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作文与考试·高中版

作文与考试·高中版

2026年10期

《作文与考试》是共青团吉林省委主办，吉林省青少年报刊总社出版的一本新生代语文素质教育类期刊，中国首届、第二届优秀少儿报刊奖获奖期刊，中国语文报刊协会和课堂教学分会会刊。读者以中小学生和语文教师为主。分小学版、初中版、高中版。

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卷首 | 作文便签

卷首 | 作文便签

现代人的日常身份，不再是行人而是乘客。 ——王开岭运用示例：于古人的诗章里，旅程是 “行径通幽” 的闲适超脱，是 “杖藜徐步” 的悠然自在，每一步都稳稳地踏在坚实的土地上。然而如今，我们不再是凭借双脚去丈量大地的行者，反倒更像是被塞进一个个精密盒子里的匆匆过客。王开岭曾感慨： “现代人的日常身份，不再是行人而是乘客。” 在人生大道上前行的我们，把一时的得失当作起始点或终点，
特别策划 | 寒冷之地的诉说

特别策划 | 寒冷之地的诉说

很多人对东北的认知，始于标签化的想象：凛冬的寒风漫过黑土地，工业基地的烟囱渐次沉寂，广阔的平原上似乎只剩衰败与停滞的底色。但当我们走进东北文学的世界，便会发现这片土地的模样远比想象中复杂。它藏着普通人在时代浪潮中的挣扎与坚守，藏着寒夜深处不曾熄灭的生活温度，更藏着中国人面对困境时最本真的生命韧性。一代代作家以文字为犁，在东北的寒冷与苍茫中，耕耘出属于这片土地的精神图景。他们不写传奇，只写日
作文T型台 | 人生若茶

作文T型台 | 人生若茶

“为什么我们听说过很多道理，却依然过不好这一生？”此为电影《后会无期》中的金句。于我，亦可称“心有戚戚焉”。一向认为人生如茶，个中理趣颇多。然烹不得法，必是淡乎寡味，了无香气。世界上最愚蠢的事，莫过于看似忙忙碌碌，实则虚度光阴。杜甫有言：“天上浮云如白衣，斯须变幻如苍狗。”倏忽一世，可我们为什么要忙忙碌碌，将世间之美麻木罔顾？浮生若茶，这碗茶不管是鲜浓的都匀毛尖，还是清爽的西湖龙井，抑或浓郁的
作文T型台 | 曲径通幽处，人生别有天

作文T型台 | 曲径通幽处，人生别有天

园林之“曲”，是造园者手中的笔墨，一亭一榭皆含巧思，一廊一径皆藏匠心。而人生之“曲”，却从无预设的图纸，它可能是骤然降临的风雨，是不期而遇的坎坷，是理想与现实碰撞时划出的意外弧度。当这猝不及防的“曲”闯入生命，我们不必怨怼命运的无常，因为正是这些曲折，才让人生走出了独一无二的风景。人生之“曲”，是命运馈赠的成长契机。王羲之早年练字，一味追求笔画的工整与技巧的娴熟，虽遍临名家碑帖，却始终未能
作文T型台 | 于远近之间见美

作文T型台 | 于远近之间见美

文题阅读下面的材料，根据要求写作。 ①有人说，了解事物之美，就要走近这种事物；但也有人说，要看到事物的美，那就不要走得太近。 ②我的寓所后面有一条小河通莱茵河，我在晚间常到那里散步一次，变成了习惯，总是沿东岸去，过桥沿西岸回来，走东岸时我觉得西岸的景物比东岸的美；走西岸时适得其反，东岸的景物又比西岸的美。对岸的草木房屋固然较这边的美，但是它们又不如河里的倒影。同是一棵树，它的正身本极平凡，
作文T型台 | 以『松弛感』为当下赋能

作文T型台 | 以『松弛感』为当下赋能

星燧贸迁，沧海桑田。随着时代发展， “从前车马慢”的生活已在时代洪流中被快节奏生活替代，追风赶月已成日常。在当下，特别是在年轻人中，我们是否需要采菊东篱、优哉游哉的松弛感？我想，答案是肯定的。花开堪折直须折，莫待无花空折枝。“松弛感”是对当下美好的感受，是内在境界的平和。汪曾祺先生在《跑警报》一文中展现了西南联大师生在躲避空袭时的一些趣事，如趁人们离去抓紧在无人水房洗漱的人、不
作文T型台 | 大口呼吸春天

作文T型台 | 大口呼吸春天

当“速生神话”风靡网络，当“网红效应”愈演愈烈，人们纷纷追逐成功的捷径，渴望一夜成名、一蹴而就。在这个喧嚣的时代，我们愈发呼唤种子的回归，重寻那份向下深潜、默默扎根的力量。所谓种子，是生命的萌芽，是花开之前漫长的蓄力与等待。它没有花朵绽放的绚烂，也没有硕果累累的成熟，只是在黑暗的土壤中默默汲取养分，在时光里暗自静待生长的契机。做好一粒种子，本就是生命历程中不可或缺的篇章。年少的我们，恰似青
作文T型台 | 把三分钟掰回一昼夜

作文T型台 | 把三分钟掰回一昼夜

撕开预制菜的薄膜，倒进盘子，微波炉“叮”一声，晚餐就像变魔术一样，只需三分钟便端到面前。省下的不只是洗切烹煮的工夫，还有等待、嗅闻、搅拌这些看似可有可无的慢动作。但端起餐盘，总觉得少了点什么——那缕从锅盖缝里先飘出来的菜香，那段盯着火候发呆的空白，连同咕嘟咕嘟的响动，一并被省掉了。袁枚在《随园食单》中强调“火候须知”，言“煎炒宜火力旺，煨煮需火候缓”，一块肉慢炖数时，桑柴文火不疾不徐，炖的
作文T型台 | 以真为笔，书己平生

作文T型台 | 以真为笔，书己平生

人生如卷，记录为笔，我们执笔记下朝暮光景，本是为了留存生命最本真的温度，却在科技的精雕细琢中，让笔墨失了本心，让文字覆了虚饰。当美颜磨平了眼角的细纹，当文案复刻了他人的感悟，我们在预制的美好里扮演着完美的自己，却渐渐忘了，真实的自我才是生命最动人的模样。古人记生活，无雕琢之巧，有本真之美。王羲之挥毫写《兰亭集序》，记的是“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”的随性，是“向之所欣，俯仰之间，已为陈迹”的
作文T型台 | 时间的醇香

作文T型台 | 时间的醇香

我认识那棵老茶树时，它在武夷山北麓一个废弃的茶场里，荒草几乎要吞没它嶙峋的枝干。它还活着，但已被遗忘了至少三十年，无人修剪、施肥，更无人采摘。同行的年轻茶农满是惋惜：“可惜了，这些年头的春芽，该值多少钱。”他眼中的时间，是可计量得失的存在。而我在它身上，看见的是另一种时间——是环形的、自我成全的。茶树主干粗砺如铁，披着厚厚的苍绿苔衣，那是几十年湿润空气的凝积与雕刻。树冠肆意铺展，新叶与老叶层层
作文T型台 | 逃离人群，真能内心平和吗？

作文T型台 | 逃离人群，真能内心平和吗？

当今社会，一个怪现象正悄然浮现：在人潮涌动的地铁里，人们各自低头刷着手机; 在热闹的聚会中，大家也时常分心浏览朋友圈。我们看似身处人群，却又渴望逃离; 我们追求合群，却往往感到更深的疏离。这种“人群中的孤独”不禁让我陷入深思。诚然，身处熙熙攘攘的人群之中，常常感到孤独情有可原。就拿学校来说，课间十分钟，看似热闹非凡。但仔细观察就会发现，许多对话其实浮于表面，大家聊着共同的课程、抱怨着作业
作文T型台 | 石碑

作文T型台 | 石碑

我是一块石头，一块来自东方古国的石头。那天，有人在我身上刻了些什么，随后，我便被送上了船，和他一起乘风破浪来到了这片土地。听人们说，他叫郑和。他带来了不少东西，他在的这几天，与当地族人们相谈甚欢，之后，他便驾船而去了。数年中，我总是看到他乘风而来，又扬帆而去。我一直向那遥远的东方眺望，期待着他的下一次到来。就这样，不知挨过了多少次四季循环，我又一次看到那抹熟悉的身影，他虽已不再年轻，但仍斗志昂
同题演练 | 主题

同题演练 | 主题

文题阅读下面的材料，根据要求写作。近期，一首歌曲《没出息》火遍全网，歌曲中有句最经典的词“本来应该从从容容游刃有余，现在是匆匆忙忙连滚带爬”。这原本是民意代表王世坚在一次访谈中批评对方本该从容应对，却弄得狼狈不堪。没想到这短短的两句话，像一颗精准的子弹，瞬间击中了网络上每一个普通人的内心，引发了网友的创作狂欢。比如：周一flag：本周务必从从容容规划，游刃有余在周五准时下班。周五现实：
同题演练 | 主题——一字之别

同题演练 | 主题——一字之别

文题阅读下面的材料，根据要求写作。知乎上有这样一个趣问：“用一个字证明你不是机器人，你会选什么字？”有的人回答“爱”，有的人回答“错”，有的人回答“欲”。对此，你的回答是什么，又有怎样的感悟和思考？请结合材料写一篇文章。刘钰璟同学选了“痛”字，避开了文题中给出的三个已知选项，不走寻常路线，又展现了自己的格局和思想。作者从个体成长层面延伸至人类共情层面展开论述，逻辑清晰明了。
高考作文模拟训练 | 材料作文“文字讨好症”导写

高考作文模拟训练 | 材料作文“文字讨好症”导写

文题阅读下面的材料，根据要求写作。 “文字讨好症”是一种新型的社交现象，人们通过在文字中加入“哈、啦、哟、滴”等语气词、使用表情符号、调整语句结构等方式，以期让线上沟通显得更友善、更轻松。支持者认为，这是数字时代必要的社交礼仪。反对者指出，这是一种“高能耗的低效率沟通”。对此，你有怎样的认识与思考？请结合材料，写一篇文章，阐述你的看法。写作指导这是一则具有鲜明时代特征的现象类
高考作文模拟训练 | 材料作文“回顾历史的不同方式”导写

高考作文模拟训练 | 材料作文“回顾历史的不同方式”导写

文题阅读下面的材料，根据要求写作。 2025 年 9 月 3 日，天安门广场举行盛大的阅兵仪式，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 80 周年。当战车辚辚、战机呼啸而过，我们看到了国之重器的威严，想到了那段用血与火铸就的历史。在历史的宏阔画卷之外，还有一些不同的“回顾”方式：有人走进博物馆，在一页泛黄的日记本前驻足，试图读懂一位普通士兵的恐惧与勇敢；有人重访寂静的旧战场，在断
高考作文模拟训练 | 材料作文“立心与践行”导写

高考作文模拟训练 | 材料作文“立心与践行”导写

GAO KAO ZUO WEN MO NI XUN LIAN 文题阅读下面的材料,根据要求写作。我最大的心愿是匍匐在地，擦干祖国身上的耻辱。 ——“龙芯之母”黄令仪把论文写在祖国的大地上。 ——“农民院士”朱有勇理想信仰并不遥远，理想就在岗位上，信仰就在行动中。 ——“人民教育家”于漪以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。写作指导本题聚焦“奋进新征程，建功新时代”的时
高考作文模拟训练 | 材料作文“变通”导写

高考作文模拟训练 | 材料作文“变通”导写

文题阅读下面的材料，根据要求写作。当风向转变时，有人筑墙，有人造风车。——欧洲谚语穷则变，变则通，通则久。——《周易·系辞下》读了以上两则材料，你有怎样的思考和感悟？请写一篇文章。写作指导以“面对变化的态度与策略”为核心，通过欧洲谚语与《周易》名句的对比，引导我们深入思考在环境变迁中如何抉择。立意上，可从两大方向切入：一是赞颂“造风车”者的智慧，他们顺应时势，积极变通，
高考作文模拟训练 | 材料作文 “归属感” 导写

高考作文模拟训练 | 材料作文 “归属感” 导写

文题阅读下面材料，根据要求写作。我们终其一生，都在寻找归属感。有人说，我们的归属感来源于家庭、工作、爱好等；也有人说我们很难找到真正的归属感。对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。材料围绕“归属感”这一主题展开，触及人类深层的情感需求与生命体验。前半部分指出，追寻归属感是贯穿人生的普遍状态。作为确认自我存在、获得心灵安定的重要依托，归属感是个体与生俱来的精神渴
高考作文模拟训练 | 材料作文“竞逐与自洽”导写

高考作文模拟训练 | 材料作文“竞逐与自洽”导写

文题阅读下面的材料，根据要求写作。有人说，人生是竞速的赛道；有人说，人生是漫步的林荫道。上述材料引发了你怎样的联想与思考，请结合生活体验，写一篇文章，谈谈你对“竞逐”与“自洽”的看法。写作指导文题以“赛道”与“林荫道”为喻，引出“竞逐”和“自洽”这一永恒的人生命题。“人生是竞速的赛道”，象征着进取、效率与成就，着重强调对目标的不懈追求、对社会的积极贡献以及个人价值的充分实现
高考作文模拟训练 | 材料作文“美与生活”导写

高考作文模拟训练 | 材料作文“美与生活”导写

文题阅读下面的材料，根据要求写作。古人认真对待一盏清茶，一节枯木，一片烟云，是对日常生活的细致品味；小说《百合花》中，年轻的通讯员把野花插在步枪筒里，是在战火硝烟中对美好生活的追求；当下，人们在工作之余学习绘画、音乐、陶艺，是他们用艺术为生活增趣添彩。伟大的教育家，蔡元培先生倡导要以爱美的心，“真正地完成人们的生活。” 以上材料引发了你怎样的感触和思考？请写一篇不少于700字的文
高考作文模拟训练 | 材料作文“自我认知”导写

高考作文模拟训练 | 材料作文“自我认知”导写

文题阅读下面的材料，根据要求写作。有人说，看清“我不能”，是为了更清晰地看见“我能”。你是否认同这一观点？请写一篇文章，谈谈你的认识和思考。写作指导这是一道断言类思辨作文题，围绕“看清‘我不能’”与“看见‘我能’”的辩证关系展开。首先，材料开篇的“有人说”，为观点划定了“非绝对化”属性——它并非不容置疑的真理，而是可供探讨、补充甚至反驳的视角。这一设定为写作预留了充足的
高考作文模拟训练 | 材料作文“波折”导写

高考作文模拟训练 | 材料作文“波折”导写

文题阅读下面的材料，根据要求写作。故事因波折而精彩，旅程因波折而影响深刻，人们期待顺利，但似乎波折才更有价值。请写一篇文章，谈谈你对此的认识和思考。写作指导这是一道探讨“人生历程与困难价值”关系的作文题。审题核心在于剖析“期待顺利”的心理与“波折更具价值”的逻辑之间的辩证关系。题目由两组对比构成：“故事”“旅程”与“波折”，“期待顺利”与“波折价值”。前者指向现象层面，

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