效管理进行了一些探讨，以便更好地发挥绩效管理的作用。 [关键词]
课程管理育人B | 私立幼儿园师资的政府监管研究

课程管理育人B | 私立幼儿园师资的政府监管研究

[摘要] 现阶段私立幼儿园教师缺口较大，且教学水平参差不齐，逐渐受到媒体和社会大众的关注，其背后反映出的正是私立幼儿园政府监管不到位等问题。 [关键词] 私立幼儿园；监管力度；监管措施 [中图分类号] G610 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）02-0226-01 一、私立幼儿园政府监管不足（一）监管反馈不足对私立幼儿园的监管，仅给予书面的分数等
课程管理育人B | 大学语文教学中学生审美鉴赏能力的培养

课程管理育人B | 大学语文教学中学生审美鉴赏能力的培养

[摘要] 在语文教育教学中，培养学生的学科素养是教学的主要目标，意在强调提升学生的审美鉴赏能力，而审美教育的重要意义就在于其对学生语文思维的发展与提升。然而，目前大学语文审美鉴赏教育现状不容乐观，很多大学语文教育工作者都过于重视学生的知识传授，却忽略了对学生语言文化审美鉴赏能力的培养，导致学生长期处于被动学习状态，致使学生情感缺失，难以提升学生的整体文化品格与素养。针对如何在语文教学中培养大学生
课程管理育人B | 中华传统美德“孝”道在高职育人中的研究与运用

课程管理育人B | 中华传统美德“孝”道在高职育人中的研究与运用

[摘要] 深入研究中华五千年文明史，传承优秀中华美德，深入践行社会主义核心价值观。以社会主义核心价值观为指导，通过研究中华“孝”道，紧密结合高职学生管理，在实践中运用和总结。 [关键词] 传统美德；高职教育；教书育人 [中图分类号] G641 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）02-0228-02 一、引言习近平总书记提到：“伟大时代呼唤伟大精神，崇高
课程管理育人B | 思想政治教育在高职英语教学中的实现

课程管理育人B | 思想政治教育在高职英语教学中的实现

[摘要] 通过一节高职英语课堂教学的设计，从教学内容、学生分析、设计思路和教学过程等方面，对如何将思想政治教育和高职英语教学有效结合进行了尝试，探究在学习过程中提高学生的知识和技能的同时，升华学生的道德情感的途径。 [关键词] 思想政治教育；高职英语教学；教学设计 [中图分类号] G711 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）02-0230-02 2017年
课程管理育人B | 心理弹性视角下的大学生心理健康教育研究

课程管理育人B | 心理弹性视角下的大学生心理健康教育研究

[摘要] 心理弹性视角下的大学生心理健康教育受到学校、家庭以及社会环境的影响而产生相应的应对机制，如通过发展大学生的良好品格、关心特殊群体、引导家长建立良好的家庭氛围以及构建社会支持网络等来减少各项危险因素。就此进行阐述并分析影响大学生心理弹性的相关要素，并提出相应的解决对策，以此提升大学生心理健康。 [关键词] 心理弹性视角；大学生；心理健康教育 [中图分类号] G712 [文献标志码
课程管理育人B | 论高职学生就业核心竞争力培养

课程管理育人B | 论高职学生就业核心竞争力培养

[摘要] 现代市场经济体制之下的就业形式非常严峻，岗位竞争非常激烈，高职毕业生想要在激烈的就业岗位竞争中胜出，就一定要具备非常强的现代就业核心竞争能力。而培养学生的就业核心竞争能力，却因为知识技能、实践能力、心理素质、工作环境以及工作方式等很多因素而存在局限，因此，只有社会各个行业领域、高职院校本身以及毕业生等都共同做出努力，探究有效的培养措施，才能真正做到提高高职毕业生面对就业形势的核心竞争能
课程管理育人B | 浅谈高职教育中的会计职业道德教育

课程管理育人B | 浅谈高职教育中的会计职业道德教育

[摘要] 高职教育是我国高等教育的重要组成部分，主要培养企业专门性适应性人才。在当前的高职教育的会计专业教育过程中，片面注重会计专业技能的培养，对会计职业道德方面的教育却少之又少。然而，会计职业道德是一个合格会计从业人员必不可少的职业道德素养，因此必须将会计职业道德教育放在十分重要的位置。 [关键词] 高职教育；会计职业道德；改革 [中图分类号] G711 [文献标志码] A [文章编号

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课题 教学 教法 | 苏州市现代职业学校制度建设调研报告

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课题 教学 教法 | 课程思政视域下成人高校专业课教师与思政工作者协同育人机制研究

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课题 教学 教法 | 中职学校产学研模式的探讨与实践

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课题 教学 教法 | 无锡技师学院创新创业教育实践环节的现状调查

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课题 教学 教法 | 中职生日常口语交际能力培养研究

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课题 教学 教法 | 浅谈利用慕课资源提升学生自主学习能力

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课题 教学 教法 | 中职药学专业学生学习现状与对策研究

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课题 教学 教法 | 中职学生“工匠精神”养成教育的路径研究

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课题 教学 教法 | 聚焦智慧文化下的中职体育教师队伍建设与培养策略

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课题 教学 教法 | 中职专业课课堂教学工作诊断指标体系与改进策略初探

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课题 教学 教法 | 在中职汽修基本技能赛项训练中提高学生动手和创新能力的方法探讨

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课题 教学 教法 | 中职工科课堂“知识任务化”教学改革研究

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课题 教学 教法 | 论西藏中职学校藏药制作专业教育现状与未来发展

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课题 教学 教法 | 认知学徒制教学策略的运用研究

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课题 教学 教法 | 现代学徒制模式下的烹饪顶岗实习教学实施策略

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课题 教学 教法 | 基于信息技术辅助下的插花艺术课程项目教学法研究

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课题 教学 教法 | 浅析如何提高高中生物课堂教学效率

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课题 教学 教法 | 语文阅读教学中文本解读的策略

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课题 教学 教法 | 中职语文拓展模块课堂教学研究

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课题 教学 教法 | 核心素养背景下的中职英语口语教学

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课题 教学 教法 | 混合式教学对中职生英语听说能力的提升作用

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课题 教学 教法 | 基于微课的中职数学教学漫谈

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