聚焦热点 “一滴水怎样才能不干涸?”习近平同志在浙江工作时,为高校师生作了一场题为“理想·价值·人文精神”的主题报告,在讲到个人理想与国家民族的共同理想时如此发问。答案是:“把它放到大海里去。”一个民族的理想就是汪洋大海,取之不尽,用之不竭。其实,这一问题的答案早已写在《念奴娇·追思焦裕禄》这首词中。“绿我涓滴,会它千顷澄碧”,以典雅深沉而又气势磅礴的词句,表达着宏阔胸襟和崇高追求。 【热点1
学习任务 《普通高中语文课程标准》及高中语文教材从内容、手法、主旨、文化等角度对诗歌阅读提出了具体要求,包括:把握作品中意象的特点,体会其独特的意境;结合作者身世领悟诗中的思想感情,把握诗中蕴含的传统文化精神,准确理解诗歌主旨,认识古典诗歌的当代价值。近几年高考诗歌鉴赏取材以唐宋诗词为主,内容涉及山水游历、论学说理、写景抒情、即事抒怀、酬和赠答、咏物言志等。试题呈现出设题情境化、设问生活化、考查
技法点拨 考生在写作时,综合运用多种表达方式,可以使作文层次丰富、节奏张弛有度。比如,重点场景可细致描写,过程及衔接处则用叙述推进,情到深处自然抒情,理至明处议论点睛。 一、记叙文综合运用多种表达方式 1.在叙事中穿插景物描写,以氛围衬情节。这种方法适用于作文开篇,通过景物描写迅速建立起一个具体的、可感知的世界,奠定全文的感情基调。但要注意的是,此时的景物不再是客观存在,而是人物内心世界的投
【人物事迹】 2004年,参加未成年人检察工作不久后的一场庭审,让梅玫的内心久久不能平静。梅玫认为,青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,需要精心引导和栽培。于是,她和同事创立了“莎姐”青少年维权岗,开通“莎姐”热线、设立信箱、打造谈心室,探索办案、帮教、预防、保护四位一体的未成年人综合司法保护机制。此后,重庆检察机关全面推广“莎姐”工作模式。“莎姐”之名取意于莎草向阳而生、治病救人的寓意。他们没
【人物事迹】 2025年9月3日,伴随着《钢铁洪流进行曲》雄壮激昂的旋律,“刘老庄连”战旗同80面英雄的战旗一同驶过长安街。经过天安门广场时,人民群众爆发出山呼海啸般的掌声。“刘老庄连”,是一支从抗战烽火中走来的英雄连队。1943年3月,日军调集千余名日伪军对江苏淮海抗日根据地发起“铁壁合围扫荡”,企图一举歼灭新四军主力。3月18日,新四军3师7旅19团2营4连82名官兵在刘老庄地区与日军遭遇。
【人物事迹】 徐淙祥是安徽省阜阳市太和县国家农业科技创新基地党支部书记。20世纪70年代初,他立下誓言,要用科技让乡亲们多打粮。为践行诺言,小麦高产试验时,无论刮风下雨,还是严寒酷暑,他起早摸黑蹲在田里观察记录麦苗长势。功夫不负有心人,1973年,他研制出高效土化肥和土农药,让自留地小麦增产40%。1994年,他研究出小麦绿色高效生产20项关键技术,编成60条“种粮宝典”谚语,帮助乡亲们大幅增产
话题导入 “消亡”并非虚无,而是另一种形式的存在证明;“永恒”并非绝对,变化才是生命的常态。存在的意义不在于时间的长短,而在于是否真正“活过”。海德格尔的“向死而生”,庄子的“方生方死”,都在探讨如何面对生命的有限性。对此,你有怎样的思考与感悟?请写一篇文章。 佳作展示一 不惧消亡,追求永恒 ◎张鑫烨 世界瞬息万变,万事万物都在动态的消亡与静态的永恒中实现统一。消亡是不可避免的,物质的永
任务锦囊 社会科学通俗作品涵盖了诸多领域,涉及各个学科的知识和理论,主要采用客观陈述的方式,包含大量专业术语和概念。因此,考生在阅读社会科学通俗作品时要注意理解其中的概念,分析其语言表达的精确性,注意分辨选项中模糊或有歧义的表达。由于这类作品的研究成果可以为社会实践提供指导和借鉴,所以高考命题会要求考生结合文本进行思考探究,形成解决问题的路径与办法。考生在备考时,要重点抓住以下几个方面: 1.
预测金题 阅读下面的材料,根据要求写作。 舞蹈诗剧《只此青绿》融合现代舞美与宋代美学,让观众“一眼千年”;故宫推出“朝珠耳机”“故宫猫”等文创产品,让文物走出展柜,融入日常;河南卫视水下舞蹈节目《洛神水赋》,用科技赋能传统神话;“95后”手艺人用3D建模技术复刻唐三彩,让传统工艺突破时空限制。然而,也有部分“创新”流于表面,如将传统纹样随意拼接,或对经典故事过度改编,失去文化本真。 传统文化
范本呈现 捉不住的鼬鼠(节选) ◎周 涛 我一出世就沉没在时间里了,时间如水我如鱼。 那是烟、雾、空气的包围,浑然不觉,如影相随。我几乎不能明确,是我拥有了它还是我正被它裹挟。它是那样直接、迫近、强大地面临着所有生命,但是为什么却最容易被忽略?风无形,可是柳枝拂动、树儿弯腰,我们可以看到它的力量;空气无状,可是在阳光透射下,可以看到尘埃浮动、地气上升,目击它模糊的形态。 但是时间呢?谁感