基础训练 | 海底世界

基础训练 | 海底世界

基础训练 | 铅球比赛

基础训练 | 铅球比赛

学生们正在进行铅球比赛，参考例子，数出每名选手铅球落地点的格子数，说一说谁是冠军？ 答案：①号：4；②号：8；③号：5；④号：6；⑤号：10。因为10>8>6>5>4，所以⑤号是冠军。

基础训练 | 学游泳

基础训练 | 学游泳

鸭妈妈带着鸭宝宝们去学游泳，鸭妈妈排在队伍的最前面，队伍中混进了两只不会游泳的小动物。从前往后数，不会游泳的小动物分别排第几呢？鸭妈妈一共有几只鸭宝宝？

基础训练 | 小鸟的只数

基础训练 | 小鸟的只数

根据每幅图中飞来和飞走小鸟的情况，算一算，最后每棵树上有多少只小鸟？ 答案：（1）6+2=8；（2）10-6=4；（3）7+3-1=9；（4）9-4+3=8。

基础训练 | 组 数

基础训练 | 组 数

小朋友们在玩组数的游戏。 如图1所示，把3颗石子摆在表格的框里，能表示出哪些不同的一位数或两位数呢？ 如图2所示，我先把石子都放在个位下面的框里，再把个位下面框里的石子逐个拿到十位下面的框里，可以组成4个不同的数，依次是3，12，21，30。 如图3所示，我先把石子都放在十位下面的框里，再把十位下面框里的石子逐个拿到个位下面的框里，可以组成4个不同的数，依次是30，21，12，3。

基础训练 | 谁的分数高

基础训练 | 谁的分数高

棕熊和浣熊在进行射箭比赛。他们轮流射箭，共进行了4轮，每次射中几环就得几分。 谁的总分数高呢？ 方法一：直接计算。 先算出棕熊和浣熊各自的分数之和，再比较分数的高低。棕熊的得分是2+3+4+5=14（分）；浣熊的得分是3+4+5+6=18（分）；因为18>14，所以浣熊的总分数高。 方法二：上下对比 把棕熊和浣熊的分数对齐列出来（如图1），可以看出，每一轮比赛中，浣熊的分数都比棕

游戏世界 | 认识图形

游戏世界 | 认识图形

游戏世界 | 变换颜色

游戏世界 | 变换颜色

七巧板是我国民间流传的一种智力玩具，起源于宋代，下图就是一副七巧板。按照要求，把七巧板中对应的颜色换成另一种颜色，快来动手涂一涂吧！

游戏世界 | 在哪里

游戏世界 | 在哪里

游戏世界 | 缺少的巧克力

游戏世界 | 缺少的巧克力

每条线两端的小动物的小块巧克力合在一起是一块完整的大巧克力，在右侧的方框里涂一涂，把缺少的部分画出来。

游戏世界 | 充实的上午

游戏世界 | 充实的上午

游戏世界 | 觅食的蚂蚁

游戏世界 | 觅食的蚂蚁

小蚂蚁们要去寻找储备的粮食，每段路上都标着数，正确路线上所有的数加一起的和是20。你能帮助小蚂蚁找到储备的粮食吗？

游戏世界 | 数独游戏

游戏世界 | 数独游戏

在下面的空格内填入1～4，使得每个数在每行、每列中都不重复。 每种图案在每行、每列只出现一次，空缺处应是什么？把对应的序号填在空缺处。

趣味读本 | 从天而降的西瓜屋

趣味读本 | 从天而降的西瓜屋

这天，小老鼠刚刚睡醒，伸了伸懒腰，爬出洞口，惊喜地发现洞口外的草地上不知何时多了一个绿色条纹的西瓜形状的房子。 小老鼠推开门，走进屋子，看到屋子的正中间摆着一张长长的木桌，木桌的两侧各有8把椅子。木桌上有8个盘子，每个盘子里各放着2块西瓜。这时，门外传来了“咚咚”的声音。 小老鼠打开房门一看，发现是自己的好朋友们。 “小老鼠，生日快乐！” “生日快乐！” 一声声祝福传来。

趣味读本 | 有趣的门钉

趣味读本 | 有趣的门钉

小朋友，你见过门钉吗？在一些古建筑的大门上，可以看到许多个凸起的小疙瘩，这就是门钉，门钉是我国古代建筑大门上的一种重要的装饰。 门钉最初的作用是加固门板。我国古代的大门一般都是用多块木板拼接而成的，如果没有额外的固定措施，这些木板可能会散开。因此，古人们在门板的内部穿上了木带，并在外面钉上门钉，使得大门更加牢固。 随着时间的推移，门钉的排列逐渐变得整齐，并且材质也由木质变为铁质或铜质，

亲子游戏 | 打“地鼠”

亲子游戏 | 打“地鼠”

游戏材料： 彩色卡纸、马克笔、剪刀、双面胶。 步骤及玩法： 1.把不同颜色的卡纸剪成相同大小的圆形卡片。 2.用马克笔在圆形卡片上依次写上1，2，3，4，5，6。 3.用双面胶把这些圆形数字卡片贴在手背上。 4.一人负责喊口令。如：1打5，手背上是1的小手就去拍打手背上是5的小手，以此类推。听到口令后动作要迅速。 口令也可以由数字变成颜色。如：蓝打红，手背上是蓝色卡片

亲子游戏 | 苹果对对碰

亲子游戏 | 苹果对对碰

游戏材料： A4纸、剪刀、马克笔。 步骤及玩法： 1.用马克笔在A4纸上画出9个苹果，用剪刀把苹果剪下来。 2.把苹果对折，在一侧写上数，在另一侧画出相应数量的圆点。 3.把每个苹果沿折痕剪开。 4.一人说出苹果上的数，另一人根据数找出相应数量的圆点。数和圆点匹配正确，两人同时喊出“碰”。