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广东教育（高中）

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2024年09期

要高中读《高中》，读《高中》会高中。《广东教育?高中》是一本融知识、技能、方法、智慧于一炉的高中生读物，为高中学生有为生活、有效求学、有益应考提供科学的指引和人性的关怀。实用、管用是她的办刊理念和主要特色。

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相约高中 | 导读

相约高中 | 导读

信息类文本阅读作为高考试卷的重头戏，数年来一直稳坐第一板块。当前信息类文本阅读题的考查目标更加丰富，考查范围愈加广泛，对考生处理信息、解决问题的能力要求也逐渐提高。考生对信息的处理能力，既包含低阶的信息检索、提取、筛选能力，也包含高阶的理解、分析、评价、综合运用能力。一般情况下，囿于信息类文本深奥难懂、命题多种陷阱、做题高耗低效的认识误区，考生总是谈之色变，习惯以题海训练替代复习备考，在考试时甚至
应考方略 | 信息解构与思维建构：信息类文本阅读备考的应然路径

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信息类文本阅读作为高考试卷的重头戏，数年来一直稳坐第一板块。当前信息类文本阅读题的考查目标更加丰富，考查范围愈加广泛，对考生处理信息、解决问题的能力要求也逐渐提高。考生对信息的处理能力，既包含低阶的信息检索、提取、筛选能力，也包含高阶的理解、分析、评价、综合运用能力。一般情况下，囿于信息类文本深奥难懂、命题多种陷阱、做题高耗低效的认识误区，考生总是谈之色变，习惯以题海训练替代复习备考，在考试时甚至
应考方略 | 新高考信息类文本阅读题解题指津

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新高考信息类文本阅读题，就是新高考试题中的第一个阅读题（包括第1～5小题）。之所以叫信息类文本阅读题，是因为该试题重在考查文本中的重要“信息”。从文本的体裁来看，以论述类文本为主，以科普说明类文本为次。从文本的数量来看，以多个文本为主，以单个文本为次。从考查题型来看，以三个客观题（选择题）和两个主观题（简答题）为主，以四个客观题和一个主观题为次。下面是笔者对信息类文本阅读题解题方法的一些总结，供大
应考方略 | 夯实基础，掌握规律，提高能力

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新高考卷将论述类文本与实用类文本合二为一，合并为信息类文本，旨在提高考生阅读各类文本的能力及快速检索、获取有效信息的能力，这是符合时代发展的。下面从选材及其特点、阅读方法和客观题解题思路三个方面以近几年的新高考卷为例进行分析。一、选材及其特点从近几年的选材来看，信息类文本始终坚持“立德树人”的育人目标，或选人文科学论文，或选社会科学论文，且作者往往是相关领域的权威人士。2021年选材注重“
应考方略 | 数列与概率交汇揭开新定义迷雾

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自从2024年1月九省联考之后，高考数学题量从22题变更为19题，试题的结构发生了显著的变化，特别是最后一道压轴试题，是否考查新定义问题与如何考查新定义问题特别令人关注.随着2024年高考落下帷幕，这一迷雾已被揭开.2024年高考数学新课标Ⅰ卷考查了以数列概率为背景的新定义创新题，对考生的创造性思维提出了极高的要求.下面，笔者通过对2024年高考数学新课标Ⅰ卷新定义压轴题进行详尽的分析，从试题赏析
应考方略 | 命题改革新高考曲线方程开新篇

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2024年高考数学新课标Ⅰ卷第11题是一道曲线与方程问题，试题是这样的：造型可以做成美丽的丝带，将其看作图中曲线C的一部分. 已知C过坐标原点O.且C上的点满足横坐标大于-2，到点F（2，0）的距离与到定直线x=a（a<0）的距离之积为4，则（） A.a=-2 B.点（22，0）在C上. C.C在第一象限的点的纵坐标的最大值为1. D.当点（x0，y0）在C上时，y0≤4x
应考方略 | 多方视角觅思路推广引申探本质

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2024年的九省适应性联考数学，在题量和分值分布上做了很大的改革，压轴题和次压轴题的难度也有所提高.而次压轴题考查的是直线过定点证明和面积最值的求解，试题思维量及运算量都较大，考生在考场上要想完整解决往往有较大的难度，成为考生的“拦路虎”，我以这道次压轴题为例，谈谈其多解、变式、推广，希望能有所启发. 一、考题呈现（九省高考适应性联考第18题）已知抛物线C：y2=4x的焦点为F，过F的直线l
应考方略 | 以读促写，发展思维

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写作与考生的综合英语水平有着紧密联系。以读促写通过阅读的方式，能够培养考生的英语语感，使考生在阅读过程中借鉴到写作结构、写作内容等丰富的语言知识，从而促进考生英语写作水平的提高，发展思维能力。一、引言当前，考生在进行英语文本阅读的时候通常都缺乏目的性，考生进行阅读时，如果只是了解文章结构、文章的大意和答案的来源后，就结束了对这篇文章的探索，那只是进行了表面的学习，并未深入透彻地学习文章。
应考方略 | 提升词汇量的策略探究

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词汇量对于考生的重要性不言而喻，词汇量的多少甚至对考生分数的高低起决定性作用。英语成绩相对较薄弱的考生，其词汇量往往相对较小；而基础较好的考生，其词汇量也往往较大。如何提升词汇量也是困扰广大考生的难题。考生往往会采用机械记忆的方式来记单词，比如按照词汇表或单词书逐个重复读写来记忆，但效果并不明显，往往很快就忘记，反复记忆又反复忘记，最终使考生失去记单词的动力和兴趣。那么，如何才能更好提升词汇量呢？
应考方略 | 近三年高考英语新课标Ⅰ卷语法填空命题特点及备考启示

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2024年高考英语新课标Ⅰ卷语法填空难住了不少学生，很多学生反映今年的题目难度很大，不仅文章整体难以理解，许多设空更是让人不明所以。纵观近三年高考英语新课标Ⅰ卷，语法填空确实有越来越“卷”的趋势。那么，近三年高考英语新课标Ⅰ卷语法填空到底有哪些特点？我们该如何从容应对？一、弘扬中国文化是命题的主题近三年新高考全国Ⅰ卷语法填空语篇都凸显了弘扬中国文化的主题。2022年、2023年语篇分别介绍
应考方略 | 无灵主语句在高中英语应用文写作中的应用

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相较于读后续写，应用文写作更注重文章的交际性功能，在词汇和语句方面更显平实，描述性语言较少，也较少使用修辞。但在实际写作中，特定无灵主语句在应用文写作中仍是比较高级的表达。实际上，应用文是一个广义概念，其文体包括通信（求助、告知、询问、建议、申请、祝贺、投诉、邀请、感谢、推荐、致歉等）、通知（书面与口头）、演讲稿、欢迎/送辞、倡议书、新闻稿、宣传稿、征稿等，以下将讨论无灵主语句在不同应用文文体中的
应考方略 | 2024年高考英语新课标Ⅰ卷语法填空解题策略精析

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根据社会各界的反馈，2024年高考英语新课标Ⅰ卷语法填空难倒众多考生。一、总体的文本特点与内容理解难度 1.跨领域的内容：文章结合了建筑设计、工程技术、历史文化和植物学等多个领域的内容。对于某些考生来说，跨领域的知识要求可能会提高理解难度。 2.信息密度高：文章包含了大量的信息，包括建筑设计、功能、美学特点、历史背景以及与丝绸之路的联系。考生需要在较短的篇幅内处理和消化大量的信息，这增加了
应考方略 | 致学弟学妹们的经验分享信

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【编者按】本文作者系惠州市第一中学2023届高三学生，高考英语144分，目前就读于华东师范大学汉语国际教育专业。作者在本文中从词汇、语法、语感三个角度分享了提高英语学习成绩的具体做法，进一步针对高考各个题型介绍了自己的解题技巧，新一届高三学生可结合自己的实际情况参考借鉴其经验。亲爱的学弟学妹们：大家好！非常荣幸能与大家分享我在高中英语学习中的一些浅薄的经验。在我看来，成就高中英语高分的
应考方略 | 2024年广东省高考地理试题评析与备考策略

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2014年，《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》提出“深化高考考试内容改革，依据高校人才选拔要求和国家课程标准，科学设计命题内容，增强基础性、综合性，着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力”。2020年，教育部发布了《中国高考评价体系》，提出高考评价要指向“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”的综合评价。新高考评价体系主要由“一核”“四层”“四翼”三部分内容组成。“
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一、产业区位内容梳理区位是指人类行为活动的位置、空间。具体而言，区位除了解析为某一人类活动的位置之外，还强调此人类活动与地理环境各种地理要素的相互联系和相互作用。产业区位反映了人类在特定的时空条件下开展产业活动所做出的选择。产业区位包括第一、第二、第三产业的区位。产业区位反映了产业的特定空间位置，需要学生从不同尺度和角度认识区域，体现了对地理区域认知的素养要求；产业区位的分析与选择需要对特
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一、千年梦想我国古代有这样一个美丽的神话：帝喾的女儿、后羿的妻子嫦娥美貌非凡.《淮南子·览冥训》中说，后羿从西王母处请来不死之药，嫦娥偷吃了这颗灵药，成仙了，身不由主飘飘然地飞往月宫之中.月宫虽琼楼玉宇，但高处不胜寒.嫦娥住在月宫凄清冷漠的广寒宫内，思念着后羿，她的心境和生活令不少文人骚客感慨、遐想.“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”，正是她倍感弧寂之心情的写照.传说嫦娥曾向丈夫倾诉懊悔时说“
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