中华民族在5000多年文明发展中创造的中华道德文明,是中华民族独特的伦理精神标识,是激励中国人民树立高度文化自信和文化自觉的精神力量。深刻理解中华道德文明的科学内涵及其时代价值,对于丰富完善社会主义道德体系具有重要而深远的意义,能够为创造人类文明新形态的社会实践提供有力道德支撑。 道德观是人们对人与自身、人与他人、人与社会、人与自然伦理关系的系统认识和根本看法,是依靠社会舆论和劝说力量,用善恶
大音希声,大道无形,端正其意,约束其行。道德底线虽非实物,却是每个人不应触碰的准绳,不能逾越的红线。当禁忌被打破,规则被践踏,人性便会黯淡无光,道德也会流离失所。唯有坚守底线,方能让一切邪恶与污秽在道德光辉的照耀下销声匿迹。 “一日克己复礼,天下归仁焉。”此乃仲尼之底线,用道德端正言行,用底线约束自我,方曰仁。坚守底线者,筑起德行的高墙,穿好抵御私心的盔甲,让道义的底线成为阻隔邪恶的天堑。“人
聚焦热点 进入数字时代,技术越来越深刻地嵌入人们的日常生活,人们的精神生活与互联网早已密不可分。新场景、新模式、新体验,让经典阅读常变常新。 【热点1】 莫言倡导回归阅读 2024年4月23日,莫言向广大读者发出了一则呼吁——回归阅读。他坦言:“尽管我自己也会偶尔刷短视频,但每次看完后总会自责,思考为何又将宝贵的一小时耗费在无意义的事情上。”莫言坦诚地分享了自己对短视频和阅读的看法,希
世界读书日当天,“每次刷完短视频都会批评自己”的话题冲上热搜。这番话道出了许多人的心声。哲学家叔本华总结得很精辟:“欲望不能满足便痛苦,满足便无聊。”打破“知道”和“做到”之间的反复摇摆,归根结底,还得摆脱过度的外在依赖,在自律中走向自由。在这件事上,阅读常常被“委以重任”。一方面,文字的构筑更具系统性,更有利于展现思维的多样性;另一方面,感受阅读的乐趣、沉静的力量,也需要一个过程。看见广阔天地
近年来,随着移动设备的普及和网络技术的发展,人们越来越习惯于从社交媒体、网络视听应用等平台获取信息,形成了多元的阅读生态。与传统的纸质阅读相比,互联网时代的碎片化阅读有其优势:丰富的信息能随时随地快速获得,实现知识的广泛涉猎,从而使每个个体以更多维的视角观察世界;通过对内容的切割和解构,较高的知识门槛不再成为障碍,晦涩的理论和著作也能变得“亲民”,实现了全民共享。然而对电子媒介的过度依赖又让人们
我们呼吁更多的人回到经典中来——无论是通过网络的形式还是纸本的形式。文学经典是历史留给全人类的丰富遗产,既是民族的也是世界的,既有特殊性也有普遍性。其民族人类学意义上的历史生成、时代流变主要承载着本族群的文化基因和精神密码,而其跨文化交流与跨媒介重构不但可以使其本身焕发出新的生命、折射出新的光彩,又可以供世界其他民族在推进文化反省和文明重构时借鉴与参照。 阅读经典、领会经典和活用经典,无疑会“
学习任务 文言文指的是先秦口语基础上形成的书面语言以及历代作家的仿古作品。由于汉语历史悠久,古今汉语的差别是显而易见的。而古今汉语的不同,又突出地表现在词汇上,除大部分连绵词意义相同外,其余大多数词语即使词形相同,含义也多有不同。特别要注意的是,有时文言文中两个单音词连用,正好是现代汉语中的某个词语,这种貌似现代汉语双音词的一些词语容易让人望文生义,把它们当作一个双音词看待,造成理解上的错误。
预测金题 阅读下面的材料,根据要求写作。 有人说,生命是一条长河,今日之我源自昨日之我;有人说,生命在于蜕变,今日之我必须打破昨日之我;还有人说,生命是不懈的追寻,今日之我可能回归昨日之我…… 以上说法对我们思考个人成长、社会发展、文明赓续都有启发。 以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;
热点素材 “新农人”回归乡村 近年来,一批又一批年轻人“跳回农门”。他们开得了新机器、玩得转新技术,为乡村带来新思维、新理念。他们中,有的是年富力强的致富带头人,有的是懂科技会管理的“田创客”,有的是懂市场擅经营的“农业经理人”……比如,银川市永宁县闽宁镇“新农人纳哥”通过直播带货,把闽宁镇的牛羊肉、八宝茶、水果等农产品销往全国各地,带富了一方百姓;再比如,固原市原州区的兽医白婳,以精湛医术
时事素材 2024年5月18日是第48个国际博物馆日。一个博物馆就是一所大学校。漫步于一座座博物馆,听它们于静默中诉说沧桑繁华,在方寸间一览千年;亦见证国家的历史,跃动民族的根脉。今年国际博物馆日的主题是“博物馆致力于教育和研究”,聚焦教育和研究在博物馆各项业务中的基础性作用,以更好发挥博物馆以文化人、以文育人的重要功能。 在自然科学类博物馆 读懂自然 前不久,由权威机构指导发布的“中博热
古琴,乃修身养性之器。在习琴的过程中,我体会到了古琴的神奇力量。 我的第一重体会是,“古琴悦己”。11岁古琴启蒙时,我习练的入门曲是一首回环往复的小曲《秋风词》。我很快就学会了挑、勾、抹的技巧,也陶醉于泠泠琴音。14岁时,我跟随一位德高望重的古琴非遗传承人习练《广陵散》。我第一次听到老师弹这首琴曲,就被迷住了。这首被誉为“纷披灿烂,戈矛纵横”的琴曲,令我惊叹不已。有的古琴曲使我心绪平和,也有的
“水文化”以一水滴琢人,以无私泽被世间。治水始于才,兴于德,其智慧贯穿中国优秀传统文化,历千年而不衰。治水者的实践积淀成了朴实的艺术、精深的理念,沿用至今。 以水为师,诚正一心。水乃万物之调和,顺势而柔,逆流则坚,若欲御水,先知脾性。余秋雨言:“拜水都江堰,问道青城山。”但千年前,都江堰之水脾性无定、盈枯无序,令百姓叫苦连连。是李冰在无数日夜细心钻研,得出治水良方,造福黎民百姓。儒家用“止于
翻开苏轼的诗文,便不难发现“赤壁”是一个避不开的关键词。我在他关于赤壁的诗文中,得以窥见其人生的三重心境。 被贬至黄州后,苏轼登上了赤壁矶之巅,俯瞰浪涛吹雪,览尽如画江山,遥想乱世英雄,一时心头澎湃、豪情万丈,于是挥笔写下“大江东去浪淘尽,千古风流人物”。而心头翻涌之浪退去,他蓦然间想到了自己。苏轼论才华不输于当时文坛任何一人,亦有满腔报国之志。虽不能如公瑾那般指挥千军万马,“谈笑间,樯橹灰飞
任务概要 “整本书阅读与研讨”是以提升核心素养为目标,通过实践活动去落实的学习方式。下面以《红楼梦》阅读为例,整体把握其思想内容和艺术特点;从人物、场景、语言等方面入手,欣赏其精彩之处;梳理艺术架构,理清人物关系,探究人物的精神世界;体会小说主旨,研究小说的艺术价值。 活动一 《红楼梦》是艺术,艺术需要美。因此,《红楼梦》研究也应研究它的艺术美,揭示它的审美价值。“红学”和美学相通。
《普通高中语文课程标准》要求高中学生“能考虑不同的目的要求,以负责的态度陈述自己的看法,表达真情实感,培育科学理性精神”。高考命题“立德树人”的时代导向性也强调正确“三观”及个性表达。高考作文命题贴近考生学习、生活实际,重在引导考生担负起时代责任与使命,既鼓励考生个性化表达,也有助于考生确立正确的价值观与使命观。这个“导向性”的新变化是很明显的,意在引导考生围绕个人的真实感受和语文素养展开多元思
【写作示范】 北大教授姚洋说:“乐观者赢得未来。悲观者赢得当下。”但未来与现在并非鱼与熊掌,为何不可二者兼得?乐观是成功路上的那盏明灯,经久不灭,照亮我们前行的漫漫长路;悲观则是成功路上的微弱星光,时常提醒我们不要忘了脚下的坎坷。 何以见得“乐观者赢得未来”?乐观者是自信的,他们坚信自己是上升的、前进的,前途一片光明璀璨。他们敢拼敢想,或许当下做得还不够好,但成功者不会为此沮丧,停滞不前,而