近年来,高考作文命题强化“立德树人”这一核心,紧跟时代步伐,立足考生实际,在考查语文综合能力的同时,注重对思想深度、文化底蕴和社会责任感的培养。命题开放灵活,材料型与任务驱动型并行不悖,哲理思辨与真情抒写同在,个体成长与时代关联紧密,守正与创新相得益彰,强调学以致用、解决实际问题。 或显或隐的宏大主题 【命题趋势】 高考语文全国试卷始终坚持贴近时代、贴近社会、贴近考生实际的命题理念,高举思想
学习任务 《普通高中语文课程标准》明确指出,考生在运用口语和书面语表达的过程中要对比二者的用词和造句,体会二者的风格差异:在词汇层面,口语常使用通俗化、生活化的词语和缩略形式;书面语则倾向于选择精确、正式且符合语法规范的词汇,如术语和严谨的修饰语。在句式层面,口语表达多依托具体的交际情境,句式灵活、简短,允许成分省略和语气助词的使用;书面语则要求结构完整、逻辑严密,多用复句和长句体现思维的缜密性
技法点拨 一、辨明表达功能,精准匹配文体需求 记叙、说明、描写、议论、抒情五种表达方式各有侧重,考生需明确其核心功能,并根据文体要求选择适配的表达方式。 1.记叙:核心是“讲故事”,以时间、空间为线索,交代事件的起因、经过、结果,多用于记叙文铺陈情节或议论文中呈现事实论据。 2.说明:关键在“解疑惑”,用客观、准确的语言介绍事物的性质、特点、原理等,常见于说明文,也可用于记叙文插叙背景或议
一口油锅、一辆三轮车,江西景德镇的“鸡排哥”李俊永火爆出圈。“鸡排哥”走红,很大程度上归功于他提供的情绪价值。他“做完你的做你的,做完你的做你的,我心里有数,这种场面我还是在控制”的“名场面”,被网友笑称“6元的鸡排吃出了60元的情绪价值”。个性化的肢体动作、诙谐的语言,让摊位前充满欢声笑语。摊位前排着长队,李俊永总能保持忙中有序的工作状态。他把炸鸡排当成真正热爱的事,在繁忙中保持热情和主动,让普
近年来,年轻人给曹操墓留止痛药,留言“孟德公,试试这个!见效快”;在武侯祠《出师表》石刻前放了一张“成都东-汉中”高铁票,写着“丞相劳顿,今有高铁,三小时直达北伐路,省却鞍马劳顿”;东吴孙权纪念馆的塑像前,摆着张辽手办,留言“张辽手办已快递送达,纸老虎,不咬人!”甚至,有人查阅了《三国志》《后汉书》以及现代医学文献,留下了曹操头风病时间线与现代医学对照的病历本。他们用充满生活气息的方式,将课本里的
近年来,“技能交换”潮悄然席卷社交平台。技能交换像一把钥匙,同时打开了两扇门,既能解锁新技能,又能认识同频的朋友。这种新社交模式精准契合了年轻人的生活哲学。在这种“双向奔赴”中,教的人要琢磨怎么讲对方才懂,学的人要思考如何练才能让对方认可,互动中藏着被需要感与获得感,这种正向反馈无疑能滋养内心。在算法推送的世界里,人们习惯了“刷视频式社交”,却难有深度互动。而技能交换需要“面对面”“手把手”,一个
近年来,文博热持续升温,原本服务于大学教研的高校博物馆对社会开放力度加大,展品展陈频频“出圈”。 如果说公共博物馆致力于传播文明通识,那么高校博物馆呈现的就是知识的切面。北京大学赛克勒考古与艺术博物馆,常设展览不仅包括考古成果,还有中国考古教学标本等;首都师范大学教科书博物馆,藏有自晚清以来的3万多册教材;北京服装学院民族服饰博物馆,收藏了我国各民族的服装、饰品、织物、蜡染、刺绣等;中国农业大学
文题呈现 阅读下面的材料,根据要求写作。 课本剧这样的活动形式是否有利于提高我们的文学鉴赏能力,增进我们对人物性格张力的理解? 请你明确立场和观点,写一篇文章。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 原作雏形 方寸舞台纳世相,刹那角色见人心 (“角色”用“刹那”修饰不符合逻辑,应改成“演绎”。) 当学生化身孔乙己,在舞
任务锦囊 阅读科普作品不仅能够拓宽考生的知识面,还能培养科学思维和探索精神,在信息洪流中锚定理性。考生要掌握阅读方法,从不同角度理解与分析科普作品。 1.分析结构 科普作品常见的有总分结构、并列结构、递进结构等。分析作品的结构可以帮助我们更好地把握作品的行文脉络和逻辑关系。(1)总分结构的作品通常先提出一个总的观点或主题,然后从不同的方面进行详细的阐述。我们要先抓住核心观点,然后再逐个分析各
模拟文题 阅读下面的材料,根据要求写作。 材料1:有人说,了解事物之美,就要走近这种事物;但也有人说,要看到事物的美,那就不要走得太近。 材料2:我的寓所后面有一条小河通莱茵河。我在晚间常到那里散步一次,走成了习惯,总是沿东岸去,过桥沿西岸回来。走东岸时我觉得西岸的景物比东岸的美;走西岸时适得其反,东岸的景物又比西岸的美。对岸的草木房屋固然比较这边的美,但是它们又不如河里的倒影。同是一棵树
范本呈现 勇者脚下路常在 ◎王锦涛 你看过山间的溪流吗? 很多时候,它看似已被陡峭的崖壁挡住去路,但仔细观察:它或是从石缝间悄然渗出,无声地浸润着;或是从崖底的罅隙中钻出,执着地流淌着;又或是积蓄力量,在岩石边缘漫溢开来,最终汇成新的溪流…… 水千回百转、执着向远,也给人以启示。如果只看眼前路,便会在山重水复中哀叹道尽途穷;但如果葆有破壁求新的锐气、另辟蹊径的智慧,便能在看似绝境之处,为