一张纸没什么 但是把它折成千纸鹤 或许就好玩儿了 一支牙膏没什么 但是挤出来 放在嘴巴里刷出好多泡泡 或许会好玩儿一些 一个贝壳没什么 把它串成项链戴着 或许会好玩儿一些 一个我没什么 但是如果我做个鬼脸逗大家笑 或许会好玩儿多了 指导教师:陈丽丽
统编教材《语文》二年级下册 微写作《手影戏》 1.例句赏读: 他双手一屈一伸,在灯光前一照,墙壁上马上映出一个黑影子。 2.范式积累: “一屈一伸”这样的词很有意思,如喘气一呼一吸、嘴巴一张一合,表示动作的连贯或重复,读起来会有一种节奏感。像这样的词,我们来多积累一些吧:一唱一和、一张一弛(chí)、一上一下、一摇一摆、一来一往、一颦(pín)一笑等。 3.仿练举例: 尝试用“一……
上课前,我正在给学生们讲《盲人摸象》的故事。这是一个“老”故事了,学生们早就听过无数次,他们围着我,只是想听听我会不会新编故事。最后让他们失望了——直到上课铃声响起,故事都没有讲出什么新意来。 学生们面带遗憾(hàn)地回到座位上。我回到讲台上,接着刚才的故事往下讲:“一个人的文学感受是需要像那些盲人一样‘真实’和‘实话实说’的。盲人的眼睛看不到,手触摸、感知到的事物对于他们来说就是真实的
我是一棵树 每一次生日我都有礼物 每一份礼物我都很喜欢 只要我听话 听话地在冬天死去 听话地在春天鲜活 或者,这是重生 但—— 我还是想反抗 不要生日也不要礼物 只想看看冬天的北风和雪花
一朵云,自由自在 谁说它就是快乐的呢? 摔了,没人扶 伤心了,没人安慰 它有时候在,有时候不在 不在的时候 是不是被妈妈叫回去写作业了呢?
天刚蒙蒙亮,我就蹑(niè)手蹑脚地下床了。别误会,我可不是做什么坏事,也不是什么不好意思跟你道白的事。这么跟你说吧,今天我要当值日生。怎么样,很伟大吧? 不过,昨晚我跟爸爸说起这事,流露出一点担忧。爸爸见我苦着脸,就捏捏我的肩说:“儿子,你放心!明早你一定能顺利到达。” 爸爸说完,就和我击掌互勉(miǎn)。妈妈跑过来问:“你们父子俩偷偷吃了什么东西这么高兴啊?”我和爸爸都没理睬(
古人说,文似看山不喜平。意思是,写文章就要像观赏山峰,喜欢奇崛(jué)险峻(jùn),最忌平坦。记住这一点,就记住了写文章的基本妙法。 此文情节可谓一波三折。故事起始,写“我”天蒙蒙亮就起床,因为“我”要当值日生,一喜;刚出门,车钥匙坏了,一忧;那么就拦出租车吧,再一喜;不凑巧的是,前方堵车,再一忧;那就改乘地铁,却不料地铁出故障,又一忧;好不容易跑到学校,却发现书包落在地铁站,忧上加忧
在三年级上册课文《金色的草地》中,作者发现了一个不得了的现象——他和弟弟经常玩耍的那片草地竟然会变色!早上的草地是绿色的,中午却是黄色的,傍晚竟然又变绿了。原来,让草地变色的是有趣的蒲公英呀! 一朵花开,一株草长,因你在看,它的变化被你尽收眼底;一曲虫鸣,一痕鱼游,因你在看,它的变化变成了一幅活的画。牵挂的眼神,关注变化。请以“你在变呀,我在看”为话题,写一篇习作,题目自拟,写出你所关注的事物的
三月的一个早上,我发现我家阳台上出现了一个鸟窝,从那以后,我每天一起床就会去看。过了几天,我惊奇地发现鸟窝里有一个圆滚滚的鸟蛋!鸟蛋只有我玩的弹弹球那么大,青绿色的,上面布满了棕褐色的麻麻点点。妈妈在百度上查了一下,告诉我这是乌鸫鸟蛋。 我每天都会观察鸟窝里的蛋宝宝,惊喜总是源源不断的。几天过去了,鸟窝里又出现了2个蛋宝宝。之后,3个变成4个,4个变成了6个! 又过了一些日子, “乌鸫1号”破
大喜事!大喜事!我家的花草家族增加了一位新成员——向日葵。 一层层耀眼的金黄花瓣,一个像蜂窝一样的圆圆花盘,再加上粗壮的茎,凑成了这美丽高贵的向日葵。 它开出的花十分优雅,都能和牡丹相提并论了。凑近细闻,淡淡清香中还夹杂着不易察觉的米酒味。拈一片花瓣放在灯光下,还可以透过光来,原来花瓣是如此轻薄。那粗壮的茎上面的绒毛使人发痒,灯光照过来,那绒毛就像一层霜,把花朵点缀(zhuì)得更加迷人。
最近疫情严峻,作为白衣天使的妈妈总是早出晚归。听奶奶说,她很辛苦,总是去其他城市支援全民核酸检测。 我连续十天都没有见到妈妈了。有一天早起,看到正要出门的妈妈,我抱着她恋恋不舍。想起学校隔三差五要做核酸检测,就对妈妈说:“要是你去我们学校做核酸检测,那该多好啊!”妈妈摸了摸我的头,笑呵呵地说:“傻孩子,如果我去你们学校做核酸检测,也不一定帮你做呀!”明知道是这个答案,可鼻子还是酸溜溜的。 隔了
春天里,我喜欢和妈妈去公园看鲜花、看漫天飞舞的风筝;喜欢和妈妈去郊外看小草、看小河;喜欢在小雨“沙沙”的歌声里,听妈妈讲春天的故事,吃妈妈做的鸡蛋春饼…… 今年春天,妈妈不在家。 妈妈是一名军医,在检验科工作。自从疫情爆发,她一直坚守在核酸检验室。妈妈离开家的时候,花儿还没开,我以为用不了几天,她就能回家。我盼着春暖花开,盼着妈妈带我去看美丽的花儿。 没想到疫情严重了,妈妈一直没有回家。
炎炎夏日,何以消暑? 近来,天气格外闷热,感觉每个毛孔每分每秒都在往外沁着汗水。晚饭时,爸爸提议,等会儿一起到院子里借诗消暑。我有点想不通:“爸爸,我们在房间吹空调多好呀,院子里太热了。”爸爸却微笑着说:“古人云,心静自然凉。等会儿你就明白了。” 吃完饭,我们坐到了院子里,爸爸说:“开始吧,看看谁想到的诗句最清凉。” “好,我先来。‘过江千尺浪,入竹万竿斜。’”我率先背诵了李峤(qiáo
世界上有许多宽广平坦(tǎn)的马路,也有许多别样风景的羊肠小道,而我最喜欢的还是我家门前的小路。 我家门前的小路,从东到西不到两百步,能并排跑两台车,两边有行道树、整齐的马路牙子和地砖,还有许多花草,显得别致(zhì)而美丽。 春天刚来不久,环卫阿姨就在小路周围忙了起来:有的栽树,有的种花,有的浇水,有的为小路安装护栏,有的向大家发放爱护树木和花草的宣传单。我每天走在小路上,都会情不自禁地看
星期天,妈妈带我去姥姥家。 我们玩了一会儿牌,看到太阳躲在了黑云后面。姥姥对我们说:“今天有雨,不留你们吃饭了,早点回去吧!”我和妈妈只好穿上衣服,匆匆地走了。 骑上电动车走出小区,不一会儿,风就刮了起来。妈妈说:“要下雨了,我们得骑快点儿。”这时候,雷公公的大鼓重重地敲了起来,带着闪电,“哗哗哗……”雨下起来了。幸好妈妈带了雨披,我们穿上后继续前行。这时,妈妈的手机响了,是姥姥打来的,问我
森林里,一只小蜗牛正在帮助松鼠伯伯扫地。它又冷又饿,想快点扫完回家。突然,一道闪电迅猛地从空中落下,正好砸(zá)在小蜗牛的背上,它顿时感觉浑身充满力量。它继续向前爬去,居然一秒钟就把地面上的所有垃圾扫得一干二净,那速度真是如闪电一般快。 小蜗牛从小就有当快递员的梦想,现在自己的动作变快了,终于可以实现梦想了。它兴冲冲地来到快递员应聘(pìn)处,向豹子老板申请当快递员。豹子老板用它那凶神恶煞(
妈妈给我从网上买了一架无人机。收货后,我迫不及待地打开包装,看到它通体黑色,就给它取名“乌龙”。 星期天,我和妈妈来到了小区广场,天空湛(zhàn)蓝湛蓝的,暖阳照耀(yào)着大地。广场上有几个小朋友在开心地踢毽(jiàn)子,我和妈妈找了一个人少的地方,玩起了无人机。 以前,我玩过其他同学的无人机,操作不在话下。我打开“乌龙”开关,向上推操纵杆,它一下就飞上了天空,真是太爽了! 正玩到
我的鼻炎犯了,妈妈叮嘱(zhǔ)我常戴口罩。没想到它引发了一串神奇的事情。 我一如既往地走进教室,同学们竟没认出我,还窃(qiè)窃私语道:“那个穿校服、戴口罩的男孩儿是谁?”等我落座,大家才恍然大悟:这不就是高盛宇吗!于是,我收获了小学生涯的第一个外号——“口罩”。 “口罩,下课能把《大中华寻宝记》借我看看吗?”同桌拽了拽我的衣角,小声地问道。 “我考虑考虑。” “小亮,认真听课!”老
我的弟弟四岁了,还不到一米高,顶着一个“刺猬头”,单眼皮。他穿什么都像女生,那是因为妈妈旧物利用,总让他捡我穿小的衣服。 弟弟是个淘气包。他没事就给我捣乱,不是踩我的白球鞋,就是挠我的胳肢窝。尤其在妈妈批评我时,他还帮腔,学着妈妈的样子,一只手叉着腰,另一只手指着我说:“你不该……你应该……”唉!他盛气凌人的样子,真气人! 弟弟是个机灵鬼。当我假装要打他时,他就往阿姨身后躲,跟我玩起了老鹰捉小
“过江千尺浪,入竹万竿斜。”这就是你——风的魅力。你一怒吼,河就呼啸(xiào),不时掀(xiān)起一排排巨浪,你落我起,向前奔涌。那些抱成团、一身绿色的翠竹,遇到你,也纷纷避让。其实,你有时也很温柔,花儿见你点头,草儿见你弯腰,孩子们见你,脸上露出了微笑。 (指导教师:刘蕊)
“陇亩日长蒸翠麦,园林雨过熟黄梅。”雨后,太阳公公笑眯眯地看着大地,田野里翠绿的麦穗微微泛黄,麦浪滚滚,丰收在望。调皮的黄梅簇(cù)拥在枝头,散发着诱人的芳香,吸引来馋(chán)嘴的小姑娘和它比俏。 (指导教师:张宏飞)
天空中朵朵白云,像一团团洁白的棉花糖。春风吹过,柳枝摇摆, 真是“万条垂下绿丝绦”呀!鸟儿叽叽喳喳地唱着动听的歌,小伙伴们正在开心地植树,有的挖坑,有的拿树苗,有的提水,有的填土,忙得不亦(yì)乐乎。望着栽好的小树,我愉快地写下心愿卡:祝愿我和小树一起快乐长大。 (指导教师:史育婷)
夕阳西下,美丽的格桑花在风姑娘的帮助下,尽显妩媚(wǔ mèi),仿佛花神驾(jià)着一朵朵五彩祥云,结伴留在了人间。 残阳醉卧(wò)在两山之间,映得湖面金光闪闪。一条渔船从远方驶(shǐ)来,原本平静的湖面泛起一圈圈涟漪(lián yī)。鱼儿欢快地跳出水面,和着岸边音乐的节奏,好似在跟小朋友们一起狂欢呢! (指导教师:李兰英)
天气晴朗的早晨,云朵像个调皮的小孩子一样,一会儿飞到这儿,一会儿飞到那儿。清泉哗哗,奔向溪流,小草青青,依偎(yī wēi)身旁。一阵微风袭来,芳香四溢,一朵朵无名的野花争奇斗艳,它们用五彩缤纷的花朵回报大自然的馈(kuì)赠。 (指导教师:单良)
莲蓬挺着圆鼓鼓的大脑袋,好奇地打量着池塘。荷叶妈妈赶紧撑起大绿伞:“宝贝们,注意安全!” 咦?一眨眼的工夫,几个白莲宝宝怎么不见了?只剩下几根茎杆孤独地挺立在那里。不远处,一个撑着小船的淘气包慌慌张张地离去,背后原本平铺着浮萍的水面,闪出了一条水道。是他吗?荷叶妈妈无奈地摇着头。 (指导教师:徐改)