命题指向 “关注社会”不仅是一种责任,更是一种智慧的体现。它要求我们超越个人局限,将目光投向更广阔的世界,洞察时代的脉搏与社会的变迁。关注社会,意味着要倾听平凡人的声音,思考公共议题的深层逻辑。它既是对现实的敏锐观察,也是对未来的深远展望。唯有如此,我们才能在纷繁复杂的社会中保持清醒,以行动推动进步,以关怀温暖人心,共同构筑一个更加公平、和谐的世界。 文题亮相一 近年来,人工智能设备遍布生活
夏末的雨总带着黏腻的燥热。 我抄近路穿过小区侧门,余光突然被墙角一抹色彩刺亮了——那块废弃已久的木质黑板报,竟被人用粉笔画了一棵开满花的树。花瓣歪斜地堆叠着,底下潦草地写着:“明日大雨,出门带伞。” 我愣了几秒,如今谁还会用粉笔写天气预报? 后来才知道,是七单元的张奶奶。我常在快递柜前遇见她,灰白的头发梳得一丝不苟,却总对着闪烁的屏幕手足无措。那天,她正踮脚修改黑板报上的日期,见我过来,道:
春分那日,我在阁楼翻出已逝外公的搪瓷工具箱。一枚生锈的水管扳手躺在最底层,手柄缠着褪色的蓝布条,像一条沉睡的旧河。这是老人家修长江大桥时留下的。五十年前,他在武汉当铆工,工具箱总装着从脚手架上掉落的螺丝。后来他成了自来水厂工人,那些金属残片便跟着他钻进了城市的地下血脉。 此刻,楼道里传来叮当声。社区张书记正带着工人更换最后一段铸铁水管,她脖间挂着的银色口哨,和扳手上的锈痕一样,泛着时光的油光。
热点聚焦 在人生这段旅途中,“乐观”与“坚韧”这两种品质如同双翼,助力陷入逆境中的人飞越沟壑。回溯千载春秋,诸多仁人志士秉持乐观坚韧之志,绘就了民族壮丽的史诗。从“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”的屈原,到“惆怅东栏一株雪,人生看得几清明”的苏轼,再到“红军不怕远征难,万水千山只等闲”的毛泽东,他们以乐观的心态和坚韧的意志,书写了一段段不朽的传奇。而今,在新时代的征程上,风华少年更应继承和发扬这
洛洛发了一条朋友圈,“这些年,真的要感谢自己,跌跌撞撞,还尽力死撑,一直相信,自己就是人生的锦鲤。”这样的乐观与坚韧,支撑她一路走来。 “轮椅作家”洛洛(本名罗爱群)1岁多因为发烧患上小儿麻痹症。“从早到晚,床是我唯一的活动空间。大量的阅读就从那时候开始。”窗台成了她的书桌,水泥的棱角被她磨得圆润而光滑。她从早到晚都埋头于这件事情上,就这样,她纯手写了28万多字。父亲把洛洛写完的内容给出版社的朋
奥运赛场上,体育健儿“困难越大,我就越想挑战”“无论如何,永远不要放弃拼搏”的表现,充分展示了为梦想拼尽全力、为胜利坚持到底的坚韧与顽强。这是中国青年一代自信乐观、热情友好的阳光气质。中国游泳队首次夺得男子4×100米混合泳接力奥运冠军,潘展乐赛后感慨:“一个人的泳池,可以游得很快!一群人的泳池,可以游得更快!我不是一个人在战斗,背后是强大的中国队!”在竞争激烈的奥运赛场,团结一心的集体、甘于奉献
技法指津 《义务教育语文课程标准(2022年版)》强调,文言文学习需“借助注释和工具书理解基本内容,注重积累、感悟和运用”。因此,中考文言文翻译题不再局限于对孤立字词的考查,而是更注重对整体文意的理解和语言风格的把握,如对关键实词、虚词的精准翻译;特殊句式的识别与翻译;文化背景的融入等。在材料选择上倾向于课内外结合,以课内选文为基础,课外选文作补充,考查考生的知识迁移能力。翻译文言句子时,强调“
阅读综述 阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本时,应该:①审读题干,确定范围。通读文本,圈画重点,找出文本各片段之间的内在联系;②抓关键词,提取信息。紧抓文本的关键词,分析文意,概括材料涉及的话题和观点,以确定答题方向;③分点作答,归纳概括。通过分析结果,总结现象、规律、道理等,用简洁明了的语言表述出来。明确各片段之间的逻辑关系,做到条理清晰,因果有序。 典例呈现 材料一 ①(202
2099年,地球联邦已成功掌握了超空间跃迁技术,人类的探索脚步开始迈向广袤无垠的宇宙深处。一艘名为“曙光号”的星际探索飞船,承载着人类探索未知的渴望,在浩瀚星海中穿梭。 飞船上,年轻的舰长艾丽眼神坚定地注视着前方的星空。此次任务,是探索银河系边缘一颗新发现的宜居星球。当“曙光号”接近目标星球时,仪器突然发出尖锐的警报。 “检测到不明能量的波动,来源……似乎是一艘飞船!” 艾丽的心猛地一紧,
风信子,三月开;赏春色,镌春存。 ——题记 和煦的春风,传递着风信子花开的气息;淅沥的春雨,洗涤着天地间渺然的尘埃。所谓人随春好,色彩缤纷,我本多彩! 依稀记得,在初一开学时,遇见了这样一位老师:清瘦,矍铄,戴金边眼镜,文质彬彬。这道身影如风传花信,如雨濯春尘,点燃了我的生命烈火。 竹林,晌午,第一堂书法课。银黑的小卷发披散于你的肩头,上衬一顶墨黑艺术帽,帽檐下透出的坚定眼神,充满了对书
站在教室后门,我的手心渗出细密的汗珠。教室里传来此起彼伏的读书声,我却迟迟不敢推开门。这是我第一次因为迟到而站在教室外,内心充满了忐忑与不安。那一瞬间,我意识到,内心的恐惧远比现实更可怕。 刚上初中时,我总是躲在教室最后一排。每当老师提问,我都会下意识地低下头,生怕与老师的目光相遇,即便知道答案也不敢举手发言,总觉得自己的声音不够好听,回答不够完美。那时的我,就像一只躲在壳里的小蜗牛,小心翼翼地
内容介绍 在中华文明五千年的历史长河中,绘画与书法如同两朵并蒂莲花,以独特的东方韵味滋养着每一个中国人的精神世界。对于中学生而言,这些传承千年的艺术瑰宝不仅是课本之外的审美盛宴,更是一把打开文化自信之门的钥匙,让我们有足够的底气屹立于世界民族之林。
中国画是以线性用笔塑造形象的,与西洋画以面与色彩来描绘形象形成鲜明的对比。这与中国很早就发明毛笔有关,仰韶文化的陶器上已经有用笔画的鱼。毛笔有极强的表现力,也因此成就了世界上独一无二的汉字书法艺术,同时也成就了中国画独特的品格。笔墨二字,不但代表了绘画和书法的工具,更体现了一种艺术境界。孔子说“绘事后素”,以及《韩非子》的“客有为周君画荚者”,都说明了线条的重要性,也体现出中华先民善于概括提炼的能
王羲之作品中最著名的首推《兰亭序》,技巧佳妙,风格清新。其行书还有《姨母帖》《平安·何如·奉橘帖》《快雪时晴帖》等,点画浑圆遒厚,结体端庄从容,具有一种潇洒超然的气度;草书如《寒切帖》《丧乱帖》《远宦帖》等,劲健流畅,笔姿飞扬,跳荡呼应,体势多变,通篇气韵连贯完整,生动鲜活。 对王羲之的书法,历来评价很高。梁武帝萧衍说:“羲之书字势雄逸,如龙跳天门,虎卧凤阙。”李嗣真《书后品》说他的正体是“书之
文题亮相 史铁生的记忆里,有母亲坚韧顽强的身影;朱德的记忆里,有妈妈勤劳一生的故事;海伦·凯勒的记忆里,有莎莉文老师充满爱与智慧的教育……成长的岁月中,总有一些人、事温暖了时光,照亮了人生,成为我们时时回顾的风景。 请以“记忆中的风景”为题,完成作文。要求:①内容具体,有真情实感;②诗歌、戏剧除外;③不少于600字。 思路导航 1.精准审题。细读导语,我们会发现此处“风景”是指那些曾给予我
拉开记忆的丝带,打开心灵的锦盒,细数其中的风景,总有一道令我时时回顾、流连。 那是一个晴朗的下午,我坐在巨大的落地窗前写作业,阳光破开云层,穿过玻璃,张开温暖的臂膀,拥抱着屋里的一切。 我走出房间,来到客厅,看到在沙发上熟睡着的妈妈。只见她身体侧向一边,腿微微弯曲,左手托在腮下,右手懒懒地搭在膝上,指尖上还残留了些许滑腻的东西——是洗衣液。妈妈太累了!清晨方息的灯告诉我,妈妈又为工作通宵达旦了
已是深冬,黄昏来得总是很快,行道树的枯枝在肆虐的狂风中发出阵阵呜咽。不远处,市医院顶楼的灯光已然亮起,温暖的红冲破了肃杀的冬,为寒风中瑟瑟发抖的我送来无限慰藉,记忆中的风景又一次浮现…… 那是怎样难熬的一天啊! 我知道,我病了,身上一会儿是热火灼身的滚烫,一会儿是如坠冰窟的寒冷。座钟已响过十二下,我迷迷糊糊地睁开眼,正对上妈妈满是焦灼的眼睛。“这么烫!不行,得去医院!”妈妈皱着眉头,匆匆为我穿
主题导语 当牛顿凝视下落的苹果,当法布尔蹲守在荒石园,当刘亮程在新疆的戈壁滩上追随蚂蚁的足迹,人类对世界的认知便开启了新维度。正如《昆虫记》作者法布尔所说:“在田野里,我发现了科学的美。”观察,教会我们在混沌中建立秩序,在平凡中发现伟大,在流动的时光里雕刻生活的诗意。
一只八条腿的小虫,在我的手指上往前爬,爬得极慢,走走停停,八只小爪踩上去痒痒的。停下的时候,就把针尖大的小头抬起往前望。然后再走。我看得可笑。它望见前面没路了吗?竟然还走。再走一小会儿,就是指甲盖,指甲盖很光滑,到了尽头,它若悬崖勒不住马,肯定一头栽下去。我正为这粒小虫的短视和盲目好笑,它已过了我的指甲盖,到了指尖,头一低,没掉下去,竟从指头底部慢慢悠悠向手心爬去了。 这下该我为自己的眼光羞愧了
一只小猫静静地蹲在窗台上,阳光洒在它洁白的毛发上。它的眼睛紧盯飞过的鸟儿,偶尔伸爪试图抓住影像,每一步都显得小心而优雅。 两年前的一天,哥哥把它送给了我。刚到家时,我觉得它很弱小,忍不住想守护它。 它依赖我,我给它取名“闹闹”。闹闹总会抬头看着我,仿佛在问:“你会一直在我身边吗?”每当这时,我都会轻轻抚摸它的头,任由它蹭着我的手,发出满足的呼噜声,仿佛自己就是它唯一的依靠。 然而,事情并不如