去年儿童节,小酷龙的魔术秀“圈粉”无数,“可可豆”们纷纷喊话:今年必须继续安排活动,延续去年的快乐! 在大家的期盼中,小酷龙琢磨着今年的新玩法,突然眼睛一亮。 泡泡怎么吹 才不易破? “今年我们就一起玩泡泡吧!” 泡泡嘉年华 怎么才能吹出超级大泡泡? 今年的泡泡嘉年华集齐了趣味游戏、团队竞技和创意挑战,堪称“全能赛场”!想玩转所有项目,先来解锁泡泡的小秘密吧。 泡泡能像乒乓球一样弹
无患子 别名:肥皂树 科属:无患子科无患子属 分布: 我国长江流域以南 落叶乔木,株高可达20米,喜光,较耐寒。木材质地软,可用于制作木箱、木梳等。 小叶大多交错排列或成对生长,两面无毛,网脉清晰。 小叶排列在一起,形成羽毛状的复叶。花为淡黄绿色。果实为肉质核果,成熟后为橙黄色。种子近球形,表面光滑。 回 泡泡绝技 我的果皮里藏着一种叫“皂素”的成分。 古人虽然没有发现这个
金黄色番茄的房间,被紧张的气氛笼罩着。 小酷龙和樱桃被几个强壮的番茄团团围住,动弹不得。金黄色番茄看上去有些激动,脸微微泛红。 “来人啊!把神圣古书拿来!”金黄色番茄一声令下,一个番茄端着一个盒子走了过来。 金黄色番茄小心翼翼地从盒子里拿出书——准确地说,那并不算书,就是一张破破烂烂的纸。他把纸递给小酷龙,问:“能看懂吗?” 小酷龙轻轻捏起这张像古董一样的纸,只见纸张泛黄,仿佛呼吸重了都能
2026/06/01 奇妙的大自然中蕴藏着许多与泡泡有关的生存智慧。跟随新闻记者小酷龙,一起去认识一些“泡泡专家”吧! 泡泡“保护罩” 沫蝉的若虫是自然界中有名的“吹泡泡高手”,它从腹部腺体中分泌出一种液体作为“泡泡液”,再通过气门排出气体,从而“吹”出细密的气泡,将自己包裹起来。这些泡泡就像一个保护罩,能有效避免沫蝉若虫的身体因暴露在空气中而失水,还能帮助它躲避鸟类、蜘蛛等天敌的捕食。直至羽
举办完泡泡嘉年华,小酷龙意犹未尽,登录“酷龙星球”小程序,在“编辑部日更”板块发布了一条动态,邀请全国各地的“可可豆”来找他一起玩。 泡泡嘉年华也太好玩了吧! 但我还想玩点特别的。 这个暑假,你们要不要来重庆找我?我带你们当“城市探险家”!把整座山城变成我们的“超级科学实验室”。 每天都有一位“编辑大大”加入我们,他们不讲大道理,只会和我们一起探险并大喊“哇——”! 注意,重点来了!
特色美食 窝窝头 窝窝头由动物营养师根据动物食性科学调配制成,精准贴合每种动物的营养需求。以给灵长类动物和大熊猫食用的窝窝头为例,两种窝窝头虽然大小、颜色相近,但口感和营养成分并不同。 大熊猫的食谱中 99% 都是竹子,提供的能量较低。窝窝头作为大熊猫的辅食,在它们的食谱中占比约 3%,原料主要为玉米粉、小麦粉、黄豆粉,搭配少量矿物质(如食盐、碳酸钙等),用于补充蛋白质和微量元素。
红毛猩猩“播谊” 科属:人科猩猩属 年龄: 27 岁 播谊出生于印度尼西亚,1998年作为友好使者来到重庆,2021年又担当起成渝动物保护交流的使者。 动物营养师参照红毛猩猩饲养的专业书籍、资料,结合播谊的年龄和身体状况来定制营养餐。 播谊正值壮年,需要充足的能量和蛋白质。 播谊体重 159 千克,须严格控制热量摄入,避免肥胖。 播谊肠胃健康,适合高纤维但相对较易消化的食物。 红毛
小时候是怎样对科学 产生兴趣的呢?一起来看看她的科学探索 之路吧! 重庆市两江新区巴川量子学校科技辅导员,中国青少年科技辅导员协会会员。长期深耕青少年科学教育事业,曾指导学生荣获重庆市青少年科学素养大赛一等奖、重庆市江北区科创大赛一等奖等。 第五次种辣椒失败后,谨宇同学终于打了场“翻身仗”,而他的“秘密武器”竟然是厨余垃圾和看不见的微生物。想知道发生了什么吗?一起来看看吧! 本期
从观云识天气到手机里的天气预报小程序,科技是如何改变我们预测天气的方式的呢?来看看业豪同学的探索记录吧! 好奇导师 / 张萍 清晨,湖畔氤氲着一层朦胧的薄雾,水汽在晨光里缓缓散开。外婆牵着我的手,自信地说:“雾散得快,今日定是晴天。” 外婆是地地道道的农民,种田时总把天气变化挂在心上。 望见天上铺展着鱼鳞般的云朵,她便告诉我:“天上鱼鳞斑,晒谷不用翻。” 瞧见燕子低飞盘旋,
宥乔同学在旅途中上了一堂特别的地理课,让我们跟着他的脚步, 一起见证大自然用风和水“雕刻”了数百万年的杰作吧! 好奇导师 / 冉 梅 假期,爸爸妈妈带我去了内蒙古的西部梦幻峡谷。这趟旅行让我真切地感受到了大自然的鬼斧神工。 峡谷全长约 5 千米,以红色砂砾岩为主,融丹霞地貌与雅丹地貌为一体,记录了数千万年间的地质演变历程。 丹霞地貌主要由流水侵蚀形成,其显著的特征是赤壁和陡崖,常呈现出“顶
奇思妙想没有重量,它们像泡泡一样会飘移,带领我们的思绪穿越时空。一起来看看本期“可可豆”们的创意“飘”到哪里了吧! 这些科幻画以小酷龙的创意发明与探索经历为核心,将科学元素融入生动场景,充满童真与科学巧思。从生活问题出发展开想象,用创意构想解决实际需求,既体现了科学探究精神,又展现出大胆而合理的创想。真棒! 填色 秀场 《酷龙魔方工厂》 厉曼怡 北京市房山区北京小学长阳分校五(6)班