“我不相信命运,我只相信我的手。” ——毕淑敏《握紧你的右手》 对“天时”的顺应和对“我命”的掌握, 二者的平衡点, 或许正在于孔子所言的“尽人事, 知天命”。毕淑敏在《握紧你的右手》中写道: “我不相信命运, 我只相信我的手。”很多时候, 我们并不相信手掌的纹路, 而相信十指握成拳头的力量。1912年泰坦尼克号沉没之际, 船上的乐队始终坚持演奏直至最后一刻。他们虽未能改变灾难的结局, 却以音
自人类思维开始深入探寻自身与世界的关系起,“知”与“行”之辩便成为一个跨越古今的核心命题。漫长的岁月证明:“知”为“行”提供知识的基础,“行”为“知”提供转化的途径,两者相融共生,正是大道所归。 “知”, 是对经验精华的汲取以及知识力量的传承。“知”字由“矢”“口”组成, 其字形描绘了传授知识的场景以及认知传达的过程。起初, “知”指具体知识与技能——人类超越生存本能, 从自然万象中总结智慧:
钱塘江畔,惊涛拍岸,月涌大江流。在振聋发聩的潮水声中,鲁智深忽而顿悟——“钱塘江上潮信来,今日方知我是我”,当夜坐化圆寂。 他究竟悟到什么, 已成施耐庵留给世人无解的谜。但可以肯定, “知我” 引导他走向一种彻底的 “忘我”, 进而收获精神上永恒的影湛波平, 抵达生命的大自在、大快乐。这二者并行不悖, 是当代人获得快乐的密钥。 “知我”, 即指对自己有着清晰的认识; “忘我”, 则是一种全
时代的浪潮毫不留情地击打着彼岸求索的每一个人,立于时代潮头,无数人不禁发问:我该何去何从?叔本华有言:“唯有发自心灵深处的自我认识,才能导向真正的智慧。” 识己不清者, 终成时代弃子。古语有云: “自见者不明, 自是者不彰。自伐者无功, 自矜者不长。” 认识自我应当对个体有清晰全面的了解。纵观历史长河, 因为没有认清自己的定位而导致贻误时机的史事不胜枚举。前有李陵主动请缨率五千将领攻打敌军, 惨
生活的沙砾让人们渐渐三缄其口,但这份浓厚的情感却无声地浸润笔尖,凝成鲜活的精神诗行。“素人写作”在社会上引起的广泛共鸣,不只是文学的社会潮流,更在于其中的真情流露。《大学》中说:“诚于中,形于外。”唯有让生活与真情融于笔墨,方能让写作共鸣人间,用文字镌刻时代。 写作在于真情,没有深刻内涵的作品只是文辞华美的空中楼阁。 面对子夏“巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮。何谓也?”的提问,孔子回答说:“绘
我的窗外立着一棵树。 它不同于其他的树,主要是在于它的形态:树干细而灰白,树枝都悬在半空,摇摇晃晃地鸟瞰大地;枝条毫无规律,谁也说不出它们究竟是怎么长的。硕大的树冠使树干略显苍白,远远望去,仿佛是蛇发女怪现身。 后来,听人说,这是棵来自南方的女贞树。 我的书桌正对着这棵树。学习之余抬起头,视线刚好落在它丑陋的树冠上,我便抱怨起它遮挡了视线。穿过它可憎的茂密的叶丛,我只能瞥见远处彩色的商店和通
曾经有人问:“如果用一个字证明你不是AI,你会选什么字?” 我坚定地选择一个字——盐。 乍看之下,盐似乎算不上巧妙的答案。它没有“爱”的温度,没有“错”的勇气,也没有“欲”的锋芒。它只是厨房角落随处可见的廉价调味品,一捏入锅便消融无形,普通、朴素,留不下半点刻意的痕迹。就连时下流行的“盐系”,也只带着几分清冷寡淡的疏离感,平凡得不值一提。 总想起妈妈煮面的模样,沸水翻滚升腾,她不用量勺,也无
生活中,我们与形形色色的人擦肩而过,也时常收到来自他人的善意与帮助。那些暖心瞬间,如同冬日里的一缕阳光,悄悄温暖着岁月。而在我们身边,始终有一个人,无时无刻不在为我们牵挂,只希望我们平安喜乐,收获简单的幸福,这个人便是母亲。母爱是世间最朴素也最伟大的情感,它触手可及,却又无比珍贵,无论何时何地,都萦绕在身边。 年少时,我总对母亲反复的叮嘱不以为意。出门要穿外套、课间要记得喝水,在我看来不过是多余
学校简介 ,创办于1963年,是教育部批准的具有推荐保送生资格的16所外国语学校之一。经过60多年的发展,已经发展成为拥有两个校区,英、德、日、法、西五个语种,初高中完全学段,4000余名师生的规模。学校办学成绩优异,以“培养有中国灵魂世界胸怀的现代人”为核心办学理念,每年都有大批学生在国内外各类竞赛中脱颖而出,在国际奥林匹克竞赛中,南外学生已经获得11块奥赛金牌。在历年的高考中,南外都创造了优
佳作示范 人生的漫漫长河中,我们如河中礁石,经历着打磨抛光。当下的我们正在经历着,改变着,无措着,彷徨着。 人并非生来即有自身拥有的品质,它们是由过往的经历打磨而成。简单而言,活在当下的我们是由过去的经历一点一点塑造而成,而现在正在经历的一切便是为了塑造未来的我们。 当我们经历现在这一切时,是以过去自己的视角来看待现在。或许当很久之后,翻过这座大山,我们才能意识到自己当时的心境。 《飘》中的斯
“瞬间即永恒”出自歌德,是他体悟世事冷暖、度过无数瞬间后写下的永恒真理。纵观历史,多少永恒、不可磨灭的道理皆来源于一个瞬间。 瞬间转瞬即逝,无法创造出永恒的时间,却能赋予人永恒的力量。之所以能如此,是因为一瞬间触动了人最核心的价值信念,当这种触动被反复唤醒并转化为行动,便从刹那的情绪升华为持久的力量。《飘》中斯嘉丽在手握家乡土地的那一瞬发誓自己再不会挨饿,这瞬间之所以能持续支撑她,是因为土地象征
学校简介 ,简称“唐山一中”,始建于1902年,前身系直隶省永平府中学堂和华英书院,是中国近代最早的中等学校之一,是伟大的共产主义运动先驱李大钊先生的母校。百余年来,学校为国家培养了大批杰出人才,其中有两院院士9人。 学校谨守“严、爱、勤、朴”的校训,秉承“为学生终身发展奠基,过幸福完整教育生活”的办学理念,坚定不移地按教育教学规律和学生成长规律践行素质教育,倾力打造人民满意的高品质学校,着力培
我的书桌一角摆着一本磨了边的牛皮纸邮册,是外公在我16岁生日时送的礼物。封皮上烫金的“山河无恙,世界同频”被我摸得发亮。里面夹着三枚邮票:一枚是世界反法西斯战争胜利纪念票,和平鸽翅膀银纹泛着淡光;一枚是联合国成立纪念票,靛蓝色地球印得周正;还有一枚是中国“十四五”规划收官纪念票,高铁和风电叶片的线条清晰利落。这三枚小小的邮票,串起我16岁这年的三个片段,让我从些微小事里,咂摸出一点实实在在的道理。
人无时无刻不在追寻生命的去处,有人因其缥缈而任其溜走,有的人抓住它并点起一场绚烂的烟火。从王羲之“死生亦大”的感叹到黄文秀“走自己的长征路”的誓言,我们可以看到:人生有意义,但人生亦需要创造意义。 面对生命,我们应当采取积极进取的态度,而非消极逃避。魏晋时期,诸多名士沉溺于清谈,离群索居,甚至将生死等同,流露出一股虚无主义的颓风。王羲之在《兰亭集序》中尖锐批判:“固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。
学校简介 ,简称北京师大附中,始建于1901年,是我国成立最早的公立中学。建校一百二十余年来,北京师大附中为国家培养了众多优秀人才。革命家赵世炎、科学家钱学森就是其中的杰出代表。据不完全统计,从附中走出的中科院院士和工程院院士就有30位,还有百余位各领域的领军人物。 北京师大附中始终走在基础教育改革的前列。2020年成功获批首批普通高中新课程新教材实施国家级示范校(北京市6所,全国63所)。学校
“一件一件来,久久为功”,这是流淌在中华民族血脉中的民族精神与卓越品质。小到个人成长路途,需一件一件来,走好每一步;大到民族复兴伟业,更需一件一件来,以实干之心踏实做事,行稳致远。 “一件一件来”是中华民族几千年来庚续的那份踏实与勤勉。荀子言“不积跬步,无以至千里”,宋代的理学家们亦推崇“须是今日格一件,明日又格一件,积习既多,然后脱然自有贯通处”的探究之法。“一件一件来”,并非机械地按部就班,
中国传统绘画艺术有种极高明的手法,叫作“留白”。所谓“留白”,就是留出空白,留下一片宁静的虚空。留白符合道家“有之以为利,无之以为用”的辩证哲学,事物之“有”往往需要通过空虚或无形的部分才能实现其真正的价值。 留白的意义,首先在于凸显、聚焦“有”。 齐白石以画虾闻名,但他不画水,不是他画不了水,而是因为只有不画水,虾的每一根触须、每一节虾身才能成为视觉的中心。留白像一把精明的剪刀,剪去了那些分
学校简介 西北工业大学附属中学位于,创办于1971年,隶属于“国防七子”之一的、有“总师摇篮”之称的西北工业大学。学校秉承“重德、博学、崇实、创新”的校训,坚持“全面发展,基础扎实;平民本色,精英气质”的育人理念,注重学生全面发展与核心素养培育,营造积极向上的校园文化氛围,教育教学成绩突出。凭借卓越的办学质量、雄厚的师资力量和优异的高考成绩,已成为陕西省乃至西北地区基础教育的标杆学校,在全国享有
“以我观物,故物皆著我之色彩。”王国维在《人间词话》中如是说。的确,“一千个读者眼中便有一千个哈姆雷特”,你内心的模样,决定了你会看到怎样的风景。 每个人眼中的风景,都是自我的独特投射。王阳明曾说:“你未看此花时,此花与汝心同归于寂;你来看此花时,则此花颜色一时明白起来。”同样的关中平原,柳青看到的是热血时代里人民创业的铿锵步伐,陈忠实窥见的是民族历史的波澜壮阔;同样是潺潺泉水、朗朗清月,盲人阿
当随口几句指令就能生成精密代码,当随心一番感慨便能收获长篇共鸣,人工智能以有求必应的高频回应,用冰冷逻辑判别事理,用数据构筑答案。可在这满屏喧嚣的应答里,我们遗失了人心独有的温度——那静默陪伴的柔软,以及沉静积淀的智慧。 人总有难以作答的困惑,总有无从言说的慰藉。于是我们选择静默,以沉默代替仓促回应,以无言陪伴代替热情关怀。正是这些不语的片刻,酝酿出安静澄澈的氛围,一个心照不宣的眼神,便胜过千言
学校简介 北京钱学森中学是全国唯一一所以“钱学森”冠名的公立完全中学,是首批全国中小学科学教育实验校,钱学森科学教育研究会副会长单位,全国钱学森科学家精神教育基地联合体创始会员单位,钱学森之子钱永刚教授担任名誉校长。 学校有文理“双正高”的书记和校长掌舵,有全国知名教育家为顾问,有特级、正高级学科专家领航,有市区骨干教师、北京市紫禁杯优秀班主任带教。学校以“培养志存高远、精于研究、学识广博、理
免疫力对身体至关重要,对精神亦是如此。 精神的免疫力在于面对困难与挫折的勇气。面对暂时的困境,拥有免疫力的精神不易被困难折断,而能将困难熔铸成继续向前的武器。面对挫折与失败,拥有免疫力的精神不会被挫折磨平,而是打磨得更为锐利,刺破荆棘。回望历史,多少苦难与挑战,少不了先辈们的浴血奋战。若没有精神免疫力的支撑,一次次磨难、一次次失败,怎能光凭血肉之躯阻挡?宝剑锋从磨砺出,成长的路上,遇到挫折是必然
俗话说:“物以类聚,人以群分。”世间“百态”,却总能“归一”,“归一”却仍保留众生群像,美的定义本为人定,因而“百态”与“归一”各有人欣赏。 人们对百态有着超乎寻常的浪漫追求。从艺术作品的留白,淡墨一撇一捺无限遐思,到诗文中寻求宁静,无人角落的执着,这种万象的美到如今仍熠熠生辉。同时,人们也常常有着强烈的趋同意识,因而常出现人云亦云、随波逐流这类现象。如今甚至连旅游,都一定要追求打卡、出片。
用功是达到有功的有效手段。没有谁是生来便拥有才能的,用功便可以培养你的功用,增长你的能力。无论你出身如何,是否聪明,只要真正做到用功,都可以向自己的“有功”之路更进一步。匡衡幼年家贫,生活困 苦,却因一颗“用功”之心,以“凿壁偷光”的努力走向仕途,成就“有功”的人生,这便是用功之效。 用功十分重要,却不一定指向有功。用功需要方法、技巧,并不是一味苦学,不给自己任何放松空间。这样刻板、低效的“用
学校简介 坐落在一代伟人周恩来总理的故乡、淮扬菜发源地、历史文化名城——江苏省淮安市淮安区。学校始建于1903年,前身为清末丽正书院开办的淮安府中学堂。自1979年被确定为江苏省首批重点中学以来,学校先后获得“江苏省德育工作先进学校”“江苏省模范中学”“江苏省文明校园”等称号。2002年4月,通过国家级示范性高中省级验收;2004年3月,被评为江苏省首批四星级普通高中。 学校先后被南京大学、东
佳作示范 “踏破白云千万重,仰天池上水溶溶。”这是古人笔下的华山之景。今年夏天,我亲身踏进了这重峦叠嶂,找寻这幻境的华美。拾级而上,汗水滴落在青石古阶,待登临山巅,只见云海翻涌漫过群峰,远山凝黛,天地辽阔。千古诗词文赋伴着山间青绿漫入心间,为苍茫山野平添几分诗意风华。 风景,究竟是大自然鬼斧神工的杰作,还是人类文化赋予其意义后的呈现?几番游历探寻后,方才了然,风景是自然风骨与人文情怀交织的绸缎
“我与我周旋久,宁做我。”身处人人渴求联结、争相向外突破的时代,我却愈发明白:人生的获得感,不在与世界的热络周旋里,而在与自我坦诚相拥、向内扎根的归途之中。 与世界建立联系,确实能为心灵带来短暂的充盈。拉康曾言:“人需接触异质性他者以更新自我镜像。”柏拉图也认为,灵魂要在世间阅历中回溯本心。与他人交流时,思想碰撞,价值被看见,内心变丰盈。这些“连接”如一面明镜,照出我们未曾察觉的模样,让精神有所
学校简介 ,创建于1940年,是景德镇地区办学历史最早的高级中学之一。学校先后被评为市“十大模范学校”、省级重点中学、省优秀重点中学、省级重点示范高中、省科技创新特色学校,荣获教育部“全国100所中学实践活动先进学校”、教育部“德育示范学校”等称号。学校学科竞赛成绩斐然,多次斩获团体总分第一名和个人第一名,居全市乃至全省领先水平。 学校以“团结、求实、创新、奋进”为校训,坚持“以人为本、全面发
“天青色等烟雨,我在景德镇等你。”踏上这片浸润着瓷韵的江南沃土,看青釉映着烟雨,听瓷声伴着风声。景德镇,我的家乡,这座被千年窑火滋养的古城曾在历史的尘烟中沉淀,如今正携着瓷的灵秀与匠的赤诚,在新时代的浪潮中焕发新生。 景德有瓷 “景德镇”一名,始于北宋景德年间,因瓷质精良备受皇室青睐,遂受封以年号“景德”为地名,自此,瓷便成了这座城的血脉。这里的瓷,品类繁多、各有风姿,青花瓷的淡雅、粉彩瓷的灵
“总有一种力量让我们泪流满面,总有一种力量让我们抖擞精神。”与飞速发展的AI机器人不同,人类心脏跳动的,是维系文明温度的脉搏——那便是悲悯。它是人文的底色,是良知的微光,更是刻在中华文脉里的温柔与担当。 孟子言“恻隐之心,人皆有之”,屈原叹“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”,悲悯宛如一颗种子,深深扎根于人性深处,历经千年风雨的洗礼,早已成为我们文化基因中不可或缺的一部分。 何为悲悯?杜甫见卖炭翁
学校简介 湖南省长沙市长郡中学始建于1904年,是湖南省首批挂牌的八所重点中学之一。校训“朴实沉毅”铸就办学灵魂,核心秉持“不让学生输在终点线上”的理念,确立“爱生活、善求知、忧天下、有作为”的育人目标。近年来,学校高位运行,成绩斐然:2025年高考清北录取61人,居全省第一;五大学科奥赛实现国际金牌大满贯,获国际奥赛金牌15枚,2025年再夺化学国际金牌。学校连续多年领跑湖南,稳居全国高中前列
我的一生、中国的一代,乃至人类的一纪,都可比作无数前人涉足的星汉上那日升月落的壮丽图景。当今时代,新事物、新挑战层出不穷,让人应接不暇。在这充满机遇与未知的征程中,我们便需走向前人踏过的河汉,以道驭术,以常处变。 前人的火种,是民族的精神基因。先驱的形迹或许会随着岁月的流转而磨灭,但他们为民族留下的精神财富却取之不尽、用之不竭。王维在汉江临眺时吟出的“山色有无中”,那空灵悠远的意境,化入了苏轼《
滔滔江水奔腾不息,一叶小舟静静地停泊在渡口,等待着有缘人登船开启旅程。然而,当舟楫远去,渡口归于空寂,又该如何横渡这江水呢?于我之见,渡江不只是被他人渡送或者去摆渡他人,更在于自我摆渡——在没有舟船之时,凭借自身依然能寻得前行的方向,以内心的勇气和意志为桨,驶向理想的彼岸。 诚然,有他人摆渡是成长的起点,是迷茫者对指引的热切渴望。回望历史,唐太宗开创贞观之治,既离不开魏征的直言进谏,也仰仗群臣的
学校简介 ,是太原师范学院主办、山西省教育厅主管的公办完全中学,是山西省首批示范高中、太原市教育教学质量优异学校。建校以来,学校怀着“办人民满意的教育”的初心,秉承“敦品励学”的校训,以发展学生、成就教师为核心,致力于培养身心健康、品学兼优、个性鲜明、志向远大的时代新人。学校围绕学生发展核心素养,充分依托利用大学资源,构建起满足学生成长需求、富有附中特色的课程体系,中考、高考屡创佳绩。如今,学校
佳作示范 戏剧,常常借助那些极具戏剧性的瞬间,巧妙凸显事件前后的巨大反差。在剧作者精心编排之下,这些瞬间看似不可思议,实则暗藏内在逻辑。现实生活中,不少人对“戏剧性的瞬间”情有独钟。但他们忘了,现实不是一场美妙的戏剧,事物的发展是一个循序渐进、不断演变的过程。 为何在影视戏剧里让人惊叹不已的瞬间,到了现实中却显得荒诞离奇呢?这是因为现实中那些重大的转变,相较于微小的变化,需要长时间的积累与沉淀
“去追寻就好,哪怕只是须臾的光亮。”在人生的漫漫征途上,我们时常会遭遇重重迷雾。那如潮水般密密麻麻的信息,关键时刻令人纠结的艰难抉择,还有那漫无目标、仿若无尽的长夜……这一切,都极易让我们陷入精神内耗,失去前进的动力与勇气。对此,我的答案便是:去追寻,即使那只是一道转瞬即逝的须臾光亮。 而这道“微光”,于我而言,就是写作。 沉下心来的写作,能让人静下心神,找回人生的方向。鲁迅先生在床上辗转反侧
学校简介 ,创办于1931年,是重庆市教委首批直属重点中学,也是重庆最早的现代公立中学。学校以“明礼崇德、求知求真”为校训,秉持“尊重自由 激发自觉”的办学理念。师资雄厚,拥有国务院特殊津贴专家5人、正高级教师35人、特级教师22人及大批国家级、市级骨干教师。 学校办学质量卓越,高考成绩稳居全市前列,一本率超97%,每年数十人考入清北等顶尖名校。学科竞赛实力强劲,五大学科奥赛金牌与国家集训队人
佳作示范 下一个,再下一个……现代人早已忘记自己什么时候陷入了信息的泥沼,只知道视频一个接着一个,深陷其中,无法自拔。它不是一部令人上瘾的危险长剧,也不是汹涌的信息急流,仅仅是个短视频,短到激不起半点波澜。 谁能料到,这看似不起眼的涟漪,竟成了吞噬千万人的漩涡。有心躲避时,或许不会被轻易吞噬;而在看似平静之处,往往最易因疏忽大意而陷入险境。人生恰似泾溪,真正的危险,源于不经意间的疏忽。 流险
“让自己内嵌于这个世界与他人广泛共鸣,又让自己脱嵌于这个世界与自我独立相伴,这大概是我们此生的进退应对之道。”北大教授林小英之言,恰与自然界中的“树冠羞避”现象共振共鸣,道出了当代青年的成长真谛。正如树木维系边界,彼此守望,我们也应以尊重为基,明晰成长边界,以共生姿态探索成长新境。 “照我思索,能理解‘我’。”和谐共生的理想状态,当以相互尊重为基石,平等对待自我与他人,方能明晰边界、互不侵扰。
学校简介 厦门大学附属实验中学由和厦门大学联合创建于2007年12月,学校设施先进,师资力量雄厚,教学成绩突出。厦大附中的校园里总是涌动着激情:有一位为学生写下校园故事的创校校长,那些故事如飞鸟陪伴在每个孩子前行的路上;有一群致力于为学生带来爱和幸福的教师,他们播撒种子也收获爱的花朵;有一个让学生汲取生命智慧的办学特色——“润泽生命的校园写作”,它让写作成为附中学生的一种生活方式,学生至今共计发
突然想,把眼睛放进冰箱,明天世界会不会充满雾 气? ——题记 眼睛是我的取景框,我想用我自己的眼睛看清这个世界。 于是,我踏上了旅途。 “造化钟神秀”的美名从古横亘至今,这是独属中国人的文化记忆。可当我真正站在玉屏峰前,却只觉得,那些被圈起来的松树像是课本插图里的标本,石头上“仙人指路”的红色题字也像是教辅书上精心划出的重点,或是超市里排列展览在货架上的商品——工整,却少了几分心跳。 山
我弟和他的朋友们在垃圾桶捡了一只小猫。 “你们怎么养?”我有些诧异。 “轮流养呗,我养几天,别人再养几天。” “他们养不活吧,这么小一只,眼睛都没睁开呢。”妈妈在一旁插话。 追连续剧一样的好奇和热情,让我在之后的每天中午都在学校给弟弟打会儿电话。提到小猫他总滔滔不绝: “我们拍照搜索过了,这是一只小橘猫。” “它的名字叫百岁,长命百岁的意思。” “百岁最近已经学会用猫砂了……” 吃
学校简介 绍兴市第一中学是浙江省内办学历史最悠久的学校之一,是浙江省首批现代化学校。前身为维新人士徐树兰于1897年捐资创办的绍郡中西学堂,百年来,四迁校址、十易校名。蔡元培、鲁迅、杜亚泉、刘大白、斯霞等教育先贤先后在此执教兴学、深耕教坛。百年学府,底蕴深醇,名震江南。 学校秉承“求真”校训,恪守“存古开新、兼容并包”的办学理念,践行文化治校方略,厚植求真视野下走向“博雅”的生本教育。办学至今
佳作示范 《庄子·秋水》有言:“井蛙不可以语于海者,拘于虚也。”人们总爱用“井底之蛙”的典故讽刺他人眼界狭隘,却鲜少俯身叩问:井对于井底之蛙而言,究竟意味着什么? 对井外之人而言,井是限制与束缚;可对井蛙来说,井里有它熟悉的水温,有它栖身的场所,井就是它生活的全部内容,是承载安全感与生存秩序的全部世界。如果你居高临下地告诉它“天空很大”,在它的视角里,这更像是一种恐吓,而非邀请。因为一旦离开井
如果说,阅读是人生一场雨季的话,李娟于我,必然是盛夏的雨。 第一次遇见她的文字,是在中考前的题海中。模糊的试卷上,《我的游荡》静静躺着。被答题线缠得黏黏糊糊的困意,被她清亮如雨的文字一扫而空。那文字,不是黄土高坡上洒落的、激起尘沙扑簌纷飞的甘霖,不是阔叶花茎下雨蛙舞动时飘落的报时雨。它是热了一整天的傍晚,行驶在高架上时忽然而至的夏雨,任雨水在车窗上蜿蜒。我伸出手,细密的雨滴在最灵敏的指尖上写下了
学校简介 创立于1949年,与共和国同步奋进,历经七十余载风雨耕耘,办学实力不断攀升。1983年获评省市首批重点中学,2000年跻身省级示范高中,2017年入选武汉市首批领航高中,如今形成“一校三区、协同发展”的现代化办学格局,发展步履坚实。 学校硬件设施一流,校园人文与自然相融,是学子求学的理想沃土。师资队伍精锐云集,汇聚正高级、特级教师及各级学科带头人,深耕教学、匠心育人。学校坚守“举三个
佳作示范 人们常常将美好寄于远方,将意义系于非凡,仿佛只有波澜壮阔的人生才值得一过。然而,这种对“远方”的执念,却让我们忽略了最真实的生命质感:它不在遥不可及之处,就藏在触手可及的寻常烟火之中。 烟火不是琐碎,而是生活本相;平凡亦非平庸,而是生命最踏实的底色。能够在寻常烟火中安顿本心,才是真正的生活智慧,也是我们这个时代最该修炼的生命境界。 现代人的疲惫与空虚,多源于对日常的轻慢。我们心高气
世间喧嚣汹涌,我们如同随风飘散的沙粒,被时代洪流裹挟,却忘了问自己:这风,究竟要带我们去向何方?当外界的评判成为唯一的坐标,当他人的期待压过内心的低语,我们便成了无根的浮萍,迷失了方向。故而,与其困于向外求索的浮躁,不如学会沉淀本心,向内求索。 向内求,不是逃避,不是孤僻。它是在众声喧哗中,为自己辟一方静室,听见自己心跳的节奏;是在信息洪流里,为自己留一隙空白,沉下心,触摸灵魂真实的温度。这份
学校简介 前身为建于1809年的师山书院,清末状元、近代著名实业家和教育家张謇曾在此就读。学校正式创建于1912年,是全国文明校园、江苏省首批重点中学、江苏省首批国家级示范高中、江苏省首批四星级高中、江苏省首批高品质高中。2025年再次入围中国百强中学。 学校坚持“三全”,即全面贯彻党的教育方针、坚持面向全体学生、促进学生全面和谐发展;“三高”,即办学高标准、教育高效率、学生高素质;“三自”,即
佳作示范 一只雏鸟奋力啄破孕育它的蛋壳,却轻蔑地将这生命的襁褓定义为“破玩意儿”。这荒诞一幕,如利剑刺穿现代性最深的悖论:我们总在否定起始的过程中确立自身,却浑然不觉,这否定之举正悄然割裂我们与存在根基的联系。 蛋壳,绝非禁锢的象征,而是生命得以孕育、成长的境域,是存在慷慨馈赠的第一份珍贵礼物。海德格尔曾言:“存在者在其存在中与存在本身相关。”蛋壳之于小鸡,恰似存在之于存在者。它赋予雏鸡形态,
小时候,每当仰望皎皎圆月,总会痴痴地想,那些斑驳的暗影,许是吴刚永不停歇地伐桂留下的身影。斧斫声仿佛穿越浩瀚宇宙,在我耳边隐隐回响。 时光流转,如今传统文化正以崭新的姿态融入当下。当我戴上AR眼镜,奇妙的事情发生了——我仿佛真的踏上了月宫的土地,径直走向那棵散发着神秘光芒的桂花树。斧斫声与桂花簌簌飘落的声音交织在一起,吴刚的身影也愈发清晰,这曾遥不可及的幻影,此刻竟如此真切。 人类馈赠给自身文
学校简介 始建于1743年(乾隆八年)的方亭书院, 1927年正式改办新学, 历史悠久、底蕴深厚。学校现为“四川省引领型一级示范性普通高中”, 并入选德阳市“头雁名校”建设行列。作为国家级示范性普通高中, 什邡中学教育教学成果突出,曾于2004年和2016年两度摘得四川省高考理科第一名, 向清华大学、北京大学等顶尖高校输送众多优秀学子。学校坚持“培德开智, 力学笃行”的办学理念, 注重学生全面发
佳作示范 风,究其根本,是地球表面受热不均形成的气压差所致。在其无形轨迹中,似篆刻着如青铜般神秘古老的符文,那是大自然的语言,而太阳便是其书写者。它是生命的源泉,风伴其轮转,从古至今不停吹蚀,仿佛在以一部名为“消蚀”的巨作见证忠诚,故而不断卷携风尘,滚滚向前。 然而,风所讲述的,仅仅是“消逝”吗?我俯身拾起一片被风沙磨成书页的赭色石片,其纹路如干涸之眼,凝固着远古的凝视。我忽然觉得,风并非始于
村口的老榕树还遒劲地立着,枝丫铺展得像把大伞,可树下围坐摆龙门阵的乡音,却像被风吹散的炊烟,日渐稀薄。 小时候,每顿晚饭刚过,碗筷还没收进灶屋,爷爷奶奶就牵着我的手往榕树下走。傍晚的榕树底最是热闹,忙完农活的乡亲们搬着竹凳、揣着蒲扇聚拢而来。张大爷掰着指头念叨玉米的长势,李嬷嬷闲谈邻里琐事,王婆婆则把刚煮好的红薯分给我们这些馋嘴孩童——大家都用裹着泥土气息的四川方言搭话,字句间满是烟火气,连抱怨
学校简介 乘着“废科举、办学堂”的社会浪潮,伴着辛亥革命的风云激荡,江苏省梅村高级中学于1913年应运而生。学校坐落在吴文化发祥地梅村。逾百年来,梅中校风诚朴、培育英才,风雨砥砺,薪火相传,不改育人之志。学校秉承“至贤”校训,弘扬“敏毅诚朴,至贤至德”的学校精神,厚德载物,励志敏行。始终致力于办好符合教育发展规律的一流学校;始终把促进学生成为具有现代人格和发展能力的人,作为梅中“至贤教育”的基本
第一次接触张晓风,是因为她的《春之怀古》,脑海里至今还镌刻着初遇时的惊艳——太美的语言!是那种朴素的娟秀灵动,介于华美与平淡之间的扣人心弦,她既不做辞藻堆砌,亦不只平铺直叙,而在细微处动人。我最爱她那种将拟人融进字里行间的写法,理所当然地以为,一切都那样鲜活明丽。她的比喻也再自然不过,不是为喻而喻,而是水到渠成一般地,让你不自觉间便认为本该如此,甚至回神后不禁拍掌称妙。 至于为何在茫茫书海中一眼
在加缪的《局外人》中, 默尔索以 “局外人” 的姿态, 隔绝了世俗的 “干道”, 踏上孤独 “小道”。他用沉默对抗喧嚣, 以本真对抗虚伪, 在荒诞世界中建立自我话语之栅。默尔索的选择, 像一面镜子, 映照出抵达完整之我的路径: 唯有遵从内心、勇于探索, 才能在精神原野上刻下独属于 “我” 的轨迹。 诚然,大众认可的“干道”足够宽阔:它承载着世俗意义上的成功,铺陈着社会期待的安稳。但道路的宽度,
学校简介 始建于1940年,岐山素有“青铜器之乡、周礼文化之乡”的美誉。《诗经》写岐山有:“凤凰鸣矣,于彼高冈;梧桐生矣,于彼朝阳。”岐山高级中学以此自勉,深植博学包容的人文底色,传承奋发进取的精神风骨。作为周公故里的参天梧桐,以深厚底蕴滋养万千学子,助其如凤凰展翅,逐梦翱翔。 八十余载风雨兼程,学校始终铭记岐地先辈“锻造铁器筹资办学”的赤诚与厚望,坚守“熔铁铸人、崇文尚德”的校训,践行“革故鼎
佳作示范 我家在五丈原的山脚下。推开后窗,抬头望去,视线越过几户人家的屋顶,就能看到远处那道塬坡的轮廓。塬顶上那片郁郁葱葱的柏树林,像一块深绿色的绒毯,静静地铺在那里。那片柏林深处,就是诸葛亮庙。 周末清晨,我常沿着山路上塬。走到塬顶,首先映入眼帘的就是诸葛亮庙那恢宏的红色山门。门楣上“五丈原诸葛亮庙”七个鎏金大字,笔力浑厚,带着岁月的沧桑。跨进山门,一股浓郁的柏香扑面而来,那是院里几十株千年
惊涛拍岸, 浊浪排空。无际沧海之上, 一叶扁舟迎浪而立。老人凝视翻涌的巨浪, 目光如炬, 他似乎在想: “风浪大了, 大鱼就来了。” 他是海明威笔下的硬汉,他渴望的“大鱼”也是我们每一个追梦者的人生隐喻。人生如海,风浪常伴;若欲擒住风浪之中的“大鱼”,便须以决心为骨,冒险为翼,坚持为魂,在巨浪呼啸中,乘风破浪,舍我其谁。 缚住大鱼的绳索,名为决心。这是破局之始,是对抗虚无的底气。 何为决心?
学校简介 陕西省西安湖滨中学地处,远眺终南山,近临子午湖,自然环境优美,毗邻于大学城,人文底蕴丰厚。 学校由西安铁一中教育集团管理,秉承铁一中“素质与成绩兼优,全体与全面并重”的教育理念,坚持以教育教学质量为中心,以阳光评价体系和“271”教学模式为抓手,遵循教育教学规律,运用科学的方法,全面与全体并重,素质与成绩兼优,让“爱”贯穿教育教学的始终;“五育”并举,培养全面发展的人。 妙笔生花
佳作示范 数学课上, 函数图像执着地指向某个被计算出的“最优解”; 窗外, 一片梧桐叶却兀自旋落, 轨迹莫测, 不求解, 只存在。就在那个瞬间, 我感受到了一种 “无用” 的自由, 这种自由让我在原本密不透风般的生活里, 第一次能够畅快地大口呼吸。 我们这代人,仿佛活在算法的精密隐喻之中。“每日推荐”比我们更懂自己的喜悲,“效率清单”为我们生活中的每一分钟都明确地标定了所谓的价值。当我们将原本
七代的痛,树下的梦,降生的咒——这些看似荒诞不经的意象,曾是加西亚·马尔克斯刺向权力与暴力的利剑。他以魔幻为盾,以现实为矛,在拉丁美洲那片被炮火与独裁反复侵蚀的土地上,镌刻下了一个民族的泣血史诗。 世界大战的狂风曾向哥伦比亚肆虐而去,卷走了曾属于这个拉美国家的热带色彩,留下斑驳的弹痕,满目疮痍中,飘落一根鸟羽,那就是马尔克斯。 今天,再读《百年孤独》,我常常在想:如果马尔克斯活在我们这个时代,
学校简介 浙江省温岭市新河中学是省一级重点中学、省一级普通高中特色示范学校、省现代化学校。学校创建于1937年,现有锦鸡山和华砚湖两大校区,占地面积240余亩,在校生2500多人。校内环境优美,有明代古文笔塔,壮丽的清代摩崖,古朴的戚继光抗倭古城墙等人文景观。还有创社超过40年的学生文学社团启明文学社,社刊《启明星》曾获首届“全国中小学生优秀校内报刊“,首届“中学生天地杯”校园杂志评选三等奖,总
这些日子里,天气忽冷忽热,乍暖还寒。雨是一阵一阵下的,温软绵延,忽而就停了,伞柄上湿漉漉的,“烟雨江南”的意境,便出于此吧。也许,这就是春。 三月,风还有点凉,拂过校园的枝桠。漫步校园,还未吹干的发丝轻轻划过脸庞,华砚湖边的柳树已垂下嫩绿的枝条。几只孔雀在一旁争相叫着,宝蓝翠绿的羽毛在春光里熠熠生辉,雄孔雀展开的尾屏,是春日里最热烈的告白。几个调皮的同学伸手过铁丝网想拔一根,却什么也没够到,惹来
提笔前我刻意寻找素材, 刷到一本书, 名唤《向着父亲走去》, 第一次接触到 “东亚父女” 这个词。 “东亚国家,父女关系,常常冷漠中夹杂着疼痛,父亲们情感压制,话语节制。”我父亲也是如此。他像电影《镖人》里的老莫,话不多,但稍有酒精加持,话就会密起来,像夜间从某个缝隙里灌进来的风,带着凉意又缠着温度。那天夜爬后,我看到了这道缝隙。 那是2026年大年初二,父亲硬拉着舅舅们攀登温岭最具挑战性的高
学校简介 江苏省阜宁中学始建于1923年,2001年被确认为国家级示范性高中,2004年转评为首批江苏省四星级普通高中。 学校秉承“厚德载物、自强不息”的校训,以培养视野开阔、人格健全、学识扎实、能力卓荦的时代新人为己任,不断优化学校治理,全力打造和谐校园。深入推行“感恩文化”,濡养学生的家国情怀、道德品行,涌现了赵连城院士等一大批杰出人才。积极实施“敬律五环节”教学,课堂教学改革务实有效,获
佳作示范 百年变局扑面而来,新时代青年该如何抉择?依我之见,既要以文明之光自省自修,锤炼抗压韧性;更要立身发光,为跌宕不定的时代添上一抹安稳底色。 首先要“借光”以赋能。何以言之?由于各种主客观条件的限制,人在前行的道路上往往会遇到一些自身难以战胜的艰难险阻,此时就需要我们“善假于物”,向外借光,提升自己。在疟原虫出现抗药性、消灭疟疾的国际努力遭受重挫的至暗时刻,屠呦呦受命领导抗疟药研究工作。
“韧性”成为年度流行语,折射出我们内心的深层渴望。它从生态学领域走来,成为描述个人、社会和国家在压力下存续与反弹的公共叙事。这不仅是词汇的流行,更是集体心态的转向。 韧性的本质特征是什么?答曰:顺势而为,能屈能伸。无论一个人,还是一个国家,在其发展过程中都会遭遇各种各样的挫折和挑战。对此,我们要承认自身的有限性,学会悦纳,懂得适应,而不能一味死磕。在这一点上,我们要学习竹子,风暴来袭时,它懂得弯
“扫地僧”走红的背后,是他们所从事职业与生活志趣的巨大反差。同样是“说英语”,放在一些白领岗位上可能是刚需,而到了保安身上却足以成为走红网络的爆点。人们在乎的从来不是“说英语”本身,而是“谁在说英语”。毋庸讳言,当今社会有些人还存在着“精英主义”思想,他们甚至对从事低门槛工作的劳动者还颇为不屑。所以,当其低位职业与一种脱离低级趣味、追求精神境界的志趣相结合时,无疑是吸人眼球的。 另一方面,“扫地
“清雅自守”是文学作品中极具感染力的精神主题。文人常以梅、竹等清雅意象营造清幽意境,烘托高洁气韵,赋予其精神象征意义。在人物塑造中,秉持清雅自守之人,外表素净简约、气质雅致脱俗,内心则坚守本心底线、恪守立身原则,淡泊功名利禄,不随流俗、不逐浮华,与喧嚣世俗形成鲜明反差。 这一主题推崇世人于尘世纷扰中自持本心、保持人格独立,涵养高尚精神境界,亦有净化世风、涵养正气的价值导向。作者借这类形象寄寓赞美
“文脉相承”是文化传承中至关重要的精神脉络。从载体看,古籍、古迹、传统技艺等皆是文脉的具象呈现,它们承载着先辈的智慧、情感与记忆,是历史长河中的璀璨明珠。在传承主体上,一代又一代的文化守护者、研究者与创作者,以虔诚之心守护、钻研、创新,让文脉得以延续。 这一主题强调文化在时间维度上的延续性和在空间维度上的传播性,作者可以借此展现对文化传承的重视与担当,唤起读者对文化根源的追寻与守护意识。 文章
“生命充盈”是文学作品中极具烟火气息的精神主题,立足日常言行与生活场景,诠释生命本真饱满的状态与力量。 这类主题多选用扎根生活的意象: 田埂新生的麦芽、灶膛跃动的火苗、归人背负的行囊, 将抽象的生命意蕴化为可感可触的生活实景。人物塑造摒弃刻意拔高, 多聚焦平凡众生: 《平凡的世界》中孙少安扎根乡土, 耕耘创业, 在劳作里扛起责任, 于困境中倔强前行; 汪曾祺笔下的市井小人物, 安于小摊生计, 用
“精神原乡”是文学作品中直击心灵、意蕴绵长的核心主题,更是文人安放灵魂、寄托情怀的永恒精神归宿。从意象上来看,故乡的青山碧水、老屋炊烟、旧巷庭院、童年嬉戏之地等寻常风物,都被赋予了深厚的象征意蕴。它们是触手可及的实景物象,更是沉淀岁月情思、承载成长记忆的情感载体,细腻勾勒出精神原乡的诗意轮廓。 精神原乡强调的是一种深植于内心的归属感与认同感,它让人们在纷繁复杂的世界中,找到灵魂的栖息之所。文人借
“以美润心”这一主题中的作品,多借助自然之美、人情之美、生活之美营造温润意境,以细腻动人的场景触动内心,而非直白说教。它强调美对心灵的潜移默化,让人在欣赏中获得安宁、柔软与力量,摒弃浮躁与粗鄙。这种美指向内心的向善、向真,引导人涵养品格、丰盈精神。作者借美的体验传递人文关怀,唤醒读者对美好事物的感知与珍视。 高中阅读题中,常围绕美的表现、对心灵的作用及精神价值设题,要求考生体会美感背后的深层意蕴
“自然情韵”这一主题,多以山水草木、田园风光、日月晨昏为意象,借自然之美营造空灵恬淡的意境,展现万物本真的生机与意趣。作品往往于自然景致中寄托心境,或抒发闲适安宁,或表达对尘世喧嚣的超脱,在景物描摹中藏着细腻情思与生命感悟。它倡导人回归本真、亲近自然,在天地间获得心灵慰藉与精神平和。作者借此表达对自然的热爱与礼赞,引导读者在自然中安放内心,体悟生命本味。 文章一 天下黄河 □卓然 我知道黄
“识己明心”是人生成长的精神修行。人的经历、内心的情绪、坚守的信念、甚至阅读时的瞬间共鸣等都是这一主题的具象呈现。在践行主体上,每个人都是自我认知的践行者,我们需以诚实之勇直面优劣,以思辨之智廓清迷雾,让心智从混沌走向清明。 它强调在成长维度上的认知迭代与价值坚守,作者通常借此展现对自我成长的思考,对独立人格的追求;唤起读者向内探寻的意识,活成自己最本真的模样。 考试时,出题人常要求结合文本细
家乡,是一颗永远悬在游子眼底的星子。无论他们背着行囊,走过多少座城市,看过多少片霓虹闪烁的夜空,那点光始终在记忆的银河里悬着,从未暗淡。 曾几何时,随着人口流动的加速与文化共融的蔓延,快餐式文化消费悄然侵蚀着乡土文化的根基。不少村落的特色在时代的洪流中渐渐模糊,而我的家乡——合浦县山口镇,却在这时代浪潮中守住了本真,绘就了一幅独属于山口的文化长卷。 绿意守护: 潮起潮落间的生态传承 红树林,是家
中国的文化版图,由无数繁星般的地域文化共同绘就。在国家全力守护“非物质文化遗产”的今天,我们愈发领悟到:真正的文化根脉,既矗立在庙堂之上,更扎根于江湖之远,隐匿在每一个如我的家乡南阳这般的角落里。南阳烙画,正是这样一部用炽热烙铁写就的、关于故乡的“无字地方志”。 推开那扇吱呀作响的木门,一股松香与木头焦糊的独特气息扑面而来——这,便是我记忆中,故乡最醇厚的味道。循着气息望去,老师傅正俯身在昏黄的
当“家乡”二字轻轻掠过唇齿,心间总会不由自主地泛起一阵具体又模糊的怅惘。于我而言,这份怅惘总与“灯火”紧紧相连——是小时候江边渔船上摇摇晃晃的渔火,微弱的光在波光粼粼的水面上跳跃;是元宵夜里整条街亮到天明的灯笼,映照着人们脸上洋溢的幸福笑容;是放学晚归时,柴门后那盏映着犬吠、暖融融的油灯,仿佛在轻声呼唤着游子的归来。这光,好像穿越了千百年,悄悄为每个在外漂泊的人,标注着心底的牵挂与回家的方向。
推开桐江书院厚重的木门,恍若推开了尘封百年的时光闸门。风穿天井而过,拂过廊柱上斑驳的朱漆,携来遥远年代里琅琅的读书声。我立于院中,一袭藕荷色齐胸襦裙,臂间披帛轻垂,随风微动。快门轻响,这声响与百年前翻动书页的窸窣,竟生出某种神秘的共振。 书院静极了。正堂“雪窗”的匾额下,条案与太师椅寂然伫立。阳光从木格窗斜斜射入,光束中浮尘缓缓舞动,似无数细碎光阴,正举行一场静默的仪式。我轻提裙摆,缓步踏上讲堂
岐山,古称“西岐”,是西周文化的发源地,这里的人们对醋有着深厚的情感和独特的理解。岐山臊子面、岐山擀面皮等地方特色美食,都以“酸、辣、香”的味道著称,其中“酸出头”的特点与岐山醋密不可分。为了探索岐山醋的历史,我特意拜访了岐山“周室王醋”酿造人脱洪武老板。 “岐山醋的历史可以追溯到三千多年前的西周时期。据《周礼·天官·醯人》记载,传说天上有六官,其中有一个叫醯人的官职,就是专门负责用醋来腌制食物
我的故乡是一座小县城,与高耸林立的新市中心一街之隔的,是红石瓦墙和水泥小巷。巷道虽不大,却“五脏俱全”:有专给学生剪寸头的理发师,有飘香的鸡蛋饼和瓦罐汤,到了夏天,还能见着乡亲自家晾晒的红薯干。院内,老人侧对着下午五点半的太阳,侍弄着绿植盆栽;墙角的野草被雨浸润得愈发生机勃勃,与连绵的雨水共演着一场场音乐剧。这般景致,着实有着江南水镇的温润色彩。“这样的鼓敲上去,不知回声是潮湿的朱程理学,还是青
马鞍山的年味,是从奶奶家窗台挂起的咸货串子开始的——酱鸭、风鸡、咸肉用细麻绳串着,在江风里晃得油亮,我伸手去碰,奶奶就笑着拍我手背:“等小年蒸了再吃,急什么。” 翠螺山脚下的老集市早支起了红棚子,竹匾里码着油亮的采石茶干,竹篮里堆着带白霜的心里美萝卜,最闹的还是糖画摊。穿蓝布衫的师傅手腕一转,熬得金黄的糖稀就勾出了一条摇头摆尾的龙。 马鞍山的年,一半在烟火里,一半在诗里。巷口的张爷爷带着