卷首语 | 从古典小说中学习写作

卷首语 | 从古典小说中学习写作

对学习中文，尤其是对学习写作来说，古典文学实在是一座取之不竭的宝藏。 诗词歌赋不谈，从唐传奇、元曲到明清小说，很多都很有意思且意蕴无穷。唐传奇的《虬髯客传》《红线传》《聂隐娘》《会真记》元曲的《牡丹亭》《西厢记》《长生殿》《赵氏孤儿》《窦娥冤》…明清小说，首屈一指的就是四大名著，还有《儒林外史》《聊斋志异》…无论从语言上，还是故事性上，这些名篇名作都滋养了一代代人。 以四大名著为例，除了《红楼

锐新知视野 | 深海里的盛宴

锐新知视野 | 深海里的盛宴

作者自画 文字是我最亲密的伙伴。从年幼时用稚嫩的声音诵读诗词，到如今在作文本上抒发对世界的思考，写作始终是我热爱且坚持的事。我喜欢阅读各类书籍，从书中汲取养分，用观察捕捉生活的点滴，将感悟化作笔下的文字。 老蓝鲸知道自己大限将至时，正浮在海面上看落日。橙红的光碎在浪尖，像儿时追过的磷虾群，晃得它睁不开眼睛。余晖漫过它的脊背，那曾掀起惊涛的尾鳍，此刻正随着浪尖轻晃，像是在数光里的星星。老蓝鲸

锐新知视野 | 与鲁迅先生秉烛夜谈

锐新知视野 | 与鲁迅先生秉烛夜谈

昏暗的台灯下，先生静静地坐在书桌前。月光漫过窗柅，落在他伏案的肩头上，将书桌与他裹进一片朦胧中。我轻轻地走过去，唤了一声：“先生好。”先生抬起头，对我浅笑，指了指旁边的椅子，示意我坐下。 我缓缓坐下后开口问道：“在《秋夜》中，您写到‘在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树’。先生，您孤独吗？”他看了我一眼，从烟盒里抽出一支烟，指尖轻叩烟身，带着几分漫不经心：“你读过《影的

锐新知视野 | 风凰古城：一遇沱江，便知边城温柔

锐新知视野 | 风凰古城：一遇沱江，便知边城温柔

策划 新作文 执行 清扬 在湘西的青山之间，藏着一座被时光偏爱的小城一凤凰古城。青石板路蜿蜒沱江水缓缓流淌，吊脚楼依江而立，红灯笼在风里轻轻摇晃，这里是沈从文笔下的《边城》，是无数人心中的诗与远方。 凤凰古城是国家历史文化名城，位于，始建于明代，因背依青山形似展翅凤凰而得名，既有江南水乡的温婉缝綣，也有着湘西险峰的坚韧傲世。 文学家笔下的古城 凤凰古城是个怎样的小城？ 我们从沈从文先

锐新知视野 | 凤凰古城之美

锐新知视野 | 凤凰古城之美

少年游 凤凰古城的美，是沱江在岁月里晕开的画卷，将山水的灵动与人文的厚重，细细绣进湘西的肌理之中。 初抵古城，沱江便以清润的姿态拥我入怀。江水澄澈如琉璃，江底的石头与水草清晰可见。几叶乌篷船在江面漂荡，竹篙轻点，便搅乱了吊脚楼的倒影，漾开层层涟漪。跳岩横亘江面，行人往来其上，鞋底与青石碰撞的声响，伴着江水潺潺，成了古城最动听的“心跳”。相传沈从文先生正是沿着这沱江走出湘西的。他笔尖流淌的文

创文字笔会 | 那一缕芬芳

创文字笔会 | 那一缕芬芳

蝉鸣揉碎了夏日的午后，柏油路在阳光下泛着软乎乎的光。暑假的最后一天，我扒拉着碗里的米饭，含糊地朝厨房喊：“姥姥，我明天开学，今天就得回城里啦。” 老人家手里的筷子顿了顿，瓷碗轻磕桌面，几粒米饭掉在蓝布围裙上，她却像是没看见，只是把碗往我这边推了推：“再多吃两口。院里的石榴快红了，等你走了，谁陪我摘哦！” 我急着回屋收拾练习册，头也不抬地应：“不行啦，作业还没检查完。石榴 您寄给我就好！”

创文字笔会 | 五月槐香

创文字笔会 | 五月槐香

五月的风总是裹着槐花的甜味。清晨推开窗，香气便悠悠地飘了进来，像外婆织毛衣时漏出的毛线头，轻轻地搔着我的鼻尖，痒痒的，甜津津的。 我见过的槐树里，开得最好的是外婆家门前那棵老槐树。树干粗得我张开双臂都抱不拢，树皮皴裂成深浅不一的纹路，摸上去糙糙的，却透着股温厚的暖意，让人看着就安心，仿佛它是个能遮风挡雨的依靠，守着小院，守着岁岁年年的春光。 每到花期，满树的白花便密密匝匝地压弯了枝丫，远远

创文字笔会 | 西湖一梦，水墨人间

创文字笔会 | 西湖一梦，水墨人间

作者自画 我来自江南，是一名小小文学爱好者。闲暇之余，我用笔墨于纸张描摹烟雨江南，记录对生活的好奇与热爱。苏子有云：“博观而约取，厚积而薄发。”写作，于我而言是表达自我，深化认知的过程。我会坚持写作，笔耕不辍，争取在文学的道路上，闯出属于自己的方寸天地。 沿着苏堤缓行，在我脚下的是温润如玉的青石板。苏堤春晓，本是春日最浓烈的辞章，在这清秋时节，却褪尽了铅华。两岸垂柳，绿意深深，枝条在风中舒展，

创文字笔会 | 沧浪浅记

创文字笔会 | 沧浪浅记

（画 杜依然、费云茵） 作者自画 在日常写作中，我常常偏爱那些古物，偏爱繁花似锦春和景明，偏爱浪漫古老的传说，偏爱江南的婉转柔情。我将这一切我热恋的注入笔尖，像一个工匠细细雕琢，让文字犹如一面忠实的明镜，映射出我用笔尖勾勒出的，我热恋的文学桃花源。 踏入古园褐色的门槛，如同轻轻抖开一幅名画的卷轴。沧浪亭映入眼帘，江南的细雨疏疏，在古园墨色的青石板小路上缓缓漾开，我屏住呼吸，生怕踏碎这如宋画

创文字笔会 | 白绸漫山处，归履印乡愁

创文字笔会 | 白绸漫山处，归履印乡愁

作者自画 我是，来自四川大凉山的彝族少年。我生长在山里，最爱爬山，也痴迷篮球与跑步。我的学校坐落在钟灵毓秀的峨眉山脚下，山清水秀，景色宜人。我对语文情有独钟，享受文字带来的乐趣。我热爱生活，对一切美好事物充满好奇。我浑身洋溢着彝家汉子的执着与坚韧，认定的事定会全力以赴，绝不轻言放弃！ 雪是大凉山写给我的情书，当视频那头的白绸漫过彝寨的山岗，覆上阿爸的披毡，我知道，那串即将印在雪地上的归履，

创文字笔会 | 故乡的粿龟

创文字笔会 | 故乡的粿龟

作者自画 我是一个喜欢文字、热爱生活的女生。闲暇时，我喜欢阅读和写作，在笔墨书香里感受生活的美好。我相信，文字可以温暖自己，也可以照亮别人。我将用笔记录成长的一点一滴，在文字里遇见更好的自己。 闽南文化不只有独具特色的闽南语，还有白墙红瓦的古厝，更有独特美食构筑的美食文化。沙茶面、卤面、五香等不胜枚举，但我最爱的却是那粿龟。 在闽南文化中，“棵龟”有长寿吉祥的寓意，有句俗语叫：“蒸龟、蒸

创文字笔会 | 年味

创文字笔会 | 年味

​ 作者自画 大家好，我是一名安静内敛的初一女生。 我喜欢国画，不是为了画得多好，而是想把看见的留住，黄昏时窗台上慢慢移动的光，朋友笑起来时眼里的光亮，还有风把树叶翻过来的那一瞬间。笔墨落在纸上，绘下四季的风雨。 我也喜欢读书，书里有没去过的远方，也有遇见过的心情。读到好句子，我会轻轻念给自己听，那一刻，世界很安静，我的心，很满。 腊月二十三，灶火映亮半边土墙。 外婆往灶膛里添柴，火光

创文字笔会 | 那声夏日里的长鸣，我记了很久

创文字笔会 | 那声夏日里的长鸣，我记了很久

月光似水般流过家乡，在老院里的青石板上投下一片片树影，又像丝绸，滑过门庭旁堆砌的红砖，最终轻轻搭在水泥小路上的那把藤椅上，后者发出一阵阵微弱的长鸣。 童年，夏日午后，我总会趴在祖母膝头，着藤椅光滑的藤条轻晃，看阳光在她银发上跳着舞。落叶落在衣襟上，她笑着拿起递到我面前，透过叶隙看橙红的太阳。蒲扇摇出皂角香的凉风，混着藤椅的一声声长鸣。我扭了扭身子，藤椅立刻附和，祖母刮我鼻尖，眼角擒着笑，皱纹

创文字笔会 | 窗外

创文字笔会 | 窗外

早晨的第一缕阳光从推开的窗子跳入房间，带着泥土芬芳的清新将新的一天唤醒，天边的云霞书写着美好一天的开始，到处洋溢着生命生长时散发出的特殊气味。每天希望的开始，便是打开这一扇容纳万物的窗。 树叶上的露珠在阳光中闪烁，如珍珠般。风吹过，树木诉说着昨夜的梦，窗外的世界逐渐苏醒。斑鸠在房顶迎着朝阳，唱着世界上最动听的乐曲。街道上，蒸笼开关间飘出一道道白烟，给宁静的早晨增添了些许烟火气。这，是窗外的早

创文字笔会 | 窗外1

创文字笔会 | 窗外1

五年级的语文课上，老师带着我们读宗璞的《丁香结》，“一簇簇，一团团，紫色的十字形小花，送出淡淡的芳香。”只是隔着书本，我便觉那丁香实在可爱极了。 后来，老师又和我们分享宗璞写的《紫藤萝瀑布》，读罢只觉这两种花真是太像了！同样的芬芳，同样的色泽，同样的动人景致… 那年夏天，期末刚刚考完，同学们捧了一学期的书本，终是悠闲下来了。我坐在位子上一时也无所事事，转头望向窗外，看着同学们玩闹。忽然就注

创文字笔会 | 在山水文韵中安放心灵

创文字笔会 | 在山水文韵中安放心灵

现代生活的洪流裹挟着快节奏的喧嚣，世人为生计辗转、为浮华追逐，步履匆匆间，竟忘了给疲惫的心灵寻一处栖息的角落。回濒千年慢时光，古人早已将心灵妥帖安放于自然的褶皱与诗意的肌理之中，在草木山川间寻得精神的皈依。 陶渊明厌弃官场尘网，归耕南亩，于“采菊东篱下，悠然见南山”的闲逸里，将心灵寄放于那片“山气日夕佳，飞鸟相与还”的苍茫南山。每当夜幕降临，山风穿林而过，裹挟着松涛与菊香，他梦中的思绪便如“久在

创文字笔会 | 理解

创文字笔会 | 理解

“奶奶要放弃治疗了，囡囡。”放学后回家路上，妈妈楼着我的肩，以一种极低的像定音鼓般的声音断断续续地诉说奶奶的选择。 好似一团火焰在我肚子里熊熊燃烧，我用“恨铁不成钢”的语气质问：“为什么不治了？明明费用家里承担得起！” 妈妈只是低头：“这是奶奶自己的决定。”已是九点半，听到同学们放学喧嚣的声音，我的心却冷得像一潭死水。我不想奶奶离开我。 可当我去ICU里看望她时，我改变了对停药的反对。 我

创文字笔会 | 从失去到永恒

创文字笔会 | 从失去到永恒

生死有时，吾心无止， ——题记 曾祖母病了，病得很重很重。 记忆里的阿婆是个幽默有趣的小老太太。 她的脸上总挂着最真诚的笑容，恨不得把最好的都留给我们。没想到再次见到她竟是在压抑的医院里。 她变得很瘦很瘦，瘦到只剩下一具干枯的皮包骨。她变得很白很白，就连往日那乌黑的双眼也染上了白霜。 湿冷的医院走廊里站着爷爷一人。“弟啊，咱妈走了，准备后事吧。”爷爷的语气很平淡。 阿婆的离世让我感到

创文字笔会 | 方寸之间天地大

创文字笔会 | 方寸之间天地大

再推开那扇陈旧的木门时，“吱呀”声像一把生锈的钥匙，磕开了我记忆深处那把落灰的锁。门板上的漆皮早剥落成零碎的片，深褐色的木纹里嵌着岁月的纹路，凑近了摸，粗糙的纹理裹着当年的潮气，我才忽然觉出它多小啊，小到在城市亮闪闪的单元门旁，像被时光遗落的旧物。 日子裹着试卷与答题卡往前赶，那些印刷体的“方格子”，把生活挤成了2B铅笔涂满的规整轮廓，不能出格，不敢留白。可这扇木门后的庭院偏是另一番松快模样。踞

创文字笔会 | 不做文抄公

创文字笔会 | 不做文抄公

翻开微微泛黄的日记本，指尖从上面轻轻游走，视线落在了扉页上的一行字：不做文抄公！我的思绪瞬间飘回到那段懵懂的时光 从前，作文于我而言，是一道跨不过的坎。每次提笔，脑海里都是一片空白，不知道要写什么，偶然发现作文书里的范文字字珠玑，便萌生了偷懒的心思一一偷偷摘抄拼凑，竟也能换来老师几句平淡的评语，草草应付过关。这让我愈发懒惰，更不愿主动思考。后来A1横空出世，更成了我的好帮手，只需指尖轻点，输

创文字笔会 | 碗里的星光

创文字笔会 | 碗里的星光

在记忆中，总有一只小碗被摁在几只陶瓷碗之上，不同的是，它是不锈钢材质，银灰色闪着光的“皮肤”，似乎注定了它与众不同的使命。 这只不锈钢碗，无声地陪伴我度过了许多年。 小学二三年级，我不爱喝水，早上灌的温水，到了晚上回家还是满满的，出门前，母亲总要说：“记着喝水啊！”下车前，父亲也总说：“下课要喝水啊！”我嗯嗯啊啊地应着，却从未放在心上。于是，每天早上上学前，小碗里总盛着热气腾腾的粥，有软糯

创文字笔会 | 登泰山悟“泰”字

创文字笔会 | 登泰山悟“泰”字

成长的旅途里，有一个登泰山时遇见的“山客”，像经石峪的摩崖石刻，烙着山的纹路，成了我心里的“泰”。 那山是世人的“登顶竞赛场”。我扛着登山杖站在山脚，日出前登顶的念头像团火，连山间的雾都觉得是阻碍。青石板上，赶路人或催或急，松涛都成了“太慢”的哨。 松荫拐口，他撞进来：洗得发白的布衫，旧玻璃瓶裹着雾浸软的棉线，竟蹲在肥石旁，指尖蘸露描《金刚经》的残字。我心里嗤笑：“哪来的闲人，登山还磨磨蹭蹭。

创文字笔会 | 林黛玉的“怯”与“真

创文字笔会 | 林黛玉的“怯”与“真

全民阅读活动征文展播（一） 四大名著人物志 那双眼睛里，盛着她的“怯”与“真”。 林黛玉初进贾府那日，穿的是最素净的月白绫，踩的是软底绣鞋一—可真正让人记住她的，是她低垂着眼，指尖无意识地绞着手帕的模样。 她的“怯”，是刻进骨子里的谨慎，每一个动作都充满了小心。自从踏入荣国府，她便“步步留心，时时在意”。用饭时，贾母问她喜好，她只轻声回：“我吃惯了清淡的，随便便是了。”入座时，邢夫人让

创文字笔会 | 乡野微光里的清醒者

创文字笔会 | 乡野微光里的清醒者

提起《红楼梦》，人们最先想起的往往是大观园里的金陵十二钗，是“一双似喜非喜含情目”的黛玉，是“粉面含春威不露”的凤姐。而我最难忘的，却是那个来自乡野、一身粗布衣裳的刘姥姥。她没有名门闺秀的精致模样，却像一束温暖的微光，在贾府的繁华与凉薄里，照出了最温暖的人性。 第一次进荣国府，刘姥姥是带着“打秋风”的忐忑来的。她在王熙凤的屋里，“屏声侧耳默候”，连大气都不敢出，见了平儿都要“忙跳下地来问安”

创文字笔会 | 《如梦令》里的女词人

创文字笔会 | 《如梦令》里的女词人

全民阅读活动征文展播（二） 大宋词人传 “昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。”这是李清照的《如梦令》，一闋只有三十三字的小词，却像一幅会动的画，把我带进九百年前汴京的春晨。 那天夜里，风大雨小，十六岁的李清照喝了点小酒，睡得很香。第二天醒来，脑袋还有一点点晕，她最关心的是院子里的海棠花。她问正在卷帘的丫鬟：“花怎么样啦？”丫鬟随口回答：“还好

创文字笔会 | 一蓑烟雨，一世风流

创文字笔会 | 一蓑烟雨，一世风流

在两宋群星璀璨的词坛上，苏轼无疑是我心中最耀眼的那一颗。他一生屡遭挫折，却始终以豁达之姿笑对人生风雨。他的诗词既有豪迈的气魄，也有温柔的深情，直到今天还在影响着 我们。他打破了“词只能写风花雪月”的老规矩，让词不再只是用来在宴会上助兴，也能用来写国家大事和人生道理。“一蓑烟雨任平生”是他的人生写照，“一世风流”是后人对他最好的评价。 当他站在赤壁矶头，望着滔滔东去的江水，怀古之情与壮志豪情

创文字笔会 | 当AI学会共情

创文字笔会 | 当AI学会共情

在科技浪潮席卷而来的当下，人工智能、脑机接口、机器人等前沿事物不断涌现。其中，人工智能无疑成为最耀眼的焦点，从最初在实验室中仅存于概念层面的设想，到如今如春风化雨般深入日常生活的每一个角落，AI正以前所未有的速度重塑着我们的世界。 2025年初，DeepSeek横空出世，宛如一颗重磅炸弹在科技领域激起千层浪。紧接着，豆包、元宝、千问等大语言模型也风起云涌，这一现象充分彰显了AI蓬勃发展的强劲

创文字笔会 | 尚未

创文字笔会 | 尚未

​ 作者自画 自幼我便喜欢阅读，也喜欢观察周围的事物。如果说阅读是在开拓我精神世界的沃土，观察则是我打开现实世界的一扇门。看一次花开，听一次雨落；读一行字，读一本书。花开花落，字里行间，皆是世间百态。 日子一久，我也渐渐拿起笔，记录属于自己的精神世界。 外面到底是入了冬，早上一起来，人就冻得直哆嗦，说一句话，便呼出腾腾的白气，糊住了架在鼻梁上的眼镜片，我看那昏黄的路灯，只剩下模糊的光圈儿。

创文字笔会 | 对手，我懂你

创文字笔会 | 对手，我懂你

月借日晖，万象成寂。没有太阳，月亮将永无光辉，那借来的冠冕下到底是圆满，还是缺憾？你眼中漾开的可是与我同源的泪光？当那涟漪沉入心底，举目望去，只觉前方悠长的道路渐渐暗淡，可这时，上天似乎是施舍般为你点上昏暗的灯，教你在摇曳的昏光下，轻轻战栗！ 当蝉鸣不再萦绕，当树叶不再油亮，反倒是随同那无形的风悲凄地飞散到各处时，你站在我的前方。记得你考试时望向卷子的坚毅眼神，是我从未预料到的。你轻柔地抚摸着每

点方法引航 | 换个视角写作文

点方法引航 | 换个视角写作文

写作是初中语文学习的重点版块。作为初中阶段的学生，应当明确写作的逻辑以及掌握写作方法。当我们换个视角写作文时，会发现能使作文内容更新颖，主题和立意更创新。 一、微观视角：寻常物的不寻常故事 在当下的写作过程中，可能许多学生都存在一个问题，那就是在写作中常常泛泛而谈，无论是情感的表达还是人物的观察都缺乏细致性。因此，本文最先要阐述的一个视角就是微观视角。虽然写作的对象较为寻常，但是我们如何从

点方法引航 | “借用”与“照搬“

点方法引航 | “借用”与“照搬“

很多同学写作文时，都有过这样的困惑：老师总说要多向课文学写作，课本里的名家名篇，是最贴合我们写作要求的范文。可真到动笔的时候，要么把课文里的好词好句整段抄进作文，“生硬照搬，没有真情实感”；要么觉得这些都是大作家写的，我们根本学不来。其实向课文学写作，我们要做的从来不是“照搬”课文里的现成文字，而是“借用”课文里藏着的写作方法。 借用讲故事的节奏，把小事写得有起伏 《散步》写的只是一家四口出门

点方法引航 | 记叙文如何让笔下小事浸润暖意与深情

点方法引航 | 记叙文如何让笔下小事浸润暖意与深情

很多同学总觉得，要写好记叙文就得找惊天动地的大事，要么是刻骨铭心的离别，要么是轰轰烈烈的成就，不然文章就没分量、拿不到高分。其实对初中生来说，写好有温度的小事，远比编造宏大故事更稳妥、更易拿分。 抓准细节：让小事有“画面感’ 细节是一篇文章重要的灵魂，有的学生写事只是写出“做了什么”，没有“怎么做的”“有什么样的状态”“是什么感受”，这样一篇文章，没有温度便不能打动读者。细节也并非多多益善，应

点方法引航 | 烟火里的笔尖生长

点方法引航 | 烟火里的笔尖生长

在日常写作中，同学们是不是常常对着空白的作文本无从下笔，绞尽脑汁写出来的内容，还是免不了落进“假、大、空”的窠白？其实，写作的奥秘并不在远方，就在身边。睁开发现的眼睛，将生活中的“寻常事”转化为笔下的“真文章”，把身边的“平凡人”塑造成文中的“鲜活人”。 一、挖掘寻常小事：从“无事可写”到 “处处皆文” 很多同学抱怨“生活太单调，没什么可写”，这其实是“视而不见、听而不闻”的惯性思维在作崇。生

点方法引航 | 打破“直线”叙事：巧妙运用倒叙与插叙

点方法引航 | 打破“直线”叙事：巧妙运用倒叙与插叙

写作记叙文，如果严格按照事件起因、经过、结果的时间顺序行文，要素完整、逻辑通顺，会“平铺直叙、缺乏吸引力”“行文如流水账”。想要打破这种叙事的平淡感，最实用的方法便是合理运用倒叙与插叙，为叙事增加节奏变化、悬念张力与情感厚度。 一、倒叙：将核心叙事落点前置，锚定全文叙事基调 倒叙，不是主旨的提前宣告，而是将事件中最具冲击力、最富悬念、最能承载核心情感的瞬间前置，先为读者呈现一个核心叙事画面，让

点方法引航 | 给你的作文起个“好名字”

点方法引航 | 给你的作文起个“好名字”

当下初中作文除了命题作文外，还有很多话题作文让同学们可以自主命题。然而现实情况是很多同学都是先闷头把正文写完，最后在格子里随便填个标题，甚至有的同学临交卷才想起标题没写，直接把事件或者主题当标题：写妈妈，就叫“我的妈妈”；写一次爬山，就叫“难忘的爬山”；写自己懂得了坚持，就叫“坚持就是胜利”标题很重要，它是你递给阅卷老师的第一张名片，是读者愿意翻开你故事的第一扇门。以下几种拟题的方法，大家可以在写

点方法引航 | 让读者自己“读”出感悟

点方法引航 | 让读者自己“读”出感悟

真正高明的文章，往往不是“说”出来的，而是读者自己“读”出来的。让作文立意深刻最直接有效的方法就是学会“留白”。 一、留白写法常见误区 典型错误之认知偏差——错把“留白”当“不写关键内容” 很多同学错误认为，留白就是不直接写出重要内容，结果造成内容或主旨残缺，读者根本读不懂。例如，习作《那一次，我长大了》，作文中只是简单写“妈妈生病了，我照顾她，那天之后，我长大了”，没有呈现出事件发生过程中

| 耕读持家、廉居官：三晋廉洁故事（一）

| 耕读持家、廉居官：三晋廉洁故事（一）

乐编读一家 | 常读常新的《红楼梦》中人

乐编读一家 | 常读常新的《红楼梦》中人

策划 新作文 执行 清扬 《红楼梦》作为中国古典文学的巅峰之作，其魅力不仅在于描绘了四大家族的兴衰荣辱，更在于塑造了一众鲜活立体、命运各异的人物形象。这些人物如同璀璨星辰，用各自的人生书写着人性的复杂与深刻，值得我们反复品读与探寻。我们也在一次次品读中感受文学的魅力，启迪对人生的思考。 作为“镜子”的戏班女孩 肖尧 《红楼梦》中有很多的“镜子”，比如刘姥姥是贾府的一面镜

乐编读一家 | 我们都是有“问题”的人

乐编读一家 | 我们都是有“问题”的人